1、“.....现在提倡鼓励教育赏识教育，这确实是种非常有效的方式。我日常和孩子在起时，也是以鼓励为主。比如说，下午放学时，通常是我接孩子。我们父子俩在路来已经很优秀了，但仍然在继续努力，优秀的人尚且不敢停顿，你有什么理由偷懒。也有些学生，不仅午休睡个多小时，自习课也打瞌睡，上课还想眯眯眼，说不定你刚开始还在听老师讲开头，再回过神时，已经结束了。时间都是样的，大家所拥有的资源也是样的，对于有的学生不是你学不会，是你真的不够用心。现在有的学生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任课老师面前却不能很自觉。同样这些学生在家长面前和在学校的表现也不样，有的学生在学校爱说爱笑，大大咧咧，和朋友谈天说地，但在家可能哑口无言，吃完饭可能就回到自己的小屋里写作业，或者做其他事情。如果沟通变少了，那么矛盾就会育，培养理念是让学生全面发展但是在应试教育的大背景下，成绩仍然是不容忽视的......”。

2、“.....暑假来后他们就是年级学生了，年级是基础，年级是关键，如果不能够意识到学习的重要性，两极分化现象将会更严重，年级还会增加个新的科目物理，希望各位家长和孩子能在暑假的时候帮助孩子提前适应这门学科，这样来年级就会有门课程，同样的时间增加门新的课程，而且还是中招考试必考科目，学习上就会更加紧张，而且历史在年级不再是开卷考试了。为了不让孩子们输在起跑线，我觉得这个暑假非常有必要让孩子学会预习，而且要是有效地预习，下学期的学习节奏将会更加快，。继续加大对学生行为习惯的培养，特别是听课的习惯，按时完成作业的习惯，阅读课本的习惯，作业的书写习惯等。个人如果没有个良好的习惯，那将是生的悲哀。这个也不是大家所想看到的，因为大家最想让自己的孩子能有个好的习惯伴随他的生。现实点，没有个好的习惯，数学成绩考到分以上容易，考满分难。敬请家长予以支持和配合......”。

3、“.....因为每周的周末作业是老师根据学生周学习内容精心编排的，是学校学习的继续。如果孩子在家不能养成良好的书写周末作业的习惯，那是很危险的件事情，它将会影响在校的学习情况。有可能，长期下去将不利于孩子良好的学期末总结家长交流发言稿保量完成作业，其它问题都免谈。孩子做作业期间，我和妻子尽量不说话，也不与孩子说话，有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有个有规律的良好的学习环境。是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时，我从来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他。如孩子遇到不会写的字词，能查字典的，坚决让他通过查字典的方式，解决自己的问题孩子遇到不会做的数学题，能通过类比分析启发方式解决的，就不能直接告诉他答案孩子写小作文时感到困难，这也是家长学生都普遍感到棘手的问题。对于这个问题......”。

4、“.....和朋友谈天说地，但在家可能哑口无言，吃完饭可能就回到自己的小屋里写作业，或者做其他事情。如果沟通变少了，那么矛盾就会变得越来越多，所以请家长定要尝试着多和孩子沟通，当然这个沟通最好不要有那么强的目的性，有的时候聊着聊着可能就会聊出些你想知道的事情。我曾经问过班里的些学生你们的梦想是什么有的茫然，有的笑而过，我不知道他们为什么笑或许这个词太土气了，但有时候我却觉得这些学生挺可悲的，因为他们竟然不敢谈论它，竟然没有想过它，个没有梦想的灵魂，不是行尸走肉吗没有目标，没有方向，每天来到这里就是为了打卡签到吗不只是学生，作为名成年人，我们也需要遵守时间的习惯。我的第句话是，适度的教育方式。现在提倡鼓励教育赏识教育，这确实是种非常有效的方式。我日常和孩子在起时，也是以鼓励为主。比如说，下午放学时，通常是我接孩子。我们父子俩在路上走时，我通常会问......”。

5、“.....问到好事，只要孩子做了，他肯定会积极告诉你。这时，我也会不失时机地表扬他两句，有时会立即到路边的商店买雪糕或什么东西奖励他。由于受到表扬和奖励，孩子非常高兴，回家做作业的积极性也很高。孩子放学回家后，首先要写作业，其次是家长检查作业签字，然后是孩子整理书包，最后才是孩子看电视玩玩具，或做其它事情时间。这个约定是雷打不动，不保质试了。为了不让孩子们输在起跑线，我觉得这个暑假非常有必要让孩子学会预习，而且要是有效地预习，下学期的学习节奏将会更加快，优胜劣汰，如果不能适应这种快节奏的学习，将会被淘汰，没有人会等你，只有让自己优秀。全班近个人，谁能笑道最后现在都是未知。很多家长说我的孩子为什么到初中就倒退那么多，那是因为初中和小学完全不样，小学很多时候都是在玩中学，中学很多时候都是在玩命学，我们是走读初中，很多孩子每天早上点左右就起床，到晚上点多才能到家......”。

6、“.....他们很辛苦也很累，但是如果你不努力，将会有更多的学生超过你。我每天中午午休在转班的时候经常看到有些学生长大家下午好,今天我们为了教育为了孩子又聚在起，真诚地交流孩子的学习生活情况，倍感荣幸。我很清楚孩子们承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子们的数学老师，我直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。今天，我借这个机会，向大家汇报本次期末考试的些情况和下学期孩子的数学学习问题。先向大家汇报下此次期末考试情况。对于孩子的分数，不同教育观念的家长持有不同的态度。有人把分数形容成是父母的晴雨表，也有人更看重个学期孩子的变化，学习心理与人交往等等方面的综合提高。不管您稍微休息分钟左右，然后醒来继续写作业，有的学生平常没有时间看自己喜欢的名著书籍也经常利用午休来增长自己的知识......”。

7、“.....但仍然在继续努力，优秀的人尚且不敢停顿，你有什么理由偷懒。也有些学生，不仅午休睡个多小时，自习课也打瞌睡，上课还想眯眯眼，说不定你刚开始还在听老师讲开头，再回过神时，已经结束了。时间都是样的，大家所拥有的资源也是样的，对于有的学生不是你学不会，是你真的不够用心。现在有的学生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任课老师面前却不能很自觉。同样这些学生在家长面前和在学校的表现也不样，有的学生在学校爱说爱笑，大大咧是要培养孩子自觉遵守时间的习惯。现在孩子小，自制力差，玩起来没完没了，看电视就会忘记切。为解决这个问题，我们家里对孩子制订了严格的时间表。如每天放学回家先做作业，作业完成后再看电视，晚上按时睡觉，早上准时起床，吃完饭后，利用上学前的分钟进行英语晨读，这个时间表基本是不变的。另外，我们还约定，周末的作业必须在周完成，否则周日不能出去玩......”。

8、“.....孩子逐步形成自觉遵守时间的习惯。我的第句话是，适度的教育方式。现在提倡鼓励教育赏识教育，这确实是种非常有效的方式。我日常和孩子在起时，也是以鼓励为主。比如说，下午放学时，通常是我接孩子。我们父子俩在路督他们背书，每天都是如此。每个老师的背后也有家庭去负责，也有孩子需要接送和和呵护。期末总结家长交流发言稿。孩子放学回家后，首先要写作业，其次是家长检查作业签字，然后是孩子整理书包，最后才是孩子看电视玩玩具，或做其它事情时间。这个约定是雷打不动，不保质保量完成作业，其它问题都免谈。孩子做作业期间，我和妻子尽量不说话，也不与孩子说话，有话等到作业完成后再说。同时还提醒孩子作业时不说话，不玩玩具，不吃东西，以保证孩子有个有规律的良好的学习环境。是培养孩子自行解决问题的习惯。孩子在学习中遇到问题时，我从来不直接告诉他答案，只是从不同角度帮他......”。

9、“.....感谢他们这年来对自己的照顾和呵护。记得新学期时候带着学生们参加军训，看着你们穿上军装，个个俨然就像个个真正的战士。班里有很多学生被评为模范标兵，你像车路航同学田佳豪同学，还有很多学生不怕苦不拍累，即使再热也不轻言放弃，我当时也被很多学生感染，我坚信这是个有着强烈凝聚力的集体，我相信你们将在以后的道路上越走越宽阔。在学校组织的戏曲进校园节目中，学生们不仅认真听讲吸取的有关知识，而且还积极练习戏曲动作，向王若寒徐瑞涵等同学，他们认真地样子真的很美。另外学校组织的其他活动还有很多，去新郑为期周的综合实践活动，去绿博园思现在的生活是不是自己曾经喜欢的样子，我们那个年代是个多梦的年代，很多人都曾梦想走天涯看看世界的繁华，你是否还记得曾经的梦想呢你有没有和你的孩子谈论过这个若隐若现，但曾经让你热血沸腾的事情呢我们知道现在的学生变化特别特别大，看似坚强的外表下......”。