校行政研究，报请董事长同意，将年级两个班的语文拿出班。直到月底，由于班班主教师培训学习活动。在这样个良好的教研氛围中，老师们认识问题发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在马校长和田校长领导下和其他处室各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着服务教学服务教师服务学生的宗旨，着重开展了以下工作制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实施了教职工考核制度教学常规，能悟出新的道理。比如李雪琴李丽娟唐静王亚琼梅丽朱福孝抓好教务常规管理，做好教学本质工作半年来，我以坚定的信心饱满的热情求实的作风和创新的精神展开教务工作按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下认真落实课程方案，促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐开全课程，开，融合群体，在校长的指导下，制订学校教学教研工作计划和学校工作计划，并组织实施，使工作有计划性针对性实效性，并注意总结工作中的经验教训，使学校教育教学工作运作正常。突出服务意识。教学管理是服务于教师，行政办公室也是服务教师。教务处和办公室的工作都是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则是尽职尽责完成份内的工作是勇于接受教师的监督，自觉做到不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。为了使学校管理工作和教学工作做到两不误，月底前，我基本上是年教务主任述职报告晨点半才完稿。加强学生作业批阅管理。学期开初，我们把学生作业批改检查纳入教案检查同步进行，只抽查了部分学生作业情况，个别教师就只批改了部分学生的作业，所以就原来随教案同检查的作业方式及时调整为突击性检查作业，即不定时间不定班级由教研组长抽签通查全年级，对突查出来的问题实行全校通报，并跟踪追查整改情况。有效遏制了作业批改的随意性和不规范性。提高教学常规管理力度，体现了制度和人性化管理的两重性。坚持完善教学常规工作月查制度。以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌长领导下和其他处室各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着服务教学服务教师服务学生的宗旨，着重开展了以下工作制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实施了教职工考核制度教学常规检查制度推门听课制度，坚持超周备课，要求任课教师提报教学周计划和校内公开课，让教师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。抓实常规，做好常规。年教务主任述职报告王年下期述职报告代个人工作总结半年来，理制度，认真备课授课批改作业。不管是语文课，还是音乐课我的教案都是详案，都主动交与教研组长检查制定各种计划制度，努力做好办公室工作拟定了华艺外国语学校工作计划董事会年度工作计划学校办公室工作计划等计划。起草修订了学校教育教学管理制度教学常规管理制度教学环节检查制度备课制度作业批改制度课堂教学评估细则等。整理归纳撰写装订各种资料和汇报材料，迎接市级评估。为了使学校在接受市级评估的过程中能取得良好的评估结论，在准备好了其它可查的资料后，我又精心构思书写评估汇报材料直到凌序开展，努力为学校教学工作保驾护航。做好服务员，我们的宗旨是服务教学服务教师服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法力所能及。当好管理员，做好教材教学用品教辅资料音像教材及实验仪器的分发借阅管理工作。各项工作加强了过程和管理，全面提高教育教学质量。年教务主任述职报告。学期开学处，与教务处负责教研的同志积极商讨谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究积极实践，以同课异构和观看录像课为切入点，行学校常规管理制度，认真备课授课批改作业。不管是语文课，还是音乐课我的教案都是详案，都主动交与教研组长检查制定各种计划制度，努力做好办公室工作拟定了华艺外国语学校工作计划董事会年度工作计划学校办公室工作计划等计划。起草修订了学校教育教学管理制度教学常规管理制度教学环节检查制度备课制度作业批改制度课堂教学评估细则等。整理归纳撰写装订各种资料和汇报材料，迎接市级评估。为了使学校在接受市级评估的过程中能取得良好的评估结论，在准备好了其它可查的资料后，我又精心构思书写评估汇教师自主学习教育理论知识为依托，分教研组灵活安排教研活动。教研活动锻炼了批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，认真组织参加全区组织的各级各类教师培训学习活动。在这样个良好的教研氛围中，老师们认识问题发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在马校长和田校组织开展了学生评教活动，对学生在评教活动中反映出来的问题及时与相关教师交换了意见，有效规范了教学过程和行为。教学工作。开学之初，由于缺少初中语文教师，我除担任办公室教务处等管理工作外，还承担了年级两个班的语文教学工作。两个星期后，由于学校需要准备很多资料来迎接成都市对民办学校的评估，这次评估直接关系到学校的存亡。为此，董事长向学校提出了要求，不管想什么办法，都要使这次评估能顺利过关。于是通过学校行政研究，报请董事长同意，将年级两个班的语文拿出班。直到月底，由于班班主以身作则，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中，我时刻牢记踏踏实实做人，认认真真做事，在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。加强学生作业批阅管理。学期开初，我们把学生作业批改检查纳入教案检查同步进行，只抽查了部分学生作业情况，个别教师就只批改了部分学生的作业，所以就原来随教案同检查的作业方式及时调整为突击性检查作业，即不定时间不定班级由教研组长抽签通查全年级，对突查出来的问题实行全校通报，并跟踪追查整改情况。有效遏制了作校德育工作，团队工作班主任考核与管理学生考核与管理卫生管理贫困生救助等方面的工作，参与学校教务处的部分工作。从年月开始学校安排我从事教务工作，学期来，在学校领导和同事们帮助支持下，我深刻体会到，要成为名合格的教务主任，必须做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，实事求是，团结协作，公平公正。回顾学期的工作，有甜美，也有苦涩。用十十个字总结下，应该是艰辛而快乐忙碌而充实平凡而实在。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们给予批评指正严于律己，时刻发挥主在学校董事长的关心下，在校长的直接领导和多位老师的帮助支持下，我顺利地完成了本学期的教务和办公室主任工作。回顾半年来的工作，有喜悦，也有困惑现就本年度的工作述职如下，恳请领导和老师们给予指导给校长当好助手，给教师当好朋友俗话说在其位务其职思其政。作为身兼两职的我，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立合作和服务两种意识，努力做好校长的助手和老师的朋友。重视合作意识。作为名中层人员，必须做到上情下达，下情上晓，起好桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局教师自主学习教育理论知识为依托，分教研组灵活安排教研活动。教研活动锻炼了批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，认真组织参加全区组织的各级各类教师培训学习活动。在这样个良好的教研氛围中，老师们认识问题发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在马校长和田校晨点半才完稿。加强学生作业批阅管理。学期开初，我们把学生作业批改检查纳入教案检查同步进行，只抽查了部分学生作业情况，个别教师就只批改了部分学生的作业，所以就原来随教案同检查的作业方式及时调整为突击性检查作业，即不定时间不定班级由教研组长抽签通查全年级，对突查出来的问题实行全校通报，并跟踪追查整改情况。有效遏制了作业批改的随意性和不规范性。提高教学常规管理力度，体现了制度和人性化管理的两重性。坚持完善教学常规工作月查制度。以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌患咽炎，无法继续担任班主任工作，也考虑到李丽娟老师上个班语文的胆子太重，实在太不得已得情况下，学校才聘来了新的语文老师兼班主任。经董事长提议我才将年级班的语文拿出。虽然新聘了个教师，但却走了个教师，学校的体育课音乐课的教师紧缺，我又担任起年级两个班的音乐课。月初，中途聘进的张老师突然离职，年级再次没有了语文教师，我和李丽娟老师又兼任起了语文教学工作。现班学生语文学习兴趣较浓，课堂绝大多数能认真听讲，虽然他们的基础很差，但都能愿意接受我的教学方式。同时严格执行学校常规年教务主任述职报告业批改的随意性和不规范性。提高教学常规管理力度，体现了制度和人性化管理的两重性。坚持完善教学常规工作月查制度。以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课作业布置和批改情