1、“.....密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。党员干部学习史，就要永远与人民同呼吸共命运心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。坚全局协调各方的能力。习近平总书记强调不谋全局者不足谋域，要善于观大势谋大事，自觉在大局下想问题做工作。新民主主义革命时期，我们党从全民族的共同利益出发，毅然放下政党恩怨，连续两次推动国共合作，通过建立最广泛的统战线，为实现民族独立和人民解放而努力奋斗。进入新时代，我们党立足实现中华民族伟大复兴的千秋伟业，统筹推进位体总体布局，协调推进个全面战略布局，总揽中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程......”。

2、“.....提升深刻认识和自觉服从大局的能力，切实增强大局意识。提升党员干部定政策的能力。政策和策略是党的生命，定政策就是从党和国家发展实际出发制定政策和策略，是对党员干部决策能力的考验。政策是体现执政党性质宗旨的试金石，是反映治国理政水平的标志。我们党在领导革命建设改革过程中从发展着的实际出发，制定了系列正确的政策和活动的经验，是帮助党员干部突出政治性和保持先进性的重要途径。警示案例折射历史镜鉴。前事不忘，后事之师，历史中的警示案例可以发挥惩前毖后的作用。年，在届中全会的报告中指出可能有这样些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。从新中国初期发生的第大案，原天津地委书记刘青山行署专员张子善犯贪污腐败罪被判处死刑......”。

3、“.....推动反腐败斗争向纵深发展，打虎拍蝇雷霆万钧，正风肃纪驰而不息，查处包括薄熙来周永康徐才厚郭伯雄令计划等在内的多起举国震惊的大案要案。这些必须引以为戒自我镜鉴的反面材料，就是历史提供的前车之覆成为后车之鉴。，提高党的执政水平的必修课以史为镜，可以知兴替。学习史，有助于党的自我净化自我完马克思主义理论的精髓。在中国共产党历史上，第个明确提出了马克思主义中国化的科学命题和重大任务，并创新性地将马克思主义与中国革命和建设实践相结合，实现了马克思主义中国化的第次飞跃，形成了新民主主义革命理论社会主义改造理论社会主义建设理论，使马克思主义在中国大地生根开花结果。改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，实现了马克思主义中国化的第次飞跃......”。

4、“.....学习中国化马克思主义理论，就是要掌握马克思主义中国化的科学内涵和精神实质，把握中国马克思主义经典作家的立场观点和方法，体现中国特色中国气派中国风格，立足中国实际，不断推进中国特色社会主义伟大事业。汲取历史进程中积淀而成的精神力量历史中蕴含着强大的精神动力。无论四史专题党课讲稿精选范文正在做的事情为中心，以解决中国问题解决当代中国重大现实问题为出发点和归宿。学习史，旨在为指导实践提供经验借鉴，党员干部要在学习中增强本领与能力，做到知信行统学思用贯通，在认识世界的同时改造世界。社会历史总是向前发展的，也总是在曲折中前进的。党员干部学习史，要坚持历史唯物主义基本原则，养成科学的历史思维，培养敏锐的历史眼光，做到具体问题具体分析，将两点论和重点论结合起来，在学习历史中把握其中固有的规律性。善于具体问题具体分析。切从实际出发，具体问题具体分析......”。

5、“.....在遵循历史规律中把握历史。新中国史改革开放史社会主义发展史，都是在特定的时代背景下展开的。学习历史要透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。党员干部要学会对具体历史问题作出具体结论，不能不加分析地将历成功挽救了第次革命危机。年月，遵义会议从军事上和组织上结束了左倾教条主义在中央的统治，再次使中国革命转危为安。党的十届中全会后，彻底纠正了以阶级斗争为纲的路线，实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。历史再证明，举什么旗走什么路的方向问题，是关乎中国革命建设改革事业成败的首要问题。学习史有助于党员干部清醒客观地去分析历史，认清历史前进的方向和规律，提高党执政的战略思维。四史专题党课讲稿精选范文。掌握马克思主义中国化马克思主义理论的精髓史是部社会主义马克思主义发展史......”。

6、“.....如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。学习史，就要掌握马克思主义中国化马克思主义理论的精髓，这是党员干部做好切工作的看家本领。深入理解马克思主义理论精髓。马克思主义思想理新时代中国特色社会主义提供借鉴。坚持党的领导这根本原则。中国共产党的领导是中国革命建设改革事业成功的根本保证，也是中国特色社会主义最本质的特征和最大的制度优势。指出个国家的革命，核心问题是党。有了个好党才能引导革命走向胜利。革命胜利后，搞社会主义也要靠个好党，否则胜利就靠不住。中国共产党带领全国各族人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立人民解放完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度实行改革开放，开创和发展了中国特色社会主义经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，实现了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃......”。

7、“.....就不会有新中国，也不会有中国特色社会主义。要学而行。知行合学以致用是我们党的优良传统。对于马克思主义的理论，要能够精通它应用它，精通的目的全在于应用。学习史，要紧密联系当代中国和世界发展变化的新情况，坚持以我们教育实践活动提升党员干部的党性修养。指出没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。从延安整风运动到新中国初期的整风整党运动，从年整党运动到年讲学习讲政治讲正气党性党风教育，从年保持共产党员先进性教育活动到年深入学习实践科学发展观活动，从年创先争优活动到年群众路线教育实践活动，从年严实专题教育到年两学做学习教育年不忘初心牢记使命主题教育，学习借鉴党的历史上党内教育实践活动的经验，是帮助党员干部突出政治性和保持先进性的重要途径。警示案例折射历史镜鉴。前事不忘，后事之师，历史中的警示案例可以发挥惩前毖后的作用......”。

8、“.....他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面揽全局协调各方的能力。习近平总书记强调不谋全局者不足谋域，要善于观大势谋大事，自觉在大局下想问题做工作。新民主主义革命时期，我们党从全民族的共同利益出发，毅然放下政党恩怨，连续两次推动国共合作，通过建立最广泛的统战线，为实现民族独立和人民解放而努力奋斗。进入新时代，我们党立足实现中华民族伟大复兴的千秋伟业，统筹推进位体总体布局，协调推进个全面战略布局，总揽中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程。学习史有助于党员干部臵身于历史视域中去思考定位谋划，提升深刻认识和自觉服从大局的能力，切实增强大局意识。提升党员干部定政策的能力。政策和策略是党的生命，定政策就是从党和国家发展实际出发制定政策和策略......”。

9、“.....政策是体现执政党性质宗旨的试金石，是反映治国理政水平的标志。我们党在领导革命建设改革过程中从发展着的实际出发，制定了系列正确的政策要打败仗。我们必须预防这种情况。从新中国初期发生的第大案，原天津地委书记刘青山行署专员张子善犯贪污腐败罪被判处死刑，到十大以来我们党以猛药去疴重典治乱的决心勇气，推动反腐败斗争向纵深发展，打虎拍蝇雷霆万钧，正风肃纪驰而不息，查处包括薄熙来周永康徐才厚郭伯雄令计划等在内的多起举国震惊的大案要案。这些必须引以为戒自我镜鉴的反面材料，就是历史提供的前车之覆成为后车之鉴。，提高党的执政水平的必修课以史为镜，可以知兴替。学习史，有助于党的自我净化自我完善自我革新自我提高，使党员干部练就过硬的政治本领，提升把方向谋大局定政策的能力，推动党的事业不断发展。提升党员干部把方向的能力。把方向的能力事关党员干部能否在大是大非重大危机面前临危不惧......”。