1、“.....为我市未成年人心理健康教育开展提供有力的制度保障。加强教育培训，提升教师知识面。组织名心理健康教育教师包括幼儿园教师举办为期天的团体辅导个别辅导师生沟通艺术教师自我成长等内容的上岗培训，打破了幼儿园的心理教育管理真空的局面。对花桥中心校振华小学费俊龙中学等的线教师班主任进行心理辅导培训在片活动中邀请专家对青年教师班主任和心理辅导线教师的开展参与式体验式的培训。如小学城区片邀请擅长青少年心理问题咨询的张立庆老师为老师们做个案咨询的经验报告，加强对线教师和班主任的心理儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，纲要中对幼儿健康发展提出几点身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知识，学习保护自己。积极参加体育运动，动作协调灵活。这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标......”。

2、“.....既是个身体健全的幼儿，也是个愉快主动大胆自信乐于交往不怕困难的幼儿。纲要再强调让幼儿主动活动，健康教育的第条件就是尊重主体积极创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。第设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育小组活动与个别交谈相结合。目前校和家长充分认识到对未成年人开展心理健康教育的重要性和必要性。开展心理教育送教活动。月日，在裕元实验小学开展了苏州市心理精品课送教暨昆山市小学心理健康教育观摩研讨活动......”。

3、“.....提升线教师上好心理教育课的理念与技能。年度对所有公办学校进行苏州市中小学合格咨询室的考核，合格率达。开展公益服务，扩大教育受众面发挥昆山市未成年健康成长指导中心作用，组织心理咨询骨干志愿者面向师生家长开展公益的心理服务。月解答个案咨询案例例，咨询人数人次。开展对学生的心理讲座次。其中对淀山湖小学学生开展了以我爱我你他为主题，为期半天的团体人辅导次。开展对教师的以学会共情积极心态家族系统排列为主题团体辅导次，每次天或个小时，辅导人次达人次。开展网上心理咨询例，咨询人数人次。年上半年全市万中小学生中无例因心理问题而引发事故。但在心理教育开展同时我们还深刻认识有很多的课题需要我们研究是专业队伍的建设问题考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑，心理辅导老师就予以劝慰，疏导，减少学生对考试的恐惧或忧虑......”。

4、“.....将心理教育渗透到教育教学全过程现将有关情况总结如下强化组织领导，构建级监护网我局领导高度重视未成年人心理健康教育，年已成立了昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心，到目前为止，全市公办学校均成立了心理咨询室，每校至少配备名兼职心理教师，其中有所学校配备了专职心理教师，全市共有名持证的心理健康教育教师，学校心理咨询室定时向学生开放，建立学生心理档案，做好重点个案的分析与指导。已构建了比较完善级监护网络，为我市未成年人心理健康教育开展提供有力的制度保障。加强教育培训，提升教师知识面。组织名心理健康教育教师包括幼儿园教师举办为期天的团体辅导个别辅导师生沟通艺术教师自我成长等内容的上岗培训，打破了幼儿园的心理教育管理真空的局面......”。

5、“.....首先成立了以市卫生局分管领导为组长的项目领导小组和项目实施小组是确定红山区站前办事处作为该项目的试点单位是制定了城市社区健康教育与烟草控制项目实施方案是月日在站前办事处昭乌达社区健身广场举办了项目启动会议，自治区健康教育所领导市卫生局领导红山区区委政府等有关领导参加了会议，并分别做了热情洋溢的讲话，社区住街医院分别开展了咨询活动是举办了基线调查员培训班，并对户居民进行了基线调查是建立了图文并茂通俗易懂喜闻乐见的健康教育宣传阵地多平米是编印了健康教育折页宣传画万多份，下发到居民手中是为了控制居民的食盐摄入量，制作了控盐计量勺万个，下发到居民住户是针对项目的实施情况和项目实施过程中存在的问题，举办了社区居民个人访谈班。该项目的实施对提高我市健康教育的工作水平和开展我市的健康教育具有积极的推动作用。积极开展预防人感染高致病性禽流感健康传播项目。根据自治区文件要求......”。

6、“.....并根据实施方案，数有心理困扰或的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗合群乐学自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。如心理知识讲座。我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握般的心理保健知识，培养良好的心理素质。诚然，个别生在心理健康发展方面需要得到特别的教育和帮助。但是......”。

7、“.....是每位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀在教师看来是好孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些好学生反而更需要心理健康教育能力建设得到进步加强。加强健康教育队伍的能力建设，是提高健康教育工作质量和水平的重要举措。年市及各旗县区健康教育所派员分别参加了自治区组织的全区健康教育工作人员能力建设培训班全区健康教育所长及业务骨干培训班和预防人禽流感健康教育项目启动会议，全市有人得到了系统的培训。按照自治区卫生厅的要求，推荐名专家进入自治区健康教育专家库。健康教育网络建设得到加强。为了强化健康教育工作，各地进步充实和调整了健康教育组织和网络，为了深入开展工作打下了良好的基础，如红山区喀喇沁旗等都加强了健康教育组织和网络建设，做到纵向有人抓，横想有人管，层层推进，全面落实。为了加强社区居民的健康教育，使之做到规范化系统化......”。

8、“.....为开展更好地城镇社区居民健康教育提供了依据。以健康教育项目为龙头，推动健康教育工作不断发展。全面实施内蒙古社区健康教育与烟草控制项目。年我市被自治区确定为第批国家社区健康教育与烟草控制项目的试点地区，使幼儿园成为育人园地，培养有道德有知识身心健康的代新人。健康教育是提高幼儿自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使孩子们懂得了清洁卫生饮食卫生个人卫生体育锻炼和防病等有关知识。在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。首先在班内做好传染病预防，因幼儿园是个集散场所容易有传染病流行，提前做好预防是每位老师的责任。在本班内无传染病发生。在以前基础上，又进步加强了对幼儿病预防工作，收到了显著的效果。幼儿接受了卫生知识教育......”。

9、“.....建立文明生活方式，要落实在行动上，必须从平时做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的孩子咬手指甲用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯定要从小做起。总之本学期的工作在各级领导大力的支持和帮课送教暨昆山市小学心理健康教育观摩研讨活动，通过苏州市星海小学蔡晓英的精品课展示和来自昆山市培本小学裕元小学的节优秀心理课的展示观摩研讨，提升线教师上好心理教育课的理念与技能。年度对所有公办学校进行苏州市中小学合格咨询室的考核，合格率达。开展公益服务，扩大教育受众面发挥昆山市未成年健康成长指导中心作用，组织心理咨询骨干志愿者面向师生家长开展公益的心理服务。月解答个案咨询案例例，咨询人数人次。健康教育工作总结。制定计划......”。