课堂要质量的良好教学环境，要确立以学为主，当堂达标的课堂教学效益观，积极探究自主高效的课堂教学模式，课堂教学要达到先学后教，以学定教，以学论教，要创设问题情景，培育问题意识。打造有特色高效率的经典课堂，促进课堂教学效益的提高和教学质量，共同提高。通过听课学习，在观摩总结中达到培训受益的效果。，保障教师健康发展。为充分调动教职工工作积极性，保障教师的健康发展，我校进步健全完善教师队伍建设机制。是严格考核。我校不断完善教职工绩效工资考核细则，根据教职工的工作态度工作总量和工作实绩量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向线教师骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。是引领骨干教师青年教师成长。执行好教师培训制度，落实激励保障机制，鼓励教师岗位成才，创造条件让他们展示和锻炼自已，以充分发挥各级骨干教师在教师专业成长中的引领和带头作用，促进教师队伍整体素养的提升。认真落实好青年教师的培养工程。学校尽进教师专业成长。建立以校为本的教研机制，以常规教学为基础，以课题研究为突破，丰富校本教研活动，引领教师的专业成长。条主线聚焦课堂。聚焦课堂，自始至终关注效益课堂的研究。结合教育局开展以实施有效教学为主题的课堂教学效益年活动，通过系列课堂教学实践来培养教师，以激发课堂的生动与灵动，如青年教师汇报课骨干教师示范课课题研究课等，完善校领导听课制度，随机听课跟踪听课。在教学中注重反思，关注成长，在反思教学行为的过程中，不断更新教学观念，提升教学水平，同时能就教学现象教学问题作出独立思考，提出创新性见解。两条途径培训和研究。坚持科研与培训相结合。是坚持校本培训，远程教育走出去请进来相结合，是教研活动有计划，按步骤地召开教研活动，抓住育走出去请进来相结合，是教研活动有计划，按步骤地召开教研活动，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习是课例研究以具体的课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例精品课例是课题研究将课题的研究作为推动整个学校工作的抓手，渗透到学校工作的每个环节。以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，在实践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好品德与生活品德与社会学科的教学。进步规范升国旗仪式，开展好国旗下讲话，定期邀请校外法制辅导员对学生进行法制教育。落实好每月次少先大队活动，让学生在活动中体验感知，构建立体多维的教育空间。利用活动，成功举办了第届校园艺术节，评比表彰了批优秀少先队员和优秀年上半年学校党支部工作总结学校的健康快速发展而奋斗,更多范文，敬请登陆范文大全网,要按照教育局要求，落实好精必精讲精选精练精评对学生作业做到有发必收有收必改有错必纠有练必评字严抓教学常规的落实，实抓教学过程的管理，活抓竞争激励机制的建立，细抓各学科教师的评价，引领各班级管理向科学化精细化转变，努力做到过程和终端管理的有机结合。以及为进步抓好教育教学的常规管理工作而制定的平川区初中教学措施十条平川区小学教学措施十条平川区实施有效教学的基本要求等相关文件的要求，作为抓好过程管理的关键措施，督促学校常抓不懈。通过强化过程管理，使我们倡导的常规管理认真再上个层次，达到有效即有效备课有效上课有效布置和批改作业有效辅导有效组织考核有效组织课外活动，从示和锻炼自已，以充分发挥各级骨干教师在教师专业成长中的引领和带头作用，促进教师队伍整体素养的提升。认真落实好青年教师的培养工程。学校尽可能为青年教师的专业成长创造条件，鼓励和带动他们学理论，钻业务，搞研究，出成果。对待骨干教师，帮助围绕学科建立短平快的科研课题，不断提高其教学和科研水平对待研究型教师和名特教师，则着重在帮助其以现代教育理论为指导，反思总结其教育教学经验，形成特色，发挥示范作用。加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。年上半年学校党支部工作总结。加强教育队伍建设，促进教师专业发展。按照校长负责支部保证监督教职工参与民主管理的要求，全面落实校长负责制。加强校领导现代教育管理知识的学习，转变教育观念，改务质量。学校经过前期准备，于今年月正式开办教职工食堂，极大的方便了教职工的生活，解决了就餐难的问题，回顾上半年的工作，学校的发展是健康持续的，学校的变化是有目共睹的，取得的成绩是值得肯定的。但也存在些问题和不足，是教职工的学习意识，创新意识，合作意识，主人翁意识还有待进步提高是少数教师的职业道德还存在这样那样的问题，需要进步加强是部分学科教师的专业知识水准和教育教学能力亟待补充和提升是素质教育的理念还没有得到很好的落实，尝试探索的多，持之恒坚持下去的少，成果不明显。今后，我们要抢抓机遇，乘势而上，有所作为，学习学习再学习，努力建构学习型学校扎实扎实再扎实，切实提高教育教学质量规范规范再规范，牢固树立精品意识，为实部分学科教师的专业知识水准和教育教学能力亟待补充和提升是素质教育的理念还没有得到很好的落实，尝试探索的多，持之恒坚持下去的少，成果不明显。今后，我们要抢抓机遇，乘势而上，有所作为，学习学习再学习，努力建构学习型学校扎实扎实再扎实，切实提高教育教学质量规范规范再规范，牢固树立精品意识，为实现学校的健康快速发展而奋斗,更多范文，敬请登陆范文大全网,。学校将教育科研与教师培训融为体，以培训促进教学，以教学促进培训。个阵地读书活动理论学习小组合作。学校将进步强化教师业务学习，结合教育局师生读书活动有关要求，要求每位教师每年至少读两本教学理论专著，教师要向书本学，学理论，学课标，学经验，要有读书笔记要向他人学，学积极认真的工为充满活力积极向上的大家庭。积极开展甘肃省语言文字规范化示范学校的创建活动，建立领导小组，制定创建计划，开展创建活动。自觉遵守相关要求，说普通话，写规范字，做文明人，提高学校文化品位，丰富文化内涵，培养文化底蕴，营造浓烈的校园文化氛围，彰显学校的办学特色。我校具有得天独厚的条件，去年已进行了申报，本学期积极开展创建。以学农实践基地体验活动为平台，促进学校德育完善发展，锻炼并发展学生的综合实践能力，经过半年全校师生的共同劳动和体验，学农基地已经初具规模，达到了预期的目的。进步健全财产财务管理制度，认真落实有关规定，大力创建节约型学校。学校严格执行上级的有关收费文件精神，进步规范收费行为。健全门卫制度和值班制度，加强安全巡视检态度，学勤奋钻研的工作精神，学事半功倍的工作方法向网络学，学优秀网站中的教材解读案例剖析等，博采众长。通过备课组合作交流，实现资源共享，共同提高。通过听课学习，在观摩总结中达到培训受益的效果。，保障教师健康发展。为充分调动教职工工作积极性，保障教师的健康发展，我校进步健全完善教师队伍建设机制。是严格考核。我校不断完善教职工绩效工资考核细则，根据教职工的工作态度工作总量和工作实绩量化为考核指标，科学评估每位教师的工作绩效，按照多劳多得优劳优酬的原则进行发放。绩效工资的考核发放将重点向线教师骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。是引领骨干教师青年教师成长。执行好教师培训制度，落实激励保障机制，鼓励教师岗位成才，创造条件让他们加强教学设施设备的管理。加强图书室阅览室实验室多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备各室的使用都做到有预约，有记载，使用率要达到相关要求。项活动的开展，努力提高课堂教学效益。年教育局开展以有效教学为主题的课堂教学效益年活动中小学教师双过关活动和师生读书活动。另外市教育局同时开展学校管理年活动。通过课堂教学效益年活动的开展，创新课堂教学方式，营造向课堂要效率向课堂要质量的良好教学环境，要确立以学为主，当堂达标的课堂教学效益观，积极探究自主高效的课堂教学模式，课堂教学要达到先学后教，以学定教，以学论教，要创设问题情景，培育问题意识。打造有特色高效率的经典课堂，促进课堂教学效益的提高和教学质量校常抓不懈。通过强化过程管理，使我们倡导的常规管理认真再上个层次，达到有效即有效备课有效上课有效布置和批改作业有效辅导有效组织考核有效组织课外活动，从而形成抓教学质量的长效机制，确保教学质量的提高，办人民满意教育的目的。加强教研组备课组建设。完善落实集体备课制度，认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习取长补短共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。加强质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。加强学生学习习惯的培养和指导。牢固树立以学生发展为本的理念，有数，把精力集中到不懂的内容上，增加听课的主动性和目的性，掌握学习的主动权。教师要对预习提出要求，进行指导，督促检查。要培养学生的主动意识。课堂上不光要听，更重要的是要成为学习的主人，做到眼耳手脑口并用，敢于提出问题，善于分析和解决问题。要养成认真做作业的习惯。作业要做到细心审题，认真答题，做后检查，书写规范，独立完成。要养成课后复习总结的习惯。要求学生尽可能做到当天的教材当天复习，对重点内容要熟读牢记，对基本概念定律能准确叙述，掌握其意义，对基本公式能自行推导，知道来龙去脉。，加强学校特色课题的研究，凸显学校特色的文化性和教育性，弘扬学校个性。，加强课堂教学中多媒体科学合理运用的研究，提升教师课件制作的水准和档次，努力锻创新学校管理机制，不断提