教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的春节腊月的最后天帖春联今天在家贴春联，猜猜这是什么节今天你要贴春联，我猜你是春节冬至节月日吃馄饨今天起吃馄饨，猜猜这是什么节今天你要吃馄饨，我猜这是冬至节元宵节月十五日吃元宵今天元宵真好吃，猜猜这是什么节今天元宵真好吃，我猜这是元宵节清明节春分三月二十至二十二日后第十五天春游今天全家去春游，猜猜这是什么节今天你要去春游，我猜这是清明节端午节五月初五吃粽子今天我要吃粽子，猜猜这是什么节今天你要吃粽子，我猜这是端午节七夕节七月初七中国的情人节中国有个情人节，猜猜这是什么节中国有个情人节，我猜这是七夕节中元节鬼节七月十五日祭祀祖先今天我们祭祖先，猜猜这是什么节今天起祭祖先，我猜这是中元节中秋节八月十五日吃月饼今天的月饼香又甜，猜猜这是什么节今天的月饼香又甜，我猜这是中秋节重阳节九月初九赏菊花漂亮的菊花开满山，猜猜这是什么节漂亮的菊花开满山，我猜这是重阳节游戏结束小结好了，游戏结束了，同学们有没有发现这么多的节日呀有个共同的特点，想想是什么呢嗯它们都是中国的传统节日，是我们的祖先留下的宝贵的精神和物质文化遗产，同学们都肩负着保护它们的重担，要记住，身为个中国人，我们的精神遗产不容侵犯,游戏的时候啊，趣味队和快乐队表现都十分好,每个人都会得到份意外的小礼物。好了，同学们玩得高兴吗不高兴那玩的不高兴的同学告诉老师，你为什么玩都玩的不高兴呢是因为呀，你没有用心的去体味每个快乐的生活瞬间，如果同学们都用心的去体味生活中的每份美和快乐，那我们无论做什么事情都是高高兴兴的了。高兴是天，不高兴也是天，那为什么我们不高高兴兴的过每天呢高兴我们的小列车呀也十分的高兴,它带我们来到了趣味日记第二站，同学们起喊出站名做出好看的手势吧,小桔灯趣味日记第二站小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识导入新知同学们做得非常好,老师观察了下，有的同学做的比老师做得还好,刚才在开心乐园里同学们玩得都很快乐。老师知道同学们快乐的原因有两点教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的是玩了游戏，二是因为在节日里同学们都会做些很快乐的事情，过节嘛，肯定每个人都喜气洋洋的。那我们为什么不把这些节日记录下来串成美好的回忆呢快乐学堂里老师要教同学们怎样把这些快乐串成美好回忆，这也是我们今天在快乐学堂里要学习的新知识节日庆典日记。第二课时智慧屋什么是节日庆典日记呢节日庆典日记就是写下你们在节日里的所见所闻所思所感。另外记录下些具有民族风俗特色的少数民族节日和从国外传入中国的节日的由来也是节日庆典日记。二那怎么写节日庆典日记呢我们起到智慧屋寻找答案吧,智慧老人给了我们什么回答呢请看节日庆典日记包括的内容有日期来历节日特色回顾我们在开心乐园里的游戏提问中秋节是几月几日在这个节日里我们会做些什么呢会吃些什么有谁知道这个节日的来历呢每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是年秋季的中期，所以被称为中秋节。在中国的农历里，年分为四季，每季又分为孟仲季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕，八月节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节。老师着重讲个节日，其他的学生讲讲自己知道的节日日期特色来历等等。腊八节腊月初八喝腊八粥春节腊月的最后天帖春联冬至节月日吃馄饨元宵节月十五日吃元宵清明节春分三月二十至二十二日后第十五天春游端午节五月初五吃粽子七夕节七月初七中国的情人节中元节鬼节七月十五日祭祀祖先中秋节八月十五日吃月饼智慧屋教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的重阳节九月初九赏菊花那么同学们你们在写节日庆典日记时可要写节日的日期来历节日特色哦板书真实的写出自己在节日里的所见所闻所感所思，充分体现节日带给我们的快乐心情，怎样用成语进行表达呢老师可描述个节日景象，让同学用个成语表达出来积累张灯结彩喜气洋洋火树银花车水马龙罗鼓喧天欢声笑语欢声雷动鼓乐齐鸣普天同庆载歌载舞万家灯火喜气洋洋万紫千红火树银花龙游凤舞张灯结彩披红挂绿灯火辉煌兴高彩烈笑口常开爆竹喧天小结在文章中运用成语，会给你的节日庆典日记增添更多的色彩的。板书用表示节日气氛的成语描写所看到的节日景象。品文轩看看同龄的朋友是怎么写节日庆典日记的吧,进入品文轩看其他的作者的文章之前，我们有个好听而又有用的口诀，跟着老师起做出漂亮的手势吧读范文，用心赏，好词佳句记心上勤动脑，心中念，标点符号也不忘※读范文端午节册页老师把全班同学分成三组，组读段，比比，看哪组同学读得最整齐。现在先给你们的组取个好听的名字吧快乐组胜利组趣味组读范文的时候要怎么样啊要用心赏，把好词好句画下来，然后记在心上。好，范文读完了，同学们思考下小作者第段的第句话写了什么呢中秋节的特色吃粽子读爸爸说屈原这段话，这段话写了什么内容写了中秋节的来历是为了纪念屈原从这篇日记中，可以看出小作者是个什么样的人有强烈的爱国之情。作为小礼物，老师总结了下我们中国的法定节假日，同学们可以看看，了解下，增长些我们的课外小知识。中国法定节日有新年月日，放假天春节农历新年，除夕正月初初二放假三天清明节农历清明当日，放假天国际劳动妇女节月日，妇女放假半天植树节月日国际劳动节月日，放假天中国青年节月日，周岁以上的青年放假半天端午节农历端午当日，放假天国际护士节月日儿童节月日，不满周岁的少年儿童放假天中国共产党诞生纪念日中国人民解放军建军纪念日，现役军人放假半天教师节月日中秋节农历中秋当日，放假天教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的国庆节月日，放假三天记者节月日。好了，同学们知道了什么是节日庆典日记以及如何写节日庆典日记，还积累了些好词好句，相信同学们如果要写篇节日庆典日记的话应该是易如反掌了,下面，我们就起进入小桔灯趣味日记第三站第三课时第三站小桔灯梦想舞台开开心心展自我同学们，在我们正式动笔写文章之前先来做个热身运动吧,热身运动热身运动训练主题写节日要突出特色册页练笔竞技场练练笔在梦想舞台上和同学和老师起分享下你印象最深刻最喜爱过的最快乐的节日吧,老师给同学们分钟的时间，赶快拿起笔写写吧,分钟后当堂点评第四站小桔灯趣味积累读读背背真快乐读读背背读读背背学技巧，增长知识勤练脑声情并茂读古诗，抑扬顿挫说论语笠翁对韵合节拍，铿锵有力弟子规补充开心链接友情提示家庭作业上网查查中国传统节日端午的来历把老师送你们的成语诗歌要背下来。结语老师可以结合节日的气氛意义等不同方面设计结语。端午唐文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。元日王安石爆竹声中岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的板书设计节日庆典日记节日庆典日记要写节日的日期来历节日特色元日王安石爆竹声中岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。端午唐文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。查查端午节春节的来历记记两首诗歌用表示节日气氛的成语描写所看到的节日景象。教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的第十三讲自己的童话教学目的让学生了解什么是童话故事。学会用拟人的手法编写童话故事。童话故事要有定顺序。培养学生丰富大胆合理的想象能力。教学重点学会用拟人的手法编写童话故事。教学难点童话故事要有定顺序。教学准备音乐鸟语花香教学步骤与安排第课时正式开课前教师应检查学生作业，对上次作文进行总评，用时分钟左右开课语同学们欢迎你们走近小桔灯趣味日记的课堂，在开始我们的快乐之旅之前，请起大声的喊出欢乐宣言，我们的欢乐宣言是快快乐乐每天，开开心心写日记。耶,棒极了,欢乐宣言被同学们富有激情的声音喊响了，快乐之旅的大门也向我们敞开了。现在，让我们喊出我们的快乐站名，做出我们漂亮的手势二小桔灯趣味日记第站小桔灯开心乐园玩玩乐乐长见识游戏在这站的开心乐园里，我们来玩个游戏，游戏的名称叫字开花老师任意选取个字，由此让它开出许多的花，例如花字，可以开出哪些花呢花朵花瓶花衣服这就叫字开花。同学们明白了吗下面游戏正式开始了，老师看看哪个小朋友脑袋瓜转动得最快，能让这朵花开得最漂亮。同学们集中注意力喽，老字能开出那些美丽的花瓣呢老师，老鼠，老人，老虎同学们的反应真灵敏，由老字联想到的那么多美丽的花瓣，老师就用你们刚刚说到的词语中选两个词给大家讲个小故事吧，故事的名字叫老师和老鼠有天，只老鼠来到位老师身旁恭恭敬敬的鞠了个躬，对她说老师，我到这里来认亲戚啦，那位老师很纳闷，想不好，黄鼠狼给鸡拜年没安好心。她边说道老鼠，可是这儿没有你的亲戚啊。老鼠说老师，您就是我的亲戚啊，您的称呼里有个老字，我也有。再说我们老鼠们是偷粮食，而你们老师是偷书本上的知识，咱们不是亲戚是什么啊。老师哈哈大笑，说你们老鼠可真是缺少见识，我们老师看书是为了获取知识而不是偷，而且我们老师要把知识传授给我们学生，不像你，把偷来的粮食独吞，现在你还认为我们是亲戚了吗老鼠听了，惭愧地低下了头。正想走，群学生把给它给包围了。老鼠惊魂未定地对学生们说好学生，求求你们啦，放过我这条小命吧，学生们答道老师刚刚说过老鼠是四害所以我们要把你打死。老鼠听了，吓得溜烟跑了。听完这个故事后，你们认为老师和老鼠是亲戚吗那么老鼠为什么说她们是亲戚呢当我们遇到这样的老鼠时应该怎么做要分辨好坏，不能听信他人的花言巧语，要学会独立思考，做个有主见的小朋友。第二站小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识在开心乐园里我们听了个有意思的故事，下面我们踏着快乐的节奏进入快乐之旅的第教材是依据教案是根本教学是关键提高是目的二站。五彩画廊看图画，眼珠转，开动脑筋想想看说图画，话连贯，妙语连珠串串。当当当，五彩画廊的大门打开了。同学们仔细观察哦，老师马上有问题要问大家了。提问图片上都画了什么她们在什么地方她们在做什么想想这会是个什么样的天气呢她们的心情是怎样的，会说些什么呢根据图片编个小故事刚才同学们都七嘴八舌的说了许多，现在老师给你们分钟的时间，把刚才大家说的内容和自己联想到的事物组合起来编个小故事。对于学生的故事给予正对性的点评，两句话带过就行同学们通过自己丰富的幻想编出了个个奇妙的小故事，是这幅图片显得更加的生动，活泼了。第二课时智慧屋好了，今天我们在五彩画廊里欣赏了漂亮的图片，也根据这幅图片编出了有意思的小故事，那么，今天我们到底要学习什么呢我们赶快去智慧屋问问智慧小仙女吧小朋友们，大家好，欢迎来到智慧屋，我们今天要学习的内容是童话故事。板书哦，今天要学习的是童话故事，小朋友们，你们在平时有读过哪些童话故事呢白雪公主同学们平时都爱听，爱看童话故事，