里就有我的身影，并坚持在教书育人管理育人服务育人中做出榜样。今年再是原来的临泉中，现有个教学班，在校学生多人，师生精神面貌焕然新，校风校纪成为全县流的，确实让世人刮目相看。周校长的人生价值随着临泉中的崛起再次得到突破，个人才华再次得到充分展示。周同志之所以能实现自己人生价值的两次突破，是因为得宜与他严格的管理高尚的人格模范的言行。用严格的制度约束人古人云不以规矩不能成方圆。管理学校必须有整套科学的管理制度才行。人常说人管人累死人，人管人气死人，只有用制度管人才是最科学的。在学校管理上周校长有整套经验。他对领导班注重学习，教师们进步端正了教育思想，在立足岗位树形象，坚定信念，发挥党员模范作用的主题演讲会上谈到作为教师要确立教书育人以人为本的思想，增强奉献精神，将教学岗位看成是育人的舞台，做教学改革的攻坚兵教师们的思想在学习中得到提高，在演讲中得到升华。我经常找教师谈心，了解他们在工作中的困惑与矛盾。经常性地引导教师把职业道德要求内化为自觉行动，促进教师良好素质的提升。正是由于工作成绩突出，年月，周校长又被调往另个被称为谁有天大本事也救不活的全县更有名的烂摊身心特点的实效性。周校长正是依靠这套科学的管理经验，让两个薄弱学校奇迹般的起死回生。校长师德综合事迹材料篇校长师德综合事迹材料教师队伍决定着学校教育的质量，学校的发展取决于教师队伍建设的水平，作为学校校长，我注重从自身做起，处处发挥示范带头作用，以诚待人，积极创设和谐的校园工作氛围，坚持不懈地加强学校师德建设，全面提高教师的整体素质。加强学习，提高素质，不断更新教育观念个合格的教师必须学习马克思列宁主义思想及理论，树立正确的世界观人生观和价校长师德综合事迹材料篇精选范文我因病住院，考虑到学校人员比较紧，工作担子重，在身体未完全恢复的情况下，我便回到了学校，和老师们道，投入到紧张的工作中。在我的带动下，教师们有的用自己的钱为学生买服装，有的为学生捐钱捐物捐学习用具，有的在雨天把家远的学生领回自己家吃午饭。大型活动中，我都走在前，脏活累活抢着干，把爱心献给学生，将心血倾注事业，争当名师，追求奉献。我用实际激发了群众向党组织靠拢的热情，也带动了整个教师队伍，形成了良好的教风，促进了学校稳定向上进取的良好发展态势。我注重在教师中统步调，分工协作各司其职各负其责，他还拟订了系列的管理制度，如引进竞争，实行聘任制，学校聘任班主任，班主任聘任课任教师，极大限度地调动了广大教师的工作积极性实行量化考核制，制订教职工项考核细则奖惩暂行条例班主任考核细则中学生行为规范量化考核办法等这些制度均是从群众中来到群众去，大家充分酝酿后形成条文执行的，所以执行起来大家没意见。如教职工项考核细则对教职工从政治思想任务完成出勤教案编写作业批改学生评议教学成绩个方面进行考核。考核结果作为评选先进晋职晋级，立足岗位，发挥先锋模范作用学校党支部开展第批保持共产党员先进性教育活动，我作了我为党旗添光彩的动员报告，组织党员学习党章检查自己，以回头看的形式总结自己教育教学中的不足，坚定信念，增强全体党员的责任感使命感。通过组织全体党员进行演讲比赛重温入党誓词，激发他们的工作热情，使其立足岗位，牢记宗旨，发挥模范作用。我时常告诫自己，在思想上工作上生活上处处为群众做表率。哪里有困难，哪里艰苦，哪里就有我的身影，并坚持在教书育人管理育人服务育人中做出榜样。今年元月份，这是他人生价值的第次突破。当时的临泉中简直让人不敢想象，门前是个大垃圾场，教室破破烂烂，校园内纸屑遍地，负债多达多万元，而在校学生只有多人，被群众称为痞子学校，眼看着这所学校就要破产，周校长就是在这么危难中上任的，真可谓奉命于危难之间，受任于败军之际。周校长依然靠惊人的毅力和奋发拼搏，开拓创新的精神，带领全体教职工励精图治艰苦创业，经过年的时间，打造出片属于自己的蓝天。由年升入省示范高中人到年的人，升入市示范高中也由几人到百人。临泉中不再是原来的临容易订，执行难，到临泉中上任后周校长公布了有关制度后，有位老师说，这些制度在临泉中不可能执行下去，周校长就是不信这个邪，坚持制度面前人人平等，制度对事不对人的原则，克服种种阻力，在执行制度的过程中，多次挨骂，受威胁。有次，名教工家属到周校长家里把东西砸的塌糊涂。但周校长坚持制度不让步，靠依法制校，把临泉中从死亡线上拉回来，并成为蒸蒸日上的所学校。用人格魅力感召人个好校长就是所好学校。所出色的学校总是跟个出色的校长联系在起。年月招生改革后的第届师范毕业生中，现有个教学班，在校学生多人，师生精神面貌焕然新，校风校纪成为全县流的，确实让世人刮目相看。周校长的人生价值随着临泉中的崛起再次得到突破，个人才华再次得到充分展示。周同志之所以能实现自己人生价值的两次突破，是因为得宜与他严格的管理高尚的人格模范的言行。用严格的制度约束人古人云不以规矩不能成方圆。管理学校必须有整套科学的管理制度才行。人常说人管人累死人，人管人气死人，只有用制度管人才是最科学的。在学校管理上周校长有整套经验。他对领导班子的管理模式是强化自律，立足岗位，发挥先锋模范作用学校党支部开展第批保持共产党员先进性教育活动，我作了我为党旗添光彩的动员报告，组织党员学习党章检查自己，以回头看的形式总结自己教育教学中的不足，坚定信念，增强全体党员的责任感使命感。通过组织全体党员进行演讲比赛重温入党誓词，激发他们的工作热情，使其立足岗位，牢记宗旨，发挥模范作用。我时常告诫自己，在思想上工作上生活上处处为群众做表率。哪里有困难，哪里艰苦，哪里就有我的身影，并坚持在教书育人管理育人服务育人中做出榜样。今年老师休闲度假的好时光，而校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校，足足连续工作了天夜吃住在校。经过他的番努力工作，学校焕然新，而人却累倒了在年末学校被评为镇级校园文化建设类校。校长却是个热心肠的人，他非常关心同事们的生活，家生活贫困妻子身体不好常年在家养病，没有工作全家口靠老师苦苦支撑着，校长看在眼里疼在心里，年年中校长从自己家里拿出多元资助了老师家，老师全家感恩不尽。不仅老师家受到校长得关心，像，等都受到了老文。年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。天夜里，忽然下起了大雨。校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑，他下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。之后，他瘸拐地，带着身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。第天早晨，他的左脚脖子比平时粗了倍多。他让妻子借来了副双拐，仍然不停地在工地里查看着妻子埋怨他，但是更心疼他。校长只是抱歉地说重要依据。对班主任实行班主任考核细则，从学生纪律学生成绩大型活动出勤任务完成公物保管学生巩固率个方面对班主任进行考核，考核结果作为评选优秀班主任的重要依据。另外，对在教学中，成绩突出的教师和学生学校将依据奖惩暂行条例进行物质奖励。实行学校领导值周和教师值周双轨制，领导检查教师上课出勤情况，值周教师检查学生遵守纪律情况。在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的探究式学习模式，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童中，现有个教学班，在校学生多人，师生精神面貌焕然新，校风校纪成为全县流的，确实让世人刮目相看。周校长的人生价值随着临泉中的崛起再次得到突破，个人才华再次得到充分展示。周同志之所以能实现自己人生价值的两次突破，是因为得宜与他严格的管理高尚的人格模范的言行。用严格的制度约束人古人云不以规矩不能成方圆。管理学校必须有整套科学的管理制度才行。人常说人管人累死人，人管人气死人，只有用制度管人才是最科学的。在学校管理上周校长有整套经验。他对领导班子的管理模式是我因病住院，考虑到学校人员比较紧，工作担子重，在身体未完全恢复的情况下，我便回到了学校，和老师们道，投入到紧张的工作中。在我的带动下，教师们有的用自己的钱为学生买服装，有的为学生捐钱捐物捐学习用具，有的在雨天把家远的学生领回自己家吃午饭。大型活动中，我都走在前，脏活累活抢着干，把爱心献给学生，将心血倾注事业，争当名师，追求奉献。我用实际激发了群众向党组织靠拢的热情，也带动了整个教师队伍，形成了良好的教风，促进了学校稳定向上进取的良好发展态势。我注重在教师中回来，并成为蒸蒸日上的所学校。用人格魅力感召人个好校长就是所好学校。所出色的学校总是跟个出色的校长联系在起。年月招生改革后的第届师范毕业生周同志，带着对教育事业的片赤诚，参加了工作，成为名教师。周校长以扎实的工作作风和优秀的教学效果深受同事的好评和学生的爱戴。年后，他被提拔为同城区中心小学副校长，学校管理工作更是出色，是同城中心小学成了许多小学生向往的学校。周同志在同城中学任校长后，要求老师做到的周校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。强化自校长师德综合事迹材料篇精选范文师不同程度的捐助。我注重在教师中大力开展教师形象教育活动，积极落实评活动。从教师的仪表言行入手，引导教师追求崇尚健康的生活品位，展现教师应有的人格魅力，大力倡导敬业爱生乐于奉献精神，使教师真正成为学生健康成长的指导者引路人。在教师中开展师德形象大展示，通过演讲座谈会等方式对教师进行师德教育。我们还积极在社区内开展社会评教育在全校家长中开展家长评学校在学生中开展学生评教师等活动。立足学校的教育平台，为社会了解教育家长理解教育学生满