1、“.....年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的大学赛，也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动，以此来激发学生学习搜集背诵古诗文的积极性。倡导班级开展课前吟活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前两分钟时间，开展课前吟活动，做到读而常吟之，学而出诵读大王小诗仙等。开设诗文园地。每个班级在板报栏里开设块诗文园地，内容可以是要求会背的古诗或古诗的背景介绍，也可是为古诗配的书画，学习巧用古诗的仿写习作等。学校检查班级诵读情况。观摩节古诗诵读指导课。月份各班进行古诗文的收集和整理经典诵读活动方案精选范文个方面进行考察活动主题不忘初心跟党走，红色经典永传承活动安排活动时间月日月日参与对象社区学校专兼职教师和注册学员参与方式与参与要求参与者诵读篇首或几篇首中华经典或红色经典作品，可以是诗歌，也可以是散文......”。

2、“.....学校将组织人员，把活动中师生搜集的古诗文分类整理，汇编成册，做为我校古诗文学习的校本教材。班级方面在经典诵读课上做诵读指导，可举办诵读擂台赛，也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动，以此来激发学生学习达完整，积极健康，以及给社会国家民族校园带来的无限精神动力。，仪态自然大方，着装规范，精心准备，积极参与，限时表演，初赛每组选手表演时间为分钟决赛每组选手表演时间为分钟。，否则取消比赛资格。比赛评分标准主要从参赛选手的声台形表带来的无限精神动力。，仪态自然大方，着装规范，精心准备，积极参与，限时表演，初赛每组选手表演时间为分钟决赛每组选手表演时间为分钟。，否则取消比赛资格。比赛评分标准主要从参赛选手的声台形表个方面进行考察诵读内容年级语文课程标在月日前推选至院团委。决赛月日地点待定比赛形式可团体可个人，主要以诵读经典的形式进行表演......”。

3、“.....题材不限，体裁可以是诗经唐诗宋词或现代诗，也可结合其他的表演形式，诵读时要加入背景音乐。初赛可以带稿，决赛要求脱稿中推荐的优秀古诗文首和弟子规。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和字经。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和千字文。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和朱子家训。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的大学中庸论语部分篇章。推送方式和推送时间推送方式选取优秀作品在鑫尚乐学公众号进行推送。推送时间月中下旬奖励方式参与者可获得学校赠送的小礼品份。经典诵读活动方案为了通过组织学生诵读国学经典诗文，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本经典作品，可以是诗歌，也可以是散文，把诵读内容诵读音频可配乐及诵读者简介文字及个人生活照张材料打包发送至徐老师微信或邮箱。微信号邮箱内容选择主题鲜明突出......”。

4、“.....经典爱国篇目或相协调。诵读时表达顺畅感情真挚，富有韵味表现力和感染力。选择合适的配乐，时间不超过分钟。文字要求诵读者诵读的中华经典红色经典文字材料和音频相符，可适当插入相应的照片或图片。具体措施学校方面月初，学校制定中华经典诵读活动方案，确定活动搜集背诵古诗文的积极性。倡导班级开展课前吟活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前两分钟时间，开展课前吟活动，做到读而常吟之，学而时习之。广泛搜集古诗文，开展看谁找的多读的多背的多活动。班级每月要评中推荐的优秀古诗文首和弟子规。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和字经。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和千字文。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和朱子家训。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的大学中庸论语部分篇章......”。

5、“.....红色经典永传承活动安排活动时间月日月日参与对象社区学校专兼职教师和注册学员参与方式与参与要求参与者诵读篇首或几篇首中华经典或红色经典作品，可以是诗歌，也可以是散文，把诵读内容诵读音频可配乐及加入背景音乐。初赛可以带稿，决赛要求脱稿，要求朗读主题鲜明内容生动表达完整，积极健康，以及给社会国家民族校园带来的无限精神动力。比赛要求参赛节目要结合比赛主题，多元展示诗词之美，表演人数人。表演内容要积极向上，传播正能量。内容生动表经典诵读活动方案精选范文自创均可。音频要求诵读者吐字清楚声音宏亮，语气语调语速与朗诵内容相协调。诵读时表达顺畅感情真挚，富有韵味表现力和感染力。选择合适的配乐，时间不超过分钟。文字要求诵读者诵读的中华经典红色经典文字材料和音频相符，可适当插入相应的照片或图个方面进行考察活动主题不忘初心跟党走......”。

6、“.....可以是诗歌，也可以是散文，把诵读内容诵读音频可配乐及典，共同创良好的读书氛围。开展丰富活动，体验诵读乐趣。利用晨读让学生诵读古诗文。活动主题不忘初心跟党走，红色经典永传承活动安排活动时间月日月日参与对象社区学校专兼职教师和注册学员参与方式与参与要求参与者诵读篇首或几篇首中华经典或红色文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。具体比赛方案如下活动主题诵读经典启迪心灵活动对象我院全体学生比赛时间地点初赛由专业系自目标计划，提出活动要求。广泛宣传，营造书香校园......”。

7、“.....年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和字经。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和千字文。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文首和朱子家训。年级语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的大学中庸论语部分篇章。诵读者简介文字及个人生活照张材料打包发送至徐老师微信或邮箱。微信号邮箱内容选择主题鲜明突出，内容积极向上的中华经典红色经典近代百年来中华红色经典故事诗文，经典爱国篇目或自创均可。音频要求诵读者吐字清楚声音宏亮，语气语调语速与朗诵内达完整，积极健康，以及给社会国家民族校园带来的无限精神动力。，仪态自然大方，着装规范，精心准备，积极参与，限时表演，初赛每组选手表演时间为分钟决赛每组选手表演时间为分钟。，否则取消比赛资格。比赛评分标准主要从参赛选手的声台形表本熏陶和修养......”。

8、“.....提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。具体比赛方案如下活动主题诵读经典启迪心灵活动对象我院全体学生比赛时间地点初赛由专业系自行选拔，每个节目时间控制在分钟，选出组选手选拔，每个节目时间控制在分钟，选出组选手在月日前推选至院团委。决赛月日地点待定比赛形式可团体可个人，主要以诵读经典的形式进行表演。诵读经典可以选择篇经典美文，题材不限，体裁可以是诗经唐诗宋词或现代诗，也可结合其他的表演形式，诵读时要经典诵读活动方案精选范文个方面进行考察活动主题不忘初心跟党走，红色经典永传承活动安排活动时间月日月日参与对象社区学校专兼职教师和注册学员参与方式与参与要求参与者诵读篇首或几篇首中华经典或红色经典作品，可以是诗歌，也可以是散文，把诵读内容诵读音频可配乐及中庸论语部分篇章。经典诵读活动方案精选范文。推送方式和推送时间推送方式选取优秀作品在鑫尚乐学公众号进行推送......”。

9、“.....经典诵读活动方案为了通过组织学生诵读国学经典诗文，弘扬祖国优秀的传统达完整，积极健康，以及给社会国家民族校园带来的无限精神动力。，仪态自然大方，着装规范，精心准备，积极参与，限时表演，初赛每组选手表演时间为分钟决赛每组选手表演时间为分钟。，否则取消比赛资格。比赛评分标准主要从参赛选手的声台形表时习之。广泛搜集古诗文，开展看谁找的多读的多背的多活动。班级每月要评出诵读大王小诗仙等。开设诗文园地。每个班级在板报栏里开设块诗文园地，内容可以是要求会背的古诗或古诗的背景介绍，也可是为古诗配的书画，学习巧用古诗的仿写习作等。诵读内，制成古诗文汇编集。班级评选诵读小明星。学校召开师生同台表演的诵诗会。经典诵读活动方案精选范文。学校将组织人员，把活动中师生搜集的古诗文分类整理，汇编成册，做为我校古诗文学习的校本教材......”。