调研成果。并对照习近平总书记关于个对照个找找的要求，与班子其他成员分管部门主要负责人所在支部党员代表以及基层包片单位党员职工群众开展了谈心谈话活动，深入查摆自身存在的突出问题，深挖病灶剖析根源精准发力对症下药。按时完成了规定动作取得了预期效果，进步增强了查摆和解决问题的针对性。现将有关情况对照检查如下主题教育活动取得的成效通过开展不忘初心牢记使命主题教育民活动，使我进步提高了政治站位深化了思想认识强化了责任担当，为下步高质量开展各项分管工作奠定了坚实基础。是强化了党的作风修多年的党员，对党怀有深厚的感情，能够带着感情带着责任带着使命认真学习领会新时代中国特色社会主义思想。但是表现在理论学习上的懒浅散，从根本上讲，还是没有真正认识到理论学习的重要性，缺乏深学细悟身体力行的坚持精神，很大程度上影响了学习质量，缺乏往深里走往心里走往实里走的劲头和决心。是政治能力不够过硬。政治站位不够高政治敏感性不够强，对言行进行抵制和斗争做得不够。政治能力不足，对些问题没能从讲政治的高度来分析和辨别，是宗旨意识不够牢固。以人为本，为人民服务的宗旨意识树得不牢，问需问计于服务主体做得不好，听课制度教研督导制度没有严格执行。究其根源，主要是主动服务的意识有所弱化，没能踏下心躬下身，真正离倾听师生心声，对教学情况掌握不全面不准确，解决问题不及时不彻底。是担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位，担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念，怕说多了越位管多了越权。再加上平时限于琐务，对教育新形势新知识学得不多，也影响了担当作为的魄力和智慧。是作风同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在知半解的层面。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论要求与自己分管的工作有机结合起来，在进步提升部门管理水平，提升工作效率等方面，研究的不够深入，成效不够明显。是坚持原则实事求是的工作作风不扎实，担当意识不够自己觉得从事教育教学工作多年，有时会出现凭经验办事靠主观判断的问题，到教学线听课调研不够，座谈听取教师学员意见建议不够，导致对工作创新挖掘的不多研究的不透。在学校集体决策过程中，面对多数人的意见，有时候不愿直抒己见，尤其对自己分管范围之外的工作，不愿过多参与。主观原因是老好人思想作祟，没有从讲政治的高度去认识把握工作对自己放松了要求，缺乏坚持原则实事求是的工作态度。存在问题恐慌和能力不足问题，与新时代要求有差距对教育前沿消息专业知识学得不多，对新发展形势研究不够，对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。比如，对课程体系建设对课程创新管理对教师引进机制探究对树立特色品牌课程对教学管理但在小事小节上会有所松懈。双重组织生活没有落实到位，有时会因为工作安排不开，不能参加党委组织的参观看警示片等学习活动日常听取分管处室人员意见做的还不够，有时只满足于听取工作汇报，对大家的思想情况了解得还不够经常和深入，工作谋划分工调度能力有待加强。产生问题的原因剖析以上问题的存在，有着深刻的思想根源。主要是没有深入学习体会贯彻总书记思想，没有用新思想及时改造和武装自己，确立正确的世界观人生观价值观。主要原因有以下几点是理论学习不够深入。作为受党培养多年的党员，对党怀有深厚的感情，能够带着感情带着责任带着使命认真学习领会新时代中国特色社会主义思想。但是表现在理论学习上的懒浅散，从根本上讲，还是没有真正认识到理论学习的重要性，缺乏深学细悟身体力行的坚持精神，很大程度上影响了学习质量，缺乏往深里走往心里走往实里走的劲头和决心。对照先进典型身边榜样，检视在思想觉悟能力素质道德修养工作作风方面存在的差距，工作创新意识不够，存在不犯错的思想偏差。具体表现工作缺少钻研精神专题民主生活会个人检视剖析情况报告篇精选范文评与自我批评上态度不够严厉。多以优点代替缺点，以建议代替批评，没有直接指出班子成员存在的要害问题，怕批评太重会让人觉得心里不舒服，影响团结。在干事创业方面。能够以高度的政治自觉思想自觉行动自觉深入学习贯彻习近平生态文明思想，切实做到守土有责守土负责守土尽责。但对照优秀共产党员的标准，仍存在不足。是在党员干部履职尽责必要性和重要性的认识上存在差距。对分管领域同志偶尔由于工作量大需要解决的事情多而产生负面情绪致出现效率质量不符要求等批评偏少严厉不足，认为大家平时工作很辛苦，有时发发牢骚也是人之常情，种程度上放松了对下属的严格约束，降低了对分管工作的高标准要求，存在得过且过的思想。同时在对自己的工作质量效率的严格要求上也存在自我放宽标准的问题。是对扫黑除恶的责任心还不够大。虽然在工作领域内不存在为黑恶势力充当保护伞，损害群众利益的行为。但在学习贯彻习近平总书记对扫黑除恶专项斗争重要讲话重要指示精神上仍然不深不透不到位，平时在包片单位检查指导工作时疏于对扫黑除恶工作重要性评。是牢记宗旨，提升业务水平。牢固树立以人为本的教育理念，想他们所想，急他们所急，用真心真情，用科学的方法，过硬的业务能力去抓工作，以教育教学的实际成效取信于师生，取信于社会。是提升站位，认真履职尽责。把主题教育整改作为勇于担当的动力，对标先进，提高站位，促进教学科学化水平，促进教师队伍建设，促进教学规范化管理，促进教研教改开展，提升大学的优质示范引领作用。是树立形象，改进工作作风。认真贯彻落实党章准则和条例，从内心深处树牢纪律规矩意识，自觉净化社交圈生活圈朋友圈。坚定维护团结大局，构建清清爽爽的同志关系。在今后的工作中，我将进步整改落实，不断提高素质，提升能力。真诚欢迎领导和同志们提出批评意见，帮助我更好的找准问题，改进提高。专题民主生活会个人检视剖析情况报告篇精选范文。是坚持原则实事求是的工作作风不扎实，担当意识不够自己觉得从事教育教学工作多年，有时会出现凭经验办事靠主观判断的问题，到教学线听课调研不够，座谈听取教师学员意见建议不够，导致对工作创新挖掘情况都是按照上级要求机械性地开展学习，对些理论文章和政策文件只是泛泛而读，仅满足于学习了理解了，对其涵盖的精神实质和核心要义的理解只浮于表面，没有做到学深吃透。以至于在把学习成果转化为推动工作强大动力的作用发挥上还存在不足。在思想政治方面。能够坚定不移贯彻党的基本路线，牢固树立个意识坚定个自信，做到两个维护，在大是大非面前够站稳政治立场，敢于发声勇于亮剑，旗臶鲜明地与思想行为作斗争，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。但严格对照要求，还存在定差距。是对执行党的纪律重要性认识不够。具体表现在对有的同志会课制度落实不彻底不按时参加党内组织生活不按时上班工作纪律松散未按规定履行请假手续等现象督促得不严，对分管领域同志存在的纪律规矩等方面苗头性倾向性问题提醒得不够。是大局观念还不强。主要表现在局长办公会上，对不直接分管的工作发表意见不主动不充分，发表意见随大流，多数时候没意见，缺乏整体观念，在定程度上影响了集体决策的质量和效果。是开展在差距。对分管领域同志偶尔由于工作量大需要解决的事情多而产生负面情绪致出现效率质量不符要求等批评偏少严厉不足，认为大家平时工作很辛苦，有时发发牢骚也是人之常情，种程度上放松了对下属的严格约束，降低了对分管工作的高标准要求，存在得过且过的思想。同时在对自己的工作质量效率的严格要求上也存在自我放宽标准的问题。是对扫黑除恶的责任心还不够大。虽然在工作领域内不存在为黑恶势力充当保护伞，损害群众利益的行为。但在学习贯彻习近平总书记对扫黑除恶专项斗争重要讲话重要指示精神上仍然不深不透不到位，平时在包片单位检查指导工作时疏于对扫黑除恶工作重要性的着重强调，组织发动群众与黑恶势力作斗争还不够充分，对分管领域内是否存在恶势力掌握的仍不够全面。是政治能力不够过硬。政治站位不够高政治敏感性不够强，对言行进行抵制和斗争做得不够。政治能力不足，对些问题没能从讲政治的高度来分析和辨别，是宗旨意识不够牢固。以人为本，为人民服务的宗旨意识树得不牢，问需问计于服务主体做得不好，听课制度教研督导求到的问题条，谈心谈话指出的问题条，上年度民主生活会提出问题条，巡视整改提出问题条。对以上个问题进行梳理合并，共检视查找出问题条。目前已整改完成问题条，剩余条问题正在整改过程中。经将未完成整改的问题进行归纳总结，共分为以下几方面。在理论学习方面。能够深入理解不忘初心牢记使命主题教育活动的内涵，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习专题研讨专家授课等方式认真学习党的十大精神习近平新时代中国特色社会主义思想中国特色社会主义理论体系及习近平总书记视察重要指示批示精神，但大多数情况都是按照上级要求机械性地开展学习，对些理论文章和政策文件只是泛泛而读，仅满足于学习了理解了，对其涵盖的精神实质和核心要义的理解只浮于表面，没有做到学深吃透。以至于在把学习成果转化为推动工作强大动力的作用发挥上还存在不足。在思想政治方面。能够坚定不移贯彻党的基本路线，牢固树立个意识坚定个自信，做到两个维护，在大是大非面前够站稳政治立场度没有严格执行。究其根源，主要是主动服务的意识有所弱化，没能踏下心躬下身，真正离倾听师生心声，对教学情况掌握不全面不准确，解决问题不及时不彻底。是担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位，担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念，怕说多了越位管多了越权。再加上平时限于琐务，对教育新形