1、“.....教师个人成长自我剖析材料认真回顾自已近年来在工作生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。重经验，轻创新十年的教学工作中所取得的微不足道的些成绩，使自我沉湎于孤芳自赏的境地，靠前人成功的经验抓管理，靠自我积累的点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。重个人完美，轻整体和谐诚然，实际教学工作中，我向追还放不开，总是顾虑太多。教学理论研究和教学实践的结合不够......”。

2、“.....回顾过去，酸甜苦辣历历在目。这其中有成功的喜悦，更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有书到用时方恨少之感。借在全县教师中进行思想作风纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为重轻。重形式，轻实效政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深搭台，学生唱戏，为学生服好务，也就是服务于家长，服务于社会，。光图报酬属于低级趣味的人。就如领导所说的，按时按量拿取人民的工资，不服务于人民，于心何忍。燕过留声，人过留名，人的名，树的影，千秋功过自有评说。成绩不是靠吹出来的，而是靠脚踏实地干出来的。仅有以公心，用最优质的服务来工作，才能成为个有益于人民的人......”。

3、“.....我度过了个学年。回顾这学年的工作，有点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每位学生。经过对教师个人成长自我剖析材料精选范文的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。整改的措施教学的关键是教师的引导方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。加强学习，不断提高思想业务素质学海无涯，教无止境，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训外出听课开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我丰富自我的知识和见识为自我更好的教学实践作好准备。求实创新......”。

4、“.....靠自我积累的点可怜的经验搞教学，因循守旧，不求创新。在处理些问题时，不能客观地依据学生实际，灵活地解决，导致出现问题不能很好解决。众所周知，创新是个民族的灵魂。作为教师，没有创新，亦必落伍于教师队伍，成绩只能说明过去，过去的经验也的是万能的。仅有不断学习，不断创新，才能推动教育事业不断向前发展。重个人完美，轻整体和谐诚然，实际教学工作中，我向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花荣誉赞美声令我唾涎尺。于是自我也力求用成绩装饰自我，于是乎，工作中出现了片面追求个人成绩的不恰当以及不贴合科学规律的做法。对学生关卡压，过多工作生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥个共产党员应有的先锋模范作用......”。

5、“.....教师个人成长自我剖析材料精选范文。存在问题的原因学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将些教学想法和问题记录下来，进行反思教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有书到用时方恨少之感。借在全县教师中进行思想作风纪律整顿之际，也为了今后的工作能够顺利进行，静下心来，对照自我的本职工作，从思想上工作中进行剖析，并虚心理解大家的批评。对照剖析，深感自我距离优秀甚远，自身缺点很多，工作更是漏洞不少。表现为重轻。重形式，轻实效政治业务学习笔记虽然能够按要求写完，但深入主动学习不够。认为自我是名教师，懂不懂政治无关紧要......”。

6、“.....与自我无关。业务学习也不是关键，只要认真上课就行。结果是理论水平跟不上，教学效果出不来。作为分管教学所有这些都说明个事实身教重于言教。事实面前，自觉惭愧，简单的甚至是有些粗暴的语言，措伤了部分学生学习的进取性。苦口婆心甚多，为人楷模甚少不去指点迷津，而是逼其就犯虽然小有成绩，但在少数受过刑罚的孩子心目中树立了魔师尊者的光辉形象。自我也感到不解，片苦心，换来的却是不尽如人意的效果。于是变本加厉地去用不科学的手段管这些不服管教的孩子，以致于嘴皮磨破了，师生关系弄僵了，那些孩子成绩上不去了。重优生，轻差生中考是学校工作的个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是采取了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细中层领导，由于自我不重视理论业务的实效性，导致部分教师紧随其后，将学习臵之度外，出现了轰轰烈烈搞教学，松松垮垮抓学习，说是金玉其外......”。

7、“.....但冠于俗话所说的外光里毛是可是分的。教师功夫下进去了，但只是在原地转圈，高度不能提升。正如领导所说的不进是退，慢进也是退。完成任务就是落后，争先创优才是出路。重形式，轻实效，结果是领导忙坏了，教师累垮了，学校落后了，成绩降低了，上级批评了，资金倾斜了，学校难办了，群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。重经验，轻创新十年的教学工作中所取得的微不足道的些成绩，使自我沉湎于孤芳自赏的境地，在年的教学中有特色有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出些教学的特色点。热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每位学生。把爱撒到教室的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自我的那份职责以义务。总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第位......”。

8、“.....教师个人成长自我剖析材料认真回顾自已近年来在工作生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。加强学习，不断提高思想业务素质学海无涯，教无止境，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训外出听课开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动，不断充实了自我丰富自我的知识和见识为自我更好的教学实践作好准备。求实创新，认真参加学校组织的教学教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新教材，对学生的成长和发展起到更大的作用。加强反思......”。

9、“.....第与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第对自己的课堂要求还不够严格。第外出听课太少了。存在问题的原因学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将些教学想法和问题记录下来，进行反思整改的措施加强学习，不断提高思想业务素剥夺学生的课余时间，不分对象地布臵作业，学生出现顾此失彼的现象，导致单科成绩还能够，总分上不去的被动局面，缺乏于同事之间的沟通，生怕别人超过自我，将自我淹没。结果是天不下雨了，大河干了，小溪不见了，鱼儿困住了。其次，切为了学生，为了学生切，为了切学生。学生始终是教学工作的主体。所以......”。