管理教育工作，事关党在流动党员管理教育领域的执政基础，事关社会和谐稳定大局，为此，我们成立了调研组，对以农民工党员为主体的流动党员管理教育工作进行了深入调研。基本情况县辖个乡镇党委，个员实行挂靠式管理，让农民工流动党员在务工地安家。网络建组。县积极探索以农民工为主体的流动党员管理教育新途径，创建党员管理教育网络平台，让流动党员教育管理迈进微时代。平台的创建，改变了过去以支部为中心集中定期组织活动模式，打破了流动党员学习难管理难的态势，让更多的农民工流动党员可以直接登录立流动党员台账，由所在党支部对流动党员统发放流动党员证，并积极与流入地党组织和流出地党组织建立联系，共同做好流动农民工党员管理教育工作对接。是健全组织体系，扩大党组织建设覆盖面。针对农民工流动党员工作时间务工地点不固定，管理有难度等问题，县加大党组织设臵力度，实现对他们有效管理。单独建组组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文动状态。组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文。存在问题和原因分析是部分党员思想政治意识不强。以农民工为主体的流动党员大部分是常年在外，造成原党组织对它们的教育关怀和帮扶措施不能及时到位，只有很少部分党员能够保持跟原党组织联系，有部分党员因角色意识不强，党性意识淡化，在流出前不及时告知流动党员管理教育工作进行了深入调研。基本情况县辖个乡镇党委，个行政村党组织个社区党组织，个机关党组织个非公和社会组织党组织，共有党员名。截至目前，全县共有有流动党员人，占党员总数的，其中流入党员名，流出党员名。主要做法是强化党员组织关系排查，做好农民工流动党员教育管理对接。为强化全县基层漏洞，尽管实施了流动党员证登记制度，但在实施过程中，没有对以农民工为主体的流动党员的流出地和流入地建立很好的沟通协调机制，致使农民工流动党员管理教育不到位。是基层党组织在对农民工流动党员教育管理上缺乏主动性和创新意识，没有探索和制定好的，行之有效的管理教育方法，使这部分流动党员管理教育处于被，有相当部分农村劳动力在农村从事农业生产经营收入，已经远远跟不上日益增长的生产生活消费支出，从而促使更多的农民走出家门，外出务工经商。在这部分农民工中党员人数占较大的比例，从而壮大了农民工流动党员的队伍。组织部关于流动党员管理教育的调研报告近年来，随着我国经济社会的快速发展，大量农村剩余劳动洞，尽管实施了流动党员证登记制度，但在实施过程中，没有对以农民工为主体的流动党员的流出地和流入地建立很好的沟通协调机制，致使农民工流动党员管理教育不到位。是基层党组织在对农民工流动党员教育管理上缺乏主动性和创新意识，没有探索和制定好的，行之有效的管理教育方法，使这部分流动党员管理教育处于被动走出家门，外出务工经商，形成了规模浩大的劳务大军，其中农民工党员队伍也随之日益庞大，他们是新形势下党员队伍中出现的个特殊群体，探索新形势下加强和改进以农民工为主体的流动党员管理教育工作，事关党在流动党员管理教育领域的执政基础，事关社会和谐稳定大局，为此，我们成立了调研组，对以农民工党员为主体是用工单位党组织建设缺失。大部分农民工流动党员进城务工，主要从事体力劳动，用工单位多以小微企业私营企业为主，这部分用工单位大多数规模小，用工人员少，没有建立党组织条件。部分农民工党员虽然进入规模较大企业，但是有的非公有制经济组织业主对党建工作不感兴趣，认识不到位，甚至对建组心存排斥，使这部分在流入地也不主动亮出身份，有的即便是公开了身份，也不愿转接党组织关系，使之成为隐性党员，游离于党组织监管之外，最终导致对这部分党员管理教育出现真空地带。是纳入组织教育管理难。由于以农民工为主体的流动党员流向多变，随意性强，工作单位不固定，导致流入地和流出地党组织很难摸清和及时掌握他们的情况，的情况，对这部分党员的基本信息在沟通方面，流出地党组织和流入地党组织没有形成有效的沟通联系，对他们的管理教育存在诸多难题。加上他们平常都忙于生计，很难抽出时间参加党组织活动，经常出现有组织无活动的情况，久而久之形成了流出地党组织管不到，流入地党组织管不了现象。是建立责任机制，切实增强对以农民建工作责任制的落实，根据省委组织部下发的关于加强和改进流动党员管理工作的意见关于进步改善农民工就业环境的意见等系列制度文件，结合两学做学习教育开展的党员组织关系排查，对全县农村党员信息进行集中登记，重点加强对失联和流动两种类型党员进行摸底排查，详细掌握以农民工为主体的流动党员具体情况，建走出家门，外出务工经商，形成了规模浩大的劳务大军，其中农民工党员队伍也随之日益庞大，他们是新形势下党员队伍中出现的个特殊群体，探索新形势下加强和改进以农民工为主体的流动党员管理教育工作，事关党在流动党员管理教育领域的执政基础，事关社会和谐稳定大局，为此，我们成立了调研组，对以农民工党员为主体动状态。组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文。存在问题和原因分析是部分党员思想政治意识不强。以农民工为主体的流动党员大部分是常年在外，造成原党组织对它们的教育关怀和帮扶措施不能及时到位，只有很少部分党员能够保持跟原党组织联系，有部分党员因角色意识不强，党性意识淡化，在流出前不及时告知部分农民工流动党员党组织关系没地方落，导致他们未能纳入党组织的有效管理之中，成了自由党员和口袋党员。存在以上问题主要有以下个方面原因。是个别党组织对农民工流动党员的管理教育，在思想认识上没有引起足够的重视，导致对以农民工为主体的流动党员管理教育，采取的措施不到位。是对农民工流动党员管理教育存组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文这部分党员的基本信息在沟通方面，流出地党组织和流入地党组织没有形成有效的沟通联系，对他们的管理教育存在诸多难题。加上他们平常都忙于生计，很难抽出时间参加党组织活动，经常出现有组织无活动的情况，久而久之形成了流出地党组织管不到，流入地党组织管不了现象。组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范动状态。组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文。存在问题和原因分析是部分党员思想政治意识不强。以农民工为主体的流动党员大部分是常年在外，造成原党组织对它们的教育关怀和帮扶措施不能及时到位，只有很少部分党员能够保持跟原党组织联系，有部分党员因角色意识不强，党性意识淡化，在流出前不及时告知现对流动党员的无人过问到合力齐抓共管的转变。存在问题和原因分析是部分党员思想政治意识不强。以农民工为主体的流动党员大部分是常年在外，造成原党组织对它们的教育关怀和帮扶措施不能及时到位，只有很少部分党员能够保持跟原党组织联系，有部分党员因角色意识不强，党性意识淡化，在流出前不及时告知党组织去向据显示，以农民工为主体的流动党员特点多样。是农民工流动党员队伍逐年壮大。随着市场经济的快速发展，有相当部分农村劳动力在农村从事农业生产经营收入，已经远远跟不上日益增长的生产生活消费支出，从而促使更多的农民走出家门，外出务工经商。在这部分农民工中党员人数占较大的比例，从而壮大了农民工流动党员的为主体的流动党员管理教育合力。对于以农民工为主体的流动党员，不仅流出地和流入地党组织是管理主体，而且各级党组织也都有领导责任，要树立全党盘棋的大局观念，真正把以农民工为主体的流动党员管理教育纳入重要议事议程，层层落实相关责任，实行流出地和流入地党组织密切配合，各级党组织共同负责的管理体系，实走出家门，外出务工经商，形成了规模浩大的劳务大军，其中农民工党员队伍也随之日益庞大，他们是新形势下党员队伍中出现的个特殊群体，探索新形势下加强和改进以农民工为主体的流动党员管理教育工作，事关党在流动党员管理教育领域的执政基础，事关社会和谐稳定大局，为此，我们成立了调研组，对以农民工党员为主体组织去向，在流入地也不主动亮出身份，有的即便是公开了身份，也不愿转接党组织关系，使之成为隐性党员，游离于党组织监管之外，最终导致对这部分党员管理教育出现真空地带。是纳入组织教育管理难。由于以农民工为主体的流动党员流向多变，随意性强，工作单位不固定，导致流入地和流出地党组织很难摸清和及时掌握他漏洞，尽管实施了流动党员证登记制度，但在实施过程中，没有对以农民工为主体的流动党员的流出地和流入地建立很好的沟通协调机制，致使农民工流动党员管理教育不到位。是基层党组织在对农民工流动党员教育管理上缺乏主动性和创新意识，没有探索和制定好的，行之有效的管理教育方法，使这部分流动党员管理教育处于被分农民工流动党员党组织关系没地方落，导致他们未能纳入党组织的有效管理之中，成了自由党员和口袋党员。存在以上问题主要有以下个方面原因。是个别党组织对农民工流动党员的管理教育，在思想认识上没有引起足够的重视，导致对以农民工为主体的流动党员管理教育，采取的措施不到位。是对农民工流动党员管理教育存在队伍。是用工单位党组织建设缺失。大部分农民工流动党员进城务工，主要从事体力劳动，用工单位多以小微企业私营企业为主，这部分用工单位大多数规模小，用工人员少，没有建立党组织条件。部分农民工党员虽然进入规模较大企业，但是有的非公有制经济组织业主对党建工作不感兴趣，认识不到位，甚至对建组心存排斥，使组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文动状态。组织部关于流动党员管理教育的调研报告精品范文。存在问题和原因分析是部分党员思想政治意识不强。以农民工为主体的流动党员大部分是常年在外，造成原党组织对它们的教育关怀和帮扶措施不能及时到位，只