1、“.....是城市发展的需要。全成都市共有个少数民族成分，人口万余。面对繁重的民族工作，成都民族部门从上世纪年代就开始探索创新的工作机制。成都为此提出了三服务工作思路，即服务本市少数民族外来少数民族和少数民族地区。各民族成员移居成都人数及进城农民工打工者不断增加......”。

2、“.....中心城区的中学已经很难再扩大招生量，扩招生源的任务主要依靠偏离城中心的三环附近的中心，中学作为所民族学校能有效地缓解这些矛盾，但其学生住宿条件已经严重不足，外来的学生，特别是到成都发展的各民族家庭子女及失地农民工大多离家较远，必须在校住宿才能保障正常的教学生活，因此......”。

3、“.....提出了个目标学在，品质教育，两个战略扬峰填谷精彩纷呈，三个保障改进作风改革机制改善条件，大力推进区域教育现代化，建设规模适度结构合理发展均衡内涵丰富特色鲜明品质优良的教育强区。区教育局加快学校硬件投入，大力推进区中小学校办学条件的进步改善......”。

4、“.....优化学校布局，形成布局科学结构完善，配置合理协调发展的办学格局，提高区教育资源的整体效益坚持以人为本，促进教育公平，满足人民群众不断增长的对高质量教育的需求，推动和谐成都的建设。根据区教育规划，十五期间，区对区域内教育布局进行调整......”。

5、“.....建设投资及资金筹措本项目......”。

6、“.....全部由政府投入。主要经济技术指标见下表表主要经济技术指标序号指标名称单位数量备注规划总用地面积规划总建筑面积中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告序号指标名称单位数量备注建设投资万元主要建设条件政策条件本项目建设符合成都市和区教育规划，解决了民族学生与失地农民子女上学难题......”。

7、“.....项目受政策支持。建筑材料供应条件本项目所需的各种建筑材料市场供应充足，完全能满足本项目需求。技术条件本项目无高端特殊技术要求，项目的技术条件具备。资金条件建设用地实行行政划拨方式供应，不计土地费用。工程建设投资全部由政府投入，资金条件具备。环境及选址条件项目区域内环境质量较好，无对本项目产生不利影响的制约因素......”。

8、“.....因此项目环境及选址条件具备。公用设施社会依托条件本项目位于成都市区，水电力供应条件齐备，公用设施社会依托条件好。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告，主要研究结论本项目建设得到了区政府的大力支持，区教育局在实践中积累了定的运作经验，为项目的建设提供了有利的保障。项目建设条件具备......”。

9、“.....报告认为，本项目建设是可行的十分必要的。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目建设的必要性是教育均衡化发展的需要教育是项关系国家繁荣富强的百年大计，而中学教育是整个教育系统的重要环节。教育不仅事关千家万户群众的切身利益，而且事关社会的安定社会群体之间的融合以及整个社会的协调发展......”。