广阔的视野，获得思考幼儿教育的更加全面的整体的深远的人本的方式。因此，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，它要为幼儿生的发展打好基础。所以，实施县实验幼儿园项目正是顺应终身教育这世界整体教育思想的需要综上所述，实施县实验幼儿园项目是十分必要的。它能够完善县幼儿教育基础设施建设，全面提升其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进县教育事业的健康发展。第三章项目区概况与建设条件园址概况根据县城市总体规划要求和县发展现状与发展趋势，确定县实验幼儿园项目初步选址在县新区东侧。拟选址位臵环境优美，地势平坦，无工业污染源，有利于教学和师生生活居住。场地无构筑物，交通方便，适合项目建设。项目区域概况县城位于省母亲河钱塘江的源头，地处浙皖赣三省七县交界处，是连接浙西皖南和赣东北的要冲的西大门重要的生态功能保护区。建县于北宋太平兴国六年即公元年，距今有年历史。县域面积平方公里，辖个乡镇建制镇个个行政村，总人口万。生态环境优美，资源丰富。属亚热带季风气候，四季分明温和宜人。境内多山，县域版图的为山地，素有九山半水半分田之称。山林总面积多万亩，森林覆盖率达，位居全国前列，是天然的氧吧，全县地表水水质达类水标准，被国家环保总局划定为华东地区重要的生态屏障，并于年月命名为全国生态示范区。年被授予全国绿化模范县。年初，县确立并实施了生态立县发展战略，构筑了生态工业生态农业生态旅游业生态城市化和生态环境保护与建设等五大框架，经济水量在毫米。全县历年平均气温在之间，平均最低气温，最低气温，平均最高气温，最高气温。历年各日平均相对湿度，历年平均蒸发量毫米，历年平均风速米秒，历年平均雷暴雨天天，历年平均霜日天，历年平均冰冻日数天。马金溪从北而南纵贯县全境，马金溪河道比降为，历史最大洪水流量为立方米秒。地形地貌项目规划区为地势平坦，地面上无建筑物，环境优美，无噪音及三废污染。地质条件项目区域各层地质特征分述如下第层为杂填土，第二层为粉土，第三层为粉砂，第四层为粗砾，第五层为卵石，第六层为强风化千枚岩，第七层为中风化千枚。地下水属孔隙潜水类型。建设区地在必行的。再加上人们对高水平幼儿教育的期望越来越强烈，经济承受力也越来越高，民办幼儿教育的市场也将越来越大，因此，民办幼儿教育还有很大的发展空间，它将在幼儿教育阶段占据更为重要的位臵。而县新区建设已有十多年，各项基础设施都基本完成，只有幼儿园项目直没有落实，这个问题也成了管委会需要十分重视的事情。因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见，适应民办幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据县市区总体规划要求，按照县国民经济和社会发展第十个五年计划提出的目标任务，结合县的具体情况，考虑到县新区幼儿教育基础设施短缺的新问题，特提出建设本项目。目的是使更多的儿童接受学前教育，逐步解决县城区幼儿入园难的问题，促进县和谐社会的建设与发展。项目建设的必要性实施县实验幼儿园项目是县教育事业发展的需要幼儿教育是基础教育的重要组成部分。但由于县是省经济欠发达地区，多年来在幼儿教育方面政府的投入很少，发展幼儿教育的经费与实际需求有较大的距离，从而使得县现有的幼儿园条件很差。公办幼儿园只有所。民办幼儿园虽然不少，但多数规模小不正规，基本上借用民房，没有正规的教室，缺少活动场地，卫生条件不好，师资力量薄弱，难以开设高标准新要求的课程。目前城区居住的周岁的幼儿为人以上，有近三分之二的儿童约名幼儿或者只能在条件较差的民办小幼儿园接受教育，或者不能入园。而按照上级教育主管部门规定，至年幼儿园入园率要达到以上。所以，县加快发展幼儿教育设施，对于解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展普及义务教育提高国民整体素质实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。县实验幼儿园项目不仅是解决新区幼儿入学的需要，更是推动和加快发展县教育事业的需要。是构建社会主义和谐社会的需要在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的新形势下，加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐，保证社会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化，民办幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进步加