1、“.....这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。育新人就是要坚持立德树人以文化人，建设社会主义精神文明培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想育观念的新阐述，必将对我国教育事业产生深刻而积极的影响。对承担着学校育人主体任务的级学院，我们立即组织师生认真学习讲话通稿，全面领会讲话精神。采取多种措施广泛开展学习讨论，深刻把握讲话精髓。深入组织开展教学研讨，全面贯彻落实讲话精神，切实担负起立德树人的教育使命。在学习讲话中，习近平就教育评价指挥棒的问题指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数唯升学唯文凭唯论文唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。学习全国宣传思想工作会议精神发言稿篇。学习到这里，感到心中热流涌动......”。

2、“.....下子找准了困扰教育发展的顽症。这对近平总书记关于文化建设工作的重要论述，科学地总结了当代中国文化实践，丰富和发展了马克思主义文化理论，为繁荣发展社会主义文化指明了前进方向。我们只有坚定不移地沿着这个方向前进，深刻把握这系列重要论述的核心要义和精神实质，并转化为思维习惯和行动自觉，才能不断攀登大学文化的新高蜂。知行合，做大学文化建设的践行者和主力军衡量个时代的文化成就最终要看作品。建设大学文化也要以精品力作来支撑。非凡脚力出眼力，勤想多思著华章。力是有机联系相互促进的整体，构成宣传思想干部的综合素质。不断增强脚力，才能更好增强眼力脑力不断增强笔力，说老百姓听得懂的话。总之，迈开双脚丈量大地睁大锐眼洞察天下开动脑筋深入思考练就妙笔书写时持召开了文艺工作座谈会出席中国文联十大中国作协大开幕式等系列会议活动并发表重要讲话，就精神文明建设个工程作出重要指示......”。

3、“.....对文化工作作出了系列重要论述，这些主要思想包括是要坚定文化自信，坚特中国特色社会主义文艺发展道路，坚持为人民服务为社会主义服务，坚持百花齐放百家争鸣，坚持创造性转化创新性发展，建设社会主义文化强国。是要坚持以人民为中心的创作导向，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，自觉为人民抒写抒情抒怀。尤其强调要坚持把创作作为中心环节，坚持思想精深艺术精湛制作精良相统，加强现实题材创作，把创新精神贯穿文化创作生产全过程，增强文化原创能力，不断推学习全国宣传思想工作会议精神发言稿篇才储备是什么样的呢又怎样去培养呢这是摆在我们面前的个重大课题。教会学生扣好人生第粒扣子党的十大报告中提出要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点来培育和践行社会主义核心价值观，在此次全国宣传思想工作会议上又把育新人作为重要使命任务提出来，可见，育新人的重中之重......”。

4、“.....坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路理论制度文化的自信，对改革开放和现代化建设的信心。坚持崇德尚文，做有信仰有担当有情怀的审美教育工作者是要加强文化工作党的建设。党的领导是社会主义文化发展的根本保证。我们要始终坚定正确的政治方向，牢固树立个意识，坚定个自信，引领广大师眼力脑力不断增强笔力，说老百姓听得懂的话。总之，迈开双脚丈量大地睁大锐眼洞察天下开动脑筋深入思考练就妙笔书写时代，宣传思想干部才能不断提高把握正确方向导向的能力巩固壮大主流思想文化的能力强化意识形态阵地管理的能力加强网上舆论宣传和斗争的能力处理复杂问题和突发事件的能力。学习全国宣传思想工作会议精神发言稿建立科学的教育评价标准体系克服唯的顽瘴痼疾完善教育评价指挥棒月日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话......”。

5、“.....再次就我国的教育事业的建设和发展作出重要部署。这次重要讲话高屋建瓴内涵丰富思想深邃，为高校培养德智体美劳全面发展的社会主度立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。育新人就是要坚持立德树人以文化人，建设社会主义精神文明培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟道德水准文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。党的十大报告提出的青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望。新时代的召唤新征程的开启，要使青少年自觉地肩负起祖国和人民的重托，为全面建成小康社会基本实现现代化全面建成社会主义现代化强国，坚韧不拔锲而不舍，代又代接力奋斗下去。两个百年的目标正在步步走近，中华民族伟大复兴的中国梦不久就会实现，那么......”。

6、“.....比如说，物电学院，年毕业生人，考研升学人，接近，综合就业率达到，但这些毕业的学生，是否符合我们的培养目标是否达到培养规格家长是否满意，我们没有个科学的教育标准来进行评价，所以就只有唯升学唯就业唯奖项等，通过这些表象来评价，因此，这就需要完善和建立科学的人才培养质量标准。要进步建立健全教育评价制度，建立教育质量监测评估制度贯彻落实习近平总书记坚决克服唯分数唯升学唯文凭唯论文唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。就要进步完善教育标准体系，就需要健全教育评价制度，建立标准健全目标分层多级评价多元参与的教育质量监测评估体系。就是要建立健全科学的评价观测点，在注重分数论国宣传思想工作会议上又把育新人作为重要使命任务提出来，可见，育新人的重中之重，在于以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念......”。

7、“.....对改革开放和现代化建设的信心。学习到这里，感到心中热流涌动，觉得习近平总书记讲得很透讲得很深讲得很准。下子找准了困扰教育发展的顽症。这对我们破解教育发展难题，全面深化教育改革，实现教育报国教育强国的目标提供了强大的思想源泉和精神动力。在实际工作中，作为高校名教育工作者，我们应如何贯彻落实习近平总书记对破解教育评价顽瘴痼疾的讲话精神于是，我又学习了十大以来习近平总书记关于教育的系列讲话精神，学习了习学科竞赛等学业专业知识观测点的同时，还应把课外创新学分抓紧抓实，把学生徳业思想品德职业专业技能等纳入观测对象。这次文传学院食品和化科学院获得了教研项目等奖，物电老师有点失落，认为我们有南京嘉环模式，我们也应该拿下等奖。对我们来说，是否在人才培养上，有了好的校企协同产学研协同，就是好的培养体系了呢,这些体系是否真正的按照我们的评价制度......”。

8、“.....提出了基于以文化人科教融合校企协同的业德业学业职业体系育人模式，在这个方面，我们还刚刚起步，还需要进步努力。非凡脚力出眼力，勤想多思著华章。力是有机联系相互促进的整体，构成宣传思想干部的综合素质。不断增强脚力，才能更好增强学习全国宣传思想工作会议精神发言稿育新人担当民族复兴大任习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜聚民心育新人兴文化展形象的使命任务。在全国教育工作会议上强调，教育是国之大计党之大计。培养什么人，是教育的首要问题，习近平指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养代又代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标......”。

9、“.....建设社会主义精神文明培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想守土尽责，确保文化阵地意识形态工作领导权始终牢牢掌握在党的手中。对于广大教师，党委要做到政治上充分信任思想上主动引导工作上创造条件生活上关心关照，多为师生做好事办实事解难事，营造有利于出人才出精品的良好学术氛围。是要坚持以人民为中心的创作导向。文化工作的对象是谁文化为什么人服务的问题直以来都是文化的根本问题。习近平总书记强调，社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职，这是决定文艺事业前途命运的关键所在。我们能不能创作出优秀作品，最根本的取决于是赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职，这是决定文艺事业前途命运的关键所在......”。