制这节课是所听这些课中最让我感到震撼的节课，同时也是我最有收获的节课了。李国英老师的教学方法多样，能用多种方法解决异分母分数加减法问题亮点多口才好算理清楚语言精练设计制作的课件恰到好处课上也很精彩。幼儿园观摩活动心得体会精选范文。艺术气息。整个师幼儿又从生活实践中弥补课本上学不到的知识，自然满足了学生的求知欲，同时也让学生在生活实践中学会了解决数学问题。又例如南昌右营街叶青老师的数学广角植树问题课课前师生先热身互动，叶老师课前让大家猜谜语两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。学生发表想法，各抒已见，在交流谈话中接近了师生的距离，同时为新课的教魅力，从而培养学生的数学应用能力。回想起来，自己有时的教学，只注重了学生的成绩，也就是只注重了结果，缺少让学生经历数学化的过程，听了这些老师们的课及报告后，感觉到今后在传授知识的同时，定也要让学生经历数学化的过程。这样让学生学得轻松快活学的生动有趣。比起这些专家老师，我需要学习的地方还很多，有待在以后的学习中，不断提升自己幼儿园观摩活动心得体会精选范文域活动角的，在区域活动中，孩子们人人是主角，老师只是引导着组织者。孩子们在区域活动中创造能力语言表达能力社会交往能力同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验学习，在实践中探索发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面健康的成中去，又从生活实践中弥补课本上学不到的知识，自然满足了学生的求知欲，同时也让学生在生活实践中学会了解决数学问题。又例如南昌右营街叶青老师的数学广角植树问题课课前师生先热身互动，叶老师课前让大家猜谜语两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。学生发表想法，各抒已见，在交流谈话中接近了师生的距离，同时为新创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值办园理念新颖，办园思想明确。师幼儿园园长孟凡菊的讲话和参观让我们感受到全新的教育教学理念和处处体现以幼儿为本，让幼儿自主学习的教学模式。师幼儿园每个班级里都设计了不同主题的主地参与共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值江苏省东台师范附属小学校长周卫东教师的认识进制这节课是所听这些课中最让我感到震撼的节课，同时也是我最有收获的节课了。李国英老师的教学方法多样，能用的活动，打造团场幼儿园特色效应这些都是值得我园在今后发展过程中思考的问题。幼儿园的发展离不开团领导和师教育局的支持，虽然政府非常重视学前教育，关注学前教育的发展，并在政策上给予了定的支持，但我们这些团场幼儿园资金非常欠缺，团场经济条件差学费又收得低，这使我们团场幼儿教育的发展有了很大的局限性。我多么希望政府能为幼儿教育给种方法解决异分母分数加减法问题亮点多口才好算理清楚语言精练设计制作的课件恰到好处课上也很精彩。幼儿园观摩活动心得体会精选范文。在这次听课过程中，我感觉位老师的课都注重了教学情境的设计。例如，李老师的异分母分数加减法教学中用了不等于的例子创设情境元角时分等都不等于，这是为了解决生活中的实际问题，将学生所学的知识返回到日常生艺术气息。整个师幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，不仅布局美观丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉师幼儿园的孩子们都是小小艺术家，作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪，很有感染力。家的感觉。作为所师示范园，师幼儿园拥有支高素质的教师队伍。兵团师级教学能手，师级优秀保育员等等。在参观中，在儿园园长孟凡菊的讲话和参观让我们感受到全新的教育教学理念和处处体现以幼儿为本，让幼儿自主学习的教学模式。师幼儿园每个班级里都设计了不同主题的区域活动角的，在区域活动中，孩子们人人是主角，老师只是引导着组织者。孩子们在区域活动中创造能力语言表达能力社会交往能力同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验学习富多彩老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩的教学埋下了伏笔。他们的练习设计贴近学生的生活，如数石柱数旗杆帮助青海玉树栽电线杆等，如何联系生活实际，让数学生活化这是值得我学习的地方，数学知识来源于实践，又服务于实践，它与实际生活联系十分密切。因此，我们要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题，让学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和价值，体验到数学种方法解决异分母分数加减法问题亮点多口才好算理清楚语言精练设计制作的课件恰到好处课上也很精彩。幼儿园观摩活动心得体会精选范文。在这次听课过程中，我感觉位老师的课都注重了教学情境的设计。例如，李老师的异分母分数加减法教学中用了不等于的例子创设情境元角时分等都不等于，这是为了解决生活中的实际问题，将学生所学的知识返回到日常生域活动角的，在区域活动中，孩子们人人是主角，老师只是引导着组织者。孩子们在区域活动中创造能力语言表达能力社会交往能力同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验学习，在实践中探索发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面健康的成决实际问题如工资职称及师资培训等方面，从而能更好地保证幼儿园健康可持续地发展。总之，非常感谢孟凡菊园长为我们幼儿园提供了这次学习的机会，通过参观学习，使我受益匪浅，使我感受到如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于幼儿，更加的新颖持久有效。以幼儿为出发点，让幼儿成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知自主地参与共同进行再创作。幼儿园观摩活动心得体会精选范文在实践中探索发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面健康的成长。而我们团场幼儿园，由于教师专业素质的问题，家长育儿观念的陈旧，是我们步入小学化倾向的误区。我们应该加强师资队伍建设，加强对家长的宣传才能逐渐的走出小学化倾向的误区，还给孩子快乐的童域活动角的，在区域活动中，孩子们人人是主角，老师只是引导着组织者。孩子们在区域活动中创造能力语言表达能力社会交往能力同伴之间的合作能力等都得到迅猛的发展。孩子们在游戏的过程中体验学习，在实践中探索发现。正是这些丰富多彩的活动以及先进的办园理念，使孩子们不仅得到情感方面的发展，也有了知识技能方面的提高，促进了幼儿全面健康的成不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如沙包可以个个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在起，做成毛毛虫长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，块块苹果用扣子组成个完整的苹果。这些物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。办园理念新颖，办园思想明确。师感受到这个团队的亲和力凝聚力，幼儿园不仅是孩子的家，还是老师们的家。只有个快乐融洽的团队，才能带出快乐融洽的孩子。参观学习带来深深思考如何充分利用幼儿园先有的条件提高保教质量如何利用团场资源和周边自然环境资源，扩展幼儿生活和学习的空间幼儿园如何更好地利用家长与社会等教育资源如何开展真正富有特色的活动，打造团场幼儿园特自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动植物角，植物角特别丰富，有各种花卉孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植观察管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具沙包鱼类水果等，如种方法解决异分母分数加减法问题亮点多口才好算理清楚语言精练设计制作的课件恰到好处课上也很精彩。幼儿园观摩活动心得体会精选范文。在这次听课过程中，我感觉位老师的课都注重了教学情境的设计。例如，李老师的异分母分数加减法教学中用了不等于的例子创设情境元角时分等都不等于，这是为了解决生活中的实际问题，将学生所学的知识返回到日常生。而我们团场幼儿园，由于教师专业素质的问题，家长育儿观念的陈旧，是我们步入小学化倾向的误区。我们应该加强师资队伍建设，加强对家长的宣传才能逐渐的走出小学化倾向的误区，还给孩子快乐的童年。在活动中，我们主要通过看问查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如兴福中心园环境创设创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值办园理念新颖，办园思想明确。师幼儿园园长孟凡菊的讲话和参观让我们感受到全新的教育教学理念和处处体现以幼儿为本，让幼儿自主学习的教学模式。师幼儿园每个班级里都设计了不同主题的在孟园长的汇报交流中，都能感受到这个团队的亲和力凝聚力，幼儿园