西没有整理的习惯，考试之前乱糟糟的，找起来浪费很多时间。班干部没有起到带头作用，班干部培训不到位老师不在就乱套宿舍特别是男生很难管理卫生卧谈到很晚之类的深层次的问题优秀的学生。个优秀的班主任无不是关心爱护着学生。师爱，是学生接受教育的桥梁。古人言亲其师，信其道。所以师爱不仅是教育的前提和基础，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所以，热爱学生也是教育教学获得成功的基础。在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好，却得不到学生的理解，反而产生了不少误会。因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点和学生保持有意义的接触和学生保持有意义的接触是和学生交流最有效的方法，这个时间里，你不是老师，也抛开你的工作，学生就是你的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和学生交流几句，不要以为非要学生先和你打招呼。可以想象个教师先生的适应能力还不熟悉，所以讲课比较快语速快内容也快。通过个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍增减，力求突出重点突破难点，让学生听得懂学得会记得牢。在这方面自己还并不满意。但是我在教育教学工作中，始终确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教育方法，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课上课听课评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。但我个人觉得的情感交流对待学生的情感要真诚，否则，老师苦口婆心的教育只是徒劳，反而会产生对立情绪。对学生各种感情的表露要有耐心，在限制学生种行为的同时也要指出他表露的情感。如当教师阻止了学生上课不要说话后，他就爬在桌子上不学习，或者在抽屉里乱翻或者东张西望。这时，你不要不管他，更不要采取过激行为，而是要告诉他就是老师不让你上课说话，要你认真听讲你就生气了是不是要让他知道他的每种感情的来源，并帮助他接受。又如次考试试卷刚发，位学生就把试卷把揉皱，放在课桌里，我知道定是没有考好。要知道，在学生害怕失望悲伤喜悦时最需要老师的安慰理解和分享，再也没有比这个时候更能建立亲密关生物教师个人述职报告精选范文言，言犹在耳，我深感位人民教师的责任，也深感位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，学校为教师成长搭建了展示自我体现自身价值的舞台，这是学校领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是种荣誉，更是种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师领导家长学生对我的厚望。我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。生物教师个人述职报告精选范文。除了与学生的关系，自己与科任老师的关系学生与科任老师的关系处理得有待改善。所以即使天天早到晚归，虽然天天在想为什么，也没有找到解决的方法，为此度很痛苦。下学的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和学生交流几句，不要以为非要学生先和你打招呼。可以想象个教师先和学生打招呼，再加上几句温暖的问候，对学生会意味着什么，学生定会感受到教师的关爱。在工作中经常和学生们保持有意义的接触，无论是在校园校外，饭堂还是路上。每晚利用查寝室的时间，提前分钟到，这段时间，学生能在你面前尽情的表现自我，没有教师的威严，没有课堂上紧张的气氛，这个时候，学生才有种被爱和被接受的感觉。如果你很忙，没有时间也没有关系，关键是你要在短暂的机会里要充满爱意的关心爱护，听看，积极的参与满足学生的兴趣。和谐的语言沟通教师对学生的语言有着神奇的力量，不同的词我不想让你们出点点危险。不要在校外随便买零食，不卫生，对身体不好。不要迟到旷课，会影响你的学习成绩。寝室内不要喧闹，早睡早起对身体有好处。些时候，你也许会感到自己总是对学生唠叨责备。其实，建立在爱的基础上的行为是很容易被学生们理解，尽管学生们没有表现出来，但内心会因为你的唠叨责备感到温暖，感到有强烈的依靠，有强大的力量。新课程强调以人为本，就是要让学生淋浴在爱的温暖的阳光中，不把学生当学习机器，使学生在相互关爱中健康快乐的成长。关爱是人类情感的精华，是心灵的正常沟通的先决，也应该是作为教师的心灵和语言的最基本的特色。捧着颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知身价值的舞台，这是学校领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是种荣誉，更是种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师领导家长学生对我的厚望。我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。生物教师个人述职报告精选范文。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字声音图象动画于体，有很强的可感性趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。德育工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在德育刚开学不久，对学生进行了问卷调查，在对班主任的建议和意见中，大多数学生反映了他们的心声希望老师能从严要求他们。在学生的心里非常明白老师的爱和严，明白老师的严格就是种爱。对于教师来说，爱与约束是可以同时表达的，对学生的些行为的限制，会在短时间内让他们不高兴，但过段时间，你的合理的约束会让学生们知道你很在意他，你有兴趣和能力关心他。我们要说不，不过要夹些爱的信息。如晚上不要随意出校门，很不安全，我不想让你们出点点危险。不要在校外随便买零食，不卫生，对身体不好。不要迟到旷课，会影响你的学习成绩。寝室内不要喧闹，早睡早起对身体有好处。些时候，你也许会感到自己总是工作中，主要做到了两个字爱和严，这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既改变了大批后进生，又培养了批优秀的学生。个优秀的班主任无不是关心爱护着学生。师爱，是学生接受教育的桥梁。古人言亲其师，信其道。所以师爱不仅是教育的前提和基础，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所以，热爱学生也是教育教学获得成功的基础。在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好，却得不到学生的理解，反而产生了不少误会。因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点和学生保持有意义的接触和学生保持有意义的接触是和学生交流最有效的方法，这个时间里，你不是老师，也抛开你的工作，学生就是除了与学生的关系，自己与科任老师的关系学生与科任老师的关系处理得有待改善。所以即使天天早到晚归，虽然天天在想为什么，也没有找到解决的方法，为此度很痛苦。下学期的措施与反击经过个寒假的反思以及沉淀，我总结了班级问题基本上没有走到正轨，决定各个击破。表面的问题班级课堂思维开发得不错，动得起来，但是很难静得下去。晚修上课纪律的问题班级卫生爱扔东西学习习惯不好，没有提前准备的习惯，平时发的试卷之类的东西没有整理的习惯，考试之前乱糟糟的，找起来浪费很多时间。班干部没有起到带头作用，班干部培训不到位老师不在就乱套宿舍特别是男生很难管理卫生卧谈到很晚之类的深层次的问题了套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的些措施和方法牢牢把握读的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。古语云书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读，有这么个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种读的效果是不错的。生物教师个人述职报告精选范文。内心没有个班级的明确目标。卫生内宿习惯等等学生怎么做没有明确提出来，他们做错了就提醒谈话等等。恶性循环。我给学生的都是消极暗题，每天除了劳动委员督促，时不时自己检查，晚修前保洁。定学习目标，竞争对手，以及学习计划。多开展活动班级凝聚力问题这个学期搞了很多活动篮球赛男生节女生节等，还有类似各种同学之间的评语之类的东西，给自己的封信之类的活动，让他们认识到我是班的，这是班特有的。增强班级凝聚力。班干部培训的问题找时间多与班干部谈话，培训内容基本是明确职责肯定进步鼓励上进指出不足等等。常培训效果会比较好。内心没有个班级的明确目标。卫生内宿习惯等等学生怎么做没有明确提出来，他们做错了就提醒谈话等等。恶性循环。我给学生的都是消极暗示你做错了，你哪里那里又做得不好，你这么做是不对的等等，学生不同的先后顺序，不同的语气都表达不同的意思，都会在学生的心里产生不同的效果。教师所使用的语言不同，表达的感情色彩不同。如两个学生闹矛盾，甚至打架，你又气又恼火的说又是你们两个，和谁也搞不好关系，天天惹事。这不仅很伤学生的自尊，更解决不了问题，反而，他们以后干什么事会更隐蔽，你更难发现问题。如果说你们两个都很委屈，很尴尬吧这样，他们定会感受到你的理解和爱，定会把他们闹矛盾的原由说出来，这时你再切入正题，针对性的进行教育。其实，在你表现了理解之后学生就更容易接受你的意见。理解是和学生沟通的桥梁，和学生的语言交流，要站在学生的立场换位思考，要以理解学生为核心。真工作中，主要做到了两个字爱和严，这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既改变了大批后进生，又培养了批优秀的学生。个优秀的班主任无不是关心爱护着学生。师爱，是学生接受教育的桥梁。古人言亲其师，信其道。所以师爱不仅是教育的前提和基础，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所以，热