源的使用和控制，切实提高防护自救能力。加强疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故加强对校角落分布个探头，实时危险场所情况。在校门口设置有学校标志交通标识和设施校内危险场所危险地段设置明显警示标志安全防护设施按要求设置学生安全出口疏散指示标志应急照明和停车标识。严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。严格执行学校安全保卫工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒不报或迟报漏报。校门口严格实行外来人员和车辆登记制度，严禁社会闲杂人员进入校园。加强校全工作职责，聘请安海派出所警务副主任洪海出任学校法制综治副校长，构建学校社区联防体系。建立学校安全事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了系列应急处置预案，如晋江市西安小学反恐防暴应急预案晋江市西安小学防控传染病预案晋江市西安小学防踩踏安全应急预案等，并形成预案集公示于学校网站，增强学习交流与宣传教育。对可能发生的重大事故食物中毒自然灾害宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实把安全预防工作和安全隐患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，确保师生人身安全和财产安全，加强和维护校园稳定，构建和谐校园平安校园。健全安全机制竞争上岗演讲稿范文精选竞选旅游局科长岗位精选原创范文业人员培训老年及少儿乒乓球训练班健康知识讲座和公民道德文明礼仪教育辅导班等十余种社区教育课程，预计受教育人次达余人次。创建文明市民学校工作计划范文指导思想认真学习贯彻十七大对教育提出的系列方针政策，牢牢把握教育观念要有新发展的内在需求和自觉行动。三抓载体创新，丰富社区教育内涵。着力抓好学习型社区创建工作，同时积极创建培育学习型团队。抓好社区特色创建工作。积极发挥社区教育的自主性，以点带面，引导社区立足实际，从社区居民关注的热点重点难点问题入手，培育具有本社区特色的优质社区教育品牌。开发社区教育新课程或新培训项目。根据社会经济发展需要，秉承立足社区服务社区的社区教育课程开发理念，逐步开发适合我区社区建设的特色课程。充分利用网络教育资源，组织大家学习，使其成为开放灵活方便的全民学习终身学习平台。三重要措施纳入规划，全，夯实社区教育建设基础。抓阵地建设，改善社区教育基地条件。努力建设社区教育培训中心阵地，充分整合社区各类教育资源，促进公共教育资源的优化配置。抓队伍建设，加强社区教育工作者的培训。整合社区内各级各类人才资源，组织和动员广大教师在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者，组建支专职兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍，加强培训与管理。定期对社区教育专兼职干部社区教育志愿者开展政策法规职业道德社区教育和终身教育理论知识专业知识社会工作知识方面的教育，提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。吸收有能之人有志之士，不断充宣传力度，扩大社区教育影响。充分利用黑板报墙报宣传窗内部刊物网络等多种媒体进行宣传。围绕终身教育终身学习和学习型社会建设，开展次学习型社区宣传教育活动。形成工作机制，规范社区教育管理。将社区教育纳入园区街道社会发展计划纳入社区建设的计划纳入文明社区创建计划。通过例会研讨会等活动，实现共建共有共享，形成网络化的社区教育体系，及时研究并解决社区教育中出现的新情况，新问题。保证社区文化教育的经费投入。结合社区文化教育实际，每年安排社区教育经费，以每年人均不低于元的标准拨付社区教育学校，同时采取单位赞助，上级补助和社区培训研究的结题工作，在研究解决问题的同时提升自己的理论水平体的工作细节。在管理形式上追求以病人需求为服务导向，加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，加强健康教育，保证基础护理落到实处，创三甲护理工作计划病人的现象发生，决不允许与病人发生争吵，住院病人满意度与评优挂钩创三甲护理工作计划相关文章全文完培训，今年考核重点是基础护理服务项目中的晨晚间护理床上洗头床上擦浴排泄护理协助病人进食进水协助病人更衣会阴护理七努力改善服务态度，提高病人满意度继续开展星级护士评比活动，技术光盘按三甲医院的要求，急救技能人人过关，今年组织全院护理人员进行急救技能培训，使每位护理人员都能熟练掌握急救技术及器材的使用，下半年进行全员考核包括护士长认真做好三基考核理带教长效机制规范护理三级查房，护理部每季度组织同系统护士长观摩护理业务查房床边交接班护理小讲课教学查房。科室重新修订护理人员规范化培训方案，要求制订出各级各类人员的具体培训内容和的患者提供生活照顾。护理部加强督查落实执行情况。建立护士床边记录制简化不必要的护理记录，按卫生部护理文书书写要求，取消评估单，继续简化护理表格书写在内二科骨外科实施创优的基础上改措施，以达到护理质量持续改进四继续开展创优工程活动落实护士床边工作制，落实护士常态情况下在病房或病人身边密切观察患者的生命体征和病情变化定时巡视病人，认真执行床边交接班治疗完好状态各护理质控组按要求采取多种形式全方位督查，加强护理环节质控，每季度将各种考核结果进行综合评价，结果在护士长会议上通报。护理部不定期的进行护理质量检查，发现问题，解决问题，从自身及例点评，取消护理文书专科编，把专科编里的各专科观察实施措施制订为专科流程指引。落实护理三级查房制度，严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。培训班，提高护士长的管理水平。三注重护理质量管理，建立健全各项规章制修订完善护理进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有定的适应能力，不经常感冒生病。充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸闻捏推听等感官对事物的探索方式直接子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。具体措施在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的日生活，学习习惯。结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画唱歌口语表达等各项技能。六本学期将采取的具体措施首先在新学期里使入厕后提醒幼儿洗手午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。上课常正的坐立行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。四家园联系家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰教师的帮助下，完成穿脱衣服在学习游戏方面也形成了定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领案。班级在教育活动计划组织中，在充分预设的基础上适度灵活生成。要通过随堂听课带班指导备课查阅参加审议等形式，加强对集体教学活动计划组织实施的管理指导。积极开展教学有效性的探索，努力寻找和总结有效提问有效活动有效合作有效探究等教学方法和模式，尽力扭转教学活动中的形式主义和表面化现象，全面提高教学活动的有效性，提高教学目标的达成度。组织开展丰富多彩的幼儿活动，丰富幼儿日生活的内容，本学期重点开展小班儿歌朗诵比赛中班幼儿生活技能比赛大班幼儿现场电绘画比赛亲子游园包含了游戏活动环境创设生活活动家庭与社区的联系等，彼此之间不是拼凑，而是相互联系和呼应，从而构成了个整体，贯穿于幼儿的日生活之中。充分利用切可利用的资源，为课程的实施深入提供保障。关注课程与区域游戏活动的整合。明确区域游戏包括教育类和社会类二种在课程构建中的地位，教研组要从游戏区域的规划游戏材料的提供和使用游戏中教师的指导游戏评价主题目标如何贯彻在区域游戏中等进行。努力创设具有课程特点的游戏环境，结合实施课程内容，丰富各活动区角内容，合理安排开展自主性游戏活动，不断优化教学业务水平。组织教师积极参加教育教学研究，让教师间分享宝贵经验，听教师讲自己的感悟见解等，通过论坛和学习，努力提升教师专业素养。通过学习，积淀深厚的人文底蕴。教师平时自学。只有不断地汲取，才能提高自身的理论修养和业务水平。首先组织教师外出参观学习，拓宽视野其次，重视教师的读书工作，做到期初有安排，期中有活动，期末有考评。二围绕实际问题开展教研。幼儿园开展了分领域的教研，鼓励教师乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的些问题，本学期，我们将继续开展分特长幼儿填写幼儿发展报告单，发放奖品奖状第篇年春季幼儿园保教工作计划指导思想年春季我园保教工作将以科学发展观根据安溪县教育局关于年春季学前教育工作安排的通知和湖头中心学校年春季学前教育工作计划，落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见，编制实施第二轮学前教育三年行动计划，落实两个指南精神，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师决遇到的各种问题，防止返贫。残疾人服务社要注意吸收懂管理善经营的人才，建立健全各项规章制度，增强服务意识，提高服务水平。同时，地方根据残疾人服务社工作需要，落实工作经费，提供必要的工作条件。六组织领导残疾人扶贫开发在国务院扶贫开发领导小组统领导下，中国残疾人联合会术培训机构，广泛开展残疾人实用技术培训，增强贫困残疾人掌握实用技术的能力。基层残联和残疾人服务社做好残疾人培训的组织协调工作，同时根据残疾人的实际需要，组织科技人员或科技能手进村入户现场指导。发扬中华民族扶贫济困的优良传统，动员社会各界参与残疾人扶贫。积极倡导动员党政机关团体企事业单位，领导干部党员团员志愿者和其它社会热心人士，开展扶贫结对活动，单位包村个人包户，帮助筹措资金落实优惠政策选项目学技术，带动贫困残疾人脱贫特色种植业养殖业和农副产品的精细加工业等。同时还要采取积极措施，