环境文化建设行为文化建设各方面取得较显著的成效。工作重点创设优美舒适的校园环境开展突出学校特色校园文化活动形成体现核心价值观的校风教风学风建立和完善宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习生活，增进了他们热爱学校热爱家乡热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观人生观。从净化绿化美化入手整治校容校貌进步对校园进行净化，每星期组织次大扫除，每天次小扫除，对校园的环境卫生不留死角。年校园文化建设工作计划。努力引导学生做到自尊自爱自立自强，在政治上思想上学习上生活上不断追求进步，把远大理想和脚踏实地的精神结合起来。自觉遵守国家法令和校规校纪，勤奋学习，刻苦钻研，奋发努力，立志成才。关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参与各种志愿服务活动，文化建设优秀成果奖。进步加强校园环境建设，建成环境优美设施完善功能齐全特色突出的校园自然和人文环境。具体措施校园物质文化建设校园物质文化是校园文化的显性文化，是推进学校文化建设的必要前提和重要的物质基础。良好的富有个性的校园建设，既可起到美化环境装饰校园的作用，又为丰富多彩的校园文化活动提供重要的阵地，使广大师生员工受到潜移默化的启迪和熏陶，起到陶冶情操净化心灵的作用。年校园文化建设工作计划年校园文化建设工作计划为适应时代要求，积极创设美好育人环境，培养新代接班人，使其身心健康发展，结合学校当前实际情况，为全面推进校园文化建设的开展及学校实际工弘扬和培育民族精神教育以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，重视和加强校风建设，培育扎实的干部和机关作风良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用对学生具有陶冶作用对社会具有示范作用的优良校风。用社会主义荣辱观引领风尚，积极开展校园文化活动，把德育和智育体育美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质科学文化素质和健康素质协调发展。加强校园文化环境建设，努力营造良好的育人氛围。总体目标进步突出育人为本德育为先教年校园文化建设工作计划与校园文化建设情况纳入部门和干部检查考核评议的重要内容，激励师生员工积极参与校园文化建设。共页，当前第页。组织学生观看爱国主义教育片利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动新团员队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。抓好学生日常行为规范教育。制定规章制度，把学生的操行评定与评比好学生优秀班队干部挂钩。积极开展评选文明班队等评比活动，用先进激励学生健康发展。开展学生值周，增强学生自我教育自我管理自我服务自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。抓好学校的文化活动建设坚持开展符合学生特点引导学生全面成才深园文化活动平台以大学生艺术展演为契机，加强大学生艺术团建设，育文艺骨干，出精品节目，积极承办高水平文艺演出，提升校园文化层次以第课堂为依托，培养学生积极的兴趣爱好和良好的个性品质。全面推进校园文化活动的项目化运作，促进学生全面发展。校园制度文化建设学校制度文化是大学文化的重要组成部分，是学校办学治校的基本保证。校园制度文化包括与高等教育相关的法律法规管理制度以及相应的组织机构。在校园文化建设中，既要用制度管人，更要用制度服务人培育人。管理制度建设。建立和完善符合大学精神要求的内部管理制度体系，认真执行合肥学院章程，保障各项管理工作有效开展。民主委员会审议通过后实施。设立校园文化建设专项经费并纳入学校财务预算。同时，加大校园人文环境建设的投入，确保校园文化建设各项工作的顺利开展。加强校园文化的理论研究。思政研究会在年度研究课题中确定批校园文化建设理论研究与实践创新课题，积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思路新举措，总结校园文化建设中的成功经验和不足，不断完善校园文化建设的政策和措施，巩固校园文化建设成果。完善校园文化建设的激励机制。坚持以评促建以评促管，把校园文化建设与日常教学工作党建团建及师生思想政治工作有机结合起来，对推进校园文化建设的先进单位和先进个人予以表彰奖励，将组织和参风尚，积极开展校园文化活动，把德育和智育体育美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思想道德素质科学文化素质和健康素质协调发展。加强校园文化环境建设，努力营造良好的育人氛围。总体目标进步突出育人为本德育为先教学为纲的办学理念，凝炼合肥学院精神，注重对学校精神文化的培育，突出特色，争创流。进步突出国际化办学特色，加强跨文化交流，吸收和借鉴国外应用型大学的思想精华，开放办学，改革创新，努力创建国际化的大学。校园精神传承。认真做好校史修史工作，加强校史馆建设，定期修订宣传画册和宣传片，生动形象地反映学校办学历程和办学特色，全方位多角度地宣传学校主科学和谐的制度文化。进步加强廉政文化建设，积极构建以廉为荣以贪为耻的校园廉政文化氛围。进步加强文明校园建设，在安徽省文明单位的基础上，努力创建全国文明单位，展示形象，鼓舞人心。大力推动校园文化品牌活动建设，通过有影响有特色的校园文化品牌活动建设，力争获得批省级和国家级校园文化建设优秀成果奖。进步加强校园环境建设，建成环境优美设施完善功能齐全特色突出的校园自然和人文环境。具体措施校园物质文化建设校园物质文化是校园文化的显性文化，是推进学校文化建设的必要前提和重要的物质基础。良好的富有个性的校园建设，既可起到美化环境装饰校园的作用，又为丰富多彩的校园丰富的办学内涵和办学精神充分弘扬首任校长杨承宗先生的治学办校精神，并以此激励和鼓舞广大师生加强校友网站建设和继续出版激浪行天，注重发挥优秀校友的榜样激励作用，用优秀校友的人生经历和感悟创业历程和成就，激励大学生发奋学习，立志成才，报效国家倡导铭记校训重大活动佩戴校徽使用校徽标识，使其不断成为广大师生员工所认同的自觉行动，激励师生员工熟悉学校热爱学校。校园文化创新。弘扬改革开放求实创新的办学传统，立足办学定位，丰富办学内涵，努力构建合肥大学精神文化，增强学校办学的凝聚力。品牌文化创建。办好大学生科技节校园文化艺术节和大学生记者论坛等，积极搭建校年校园文化建设工作计划年校园文化建设工作计划为适应时代要求，积极创设美好育人环境，培养新代接班人，使其身心健康发展，结合学校当前实际情况，为全面推进校园文化建设的开展及学校实际工作的需要，按照突出重点分步实施力求实效的原则，特制定本计划。基本要求充分认识加强校园文化建设对推进学校持续健康稳定发展的重要作用，进步明确校园文化建设的职责和任务，全面推进校园文化建设工作的开展，力争在校园精神文化建设环境文化建设行为文化建设各方面取得较显著的成效。工作重点创设优美舒适的校园环境开展突出学校特色校园文化活动形成体现核心价值观的校风教风学风建立和完善公室组织部教务处学生工作部处人事处外事处保卫处公共事务与国有资产管理处科技处工会团委图书馆后勤集团思想政治理论课教学部等部门负责人组成的合肥学院校园文化建设指导委员会，指导委员会下设办公室，办公室设在党委宣传部。校园文化建设指导委员会从学校发展和人才培养的战略和全局高度，负责校园文化建设的统筹检查督促和落实。各成员单位各司其职，同心协力，完成好各项工作。加大校园文化建设投入力度。各相关部门要根据校园文化建设规划制定年度实施方案，经校园文化建设指导委员会审议通过后实施。设立校园文化建设专项经费并纳入学校财务预算。同时，加大校园人文环境建设的投入，确保康。自觉树立当代大学生的文明形象，展示我校大学生的精神风貌。校园环境文化建设校园环境文化建设是育人工作的重要组成部分，环境文化建设要从学校实际出发，突出育人特色国际化校园特色和学术氛围，为师生创造有利于学习工作生活和娱乐的优美环境，发挥环境育人的重要作用。校园景观规划。校园景观规划要重在丰富校园环境的文化蕴涵，提升校园环境的育人价值上下功夫，使自然美人文美艺术美相协调。要整体系统地规划校园人文景观，建设友谊林纪念林主题雕塑文化走廊等文化景点，使校园人文景点建设主题突出特色鲜明。做好校园绿化美化工作，使校园的山水园林路等达到使用审美和教育功能的和谐统制度建设。建立和完善党委会校长办公会党政联席会议充分发挥学术委员会教学委员会学位委员会督导委员会等的作用，坚持和完善教代会工会代表会制度，发挥其在学校民主管理中的重要作用切实执行校务公开制度，建立和完善情况通报制度情况反映制度和重大决策征求意见制度，不断扩大师生员工对学校工作的知情权参与权和监督权充分发挥各级人大代表政协委员民主党派和离退休老同志在民主监督和参与学校民主管理中的积极作用。年校园文化建设工作计划。主要任务校园文化建设的主要任务以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观人生观和价值观教育以爱国主义教育为重点，深入进行丰富的办学内涵和办学精神充分弘扬首任校长杨承宗先生的治学办校精神，并以此激励和鼓舞广大师生加强校友网站建设和继续出版激浪行天，注重发挥优秀校友的榜样激励作用，用优秀校友的人生经历和感悟创业历程和成就，激励大学生发奋学习，立志成才，报效国家倡导铭记校训重大活动佩戴校徽使用校徽标识，使其不断成为广大师生员工所认同的自觉行动，激励师生员工熟悉学校热爱学校。校园文化创新。弘扬改革开放求实创新的办学传统，立足办学定位，丰富办学内涵，努力构建合肥大学精神文化，增强学校办学的凝聚力。品牌文化创建