学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做个真正的优秀的小学教师。当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏奋斗。数学第二课堂活动总结。在教学中，我们只有做到了以上几方面的落实，才能真的小学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行单的总结和反思。数学第课堂活动总结本学期我担任年级第课堂口算教学工作，时间过的真快，学年又结束了。在这学期里，我是既有收获，也有不足，我就从以下方面做该学期总结在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人言传身教为人师表数学第二课堂活动总结师讲学生听的教学方法，而是应用了指导学生画线段图来理解题意，接着给了学生足够的时间独立思考，再让学生将自己独立思考的结果与全班同学进行交流，在交流和探讨的过程中学生获取了知识。在改错题这环节的教学中，老师让学生自己先观察思考判断对错，找出的原因及改正的方法，在这个过程中教师完全是让学生自己叙述，互相补充，学生的主体性得到了充分地体现。在其余几节课的教学形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极主动勤恳责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动开展第课堂，目的是让所有的学生都行动起来，如数学知识调查活动，故事会，数学园地设计等，人人带着任务参随处可见，从而引出课题，数学学习中也有这种现象，这节课就对此进行研究，学生带着好奇的心理在教师的指导下进行探究学习，表现持极大的热情，参与的积极性也很高。教学方式之间的和谐在老师们的展示课中，我们欣喜地看到大多数老师的教学行为有了很大的转变，从以往过多的关注自己的教案关注自己的教转变为关注学生的学习和学生参与学习的过程。例如我们在教学时，摒弃了传统教学中能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做个真正的优秀的小学教师。当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏奋斗。数学第二课堂活动总结。数学第课堂活动总结本学期我担任的荣誉。作为名普通的小学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标级第课堂口算教学工作，时间过的真快，学年又结束了。在这学期里，我是既有收获，也有不足，我就从以下方面做该学期总结在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人言传身教为人师表，以自己的人格行为去感染学生。作为名教师自身的师在教学中，我们只有做到了以上几方面的落实，才能真正提高课堂教学效率，落实全面提高教学质量的目标。数学第课堂活动总结学期以来，本人任教年级班数学课，能认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，在继续推进我自己的最适合自己班级的课堂教学模式的同时，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，广泛涉猎各种知识，努力提高自身的业务水平情，参与的积极性也很高。教学方式之间的和谐在老师们的展示课中，我们欣喜地看到大多数老师的教学行为有了很大的转变，从以往过多的关注自己的教案关注自己的教转变为关注学生的学习和学生参与学习的过程。例如我们在教学时，摒弃了传统教学中老师讲学生听的教学方法，而是应用了指导学生画线段图来理解题意，接着给了学生足够的时间独立思考，再让学生将自己独立思考的结果与全班同程中丰富了语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。增加了实践的机会。数学第二课堂活动总结。教学内容与生活实际的和谐在本次活动中中，我们看出老师们的观念都发生了根本的转变，在教学设计中，老师们注重了将教学内容与学生的生活实际相结合来创设适合学生参与的教学情境，并且以学生现有的知识基础为出发点来进行教学。例如张玉凤老师教学的负数课，从学生熟悉的天气预报节加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。数学第课堂活动总结现就本学期数学第课堂作个级第课堂口算教学工作，时间过的真快，学年又结束了。在这学期里，我是既有收获，也有不足，我就从以下方面做该学期总结在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人言传身教为人师表，以自己的人格行为去感染学生。作为名教师自身的师师讲学生听的教学方法，而是应用了指导学生画线段图来理解题意，接着给了学生足够的时间独立思考，再让学生将自己独立思考的结果与全班同学进行交流，在交流和探讨的过程中学生获取了知识。在改错题这环节的教学中，老师让学生自己先观察思考判断对错，找出的原因及改正的方法，在这个过程中教师完全是让学生自己叙述，互相补充，学生的主体性得到了充分地体现。在其余几节课的教学举生活中正负数应用的实例，体会学习负数的必要性，理解负数的意义，建立正数和负数的数感。这种生活化，经验化的问题情境，能激发学生自觉地用数学思维方式来观察和解决生活中的实际问题。杜老师所教学的平面镶嵌课，为了加深学生对循环现象的理解，首先通过了个实际问题，调和了课堂气氛，激发了学生的学习愿望。接着通过让学生自己找生活中的循环现象进步的认识到这种想象在我们生活数学第二课堂活动总结进行交流，在交流和探讨的过程中学生获取了知识。在改错题这环节的教学中，老师让学生自己先观察思考判断对错，找出的原因及改正的方法，在这个过程中教师完全是让学生自己叙述，互相补充，学生的主体性得到了充分地体现。在其余几节课的教学中，老师们都注重了自己在课堂教学中的主导作用要恰到好处，而是将学习的时间和空间充分地留给学生，使得教师的教和学生的学呈现出和谐的氛师讲学生听的教学方法，而是应用了指导学生画线段图来理解题意，接着给了学生足够的时间独立思考，再让学生将自己独立思考的结果与全班同学进行交流，在交流和探讨的过程中学生获取了知识。在改错题这环节的教学中，老师让学生自己先观察思考判断对错，找出的原因及改正的方法，在这个过程中教师完全是让学生自己叙述，互相补充，学生的主体性得到了充分地体现。在其余几节课的教学地用数学思维方式来观察和解决生活中的实际问题。杜老师所教学的平面镶嵌课，为了加深学生对循环现象的理解，首先通过了个实际问题，调和了课堂气氛，激发了学生的学习愿望。接着通过让学生自己找生活中的循环现象进步的认识到这种想象在我们生活中随处可见，从而引出课题，数学学习中也有这种现象，这节课就对此进行研究，学生带着好奇的心理在教师的指导下进行探究学习，表现持极大的学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，并努力开展好第课堂活动，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。教学内容与生活实际的和谐在本次活动中中，我们看出老师们的观念都发生了根本的转变，在教学设计中，老师们注重了将教学内容与学生的生活实际引出负数，以现实生活中的温度和海拔高度作为教学起点，让学生在实际生活背景中学习和感受正负数的意义，又通过设计大量具有生活实际背景的练习活动，让学生学会用正负数表示些具有相反意义的量。再从寻找生活中的正负数活动中，尽可能让学生自己列举生活中正负数应用的实例，体会学习负数的必要性，理解负数的意义，建立正数和负数的数感。这种生活化，经验化的问题情境，能激发学生自级第课堂口算教学工作，时间过的真快，学年又结束了。在这学期里，我是既有收获，也有不足，我就从以下方面做该学期总结在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人言