的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上层楼。幼儿园小班班主任工作总结童年时代，我渴望着有天，许多孩子像群小鸟围在我的身旁起唱歌做游戏，争先恐后的喊我老师，现在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经年，班主任工作也正步步有序的展开着。注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为顿饭吃完后满桌都是饭菜洗手草草了事，有的洗下来后身上袖口地上都是水玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿小班教学工作总结宁化县民族学校邓丽英伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的个学期又过去了，我们小班的孩子们也将变成中班的孩子，看着孩子们点滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看年来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师长辈更加有礼貌了。也主动与同伴进行交流，积极参与集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。与此同时，我们感受孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。所以我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各项工作。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣教学常规大胆清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行着重培养，综合开展大领域的各项城市畅通工程实施方案精选范文争取更大的进步。其他方面把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。高中英语工作总结报告教学工作总结材料。高中英语工作总结报告教学工作总结第篇高中英语工作总结报告工作情况在天半的时间里，我与广饶县教研室马守勇老师和广饶县中教研室燕全胜老师人在个校区个年级共听课节，其中阅读课节，语言知识课节，试卷讲评课节。期间，即时点评次，座谈交流次，旁观集体备课教研活动次，专题报告场。总体印象通过听课评课调查座谈和交流，我们已经帮助学科教师初步解决了课堂教学中出现的许多具体问题，并且与学科组老师在课程标准学习教材整体挖掘等方面完全达成了共识。经过认真讨论和分析汇总，我们对广饶县中英语学科教师队伍形成如下整体印象学科组组长核心作用发挥的比较好。学科组成员间的集体意识和合作意识比较强。学科教师接受先进理念的欲望比较强烈。学科教师的干劲十足，事业心较强。部分课型如试卷讲评课型阅读课型从形式到步骤相对成型与固定。学生的课堂学习习惯养成比较好。学科组集体备课初有成效。高年功课结束后，必须对年来所学内容进行梳理系统复习，高考英语复习不只是知识的复习，课文词汇和语法的单纯复现，而要从语言学习的整体角度出发，复习基础知识，精练，巧练，练中点拨，增强语感，提高能力。我今年的高教学也有很多不足，我希望会以后不断提高。第篇高中英语教师工作总结这学年来，本人担任高两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便因材施教。本人在教学中认真备课上课听课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人对学年教学工作的个总结要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知传授有关保护环境维护生态平衡的科学知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。开展环境教育活动组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高认识，培养能力，展示才华。在学校的宣传橱窗中布置热爱我们的地球水生命之源不乱丢废电池等专刊，通过广播班队活动宣传环保知识。具体安排月份建立创绿环保领导小组。召开环保工作会议，部署创建任务。动员教师参与学校创绿环保教育。月份环保知识宣传。新的校园绿化调整规划。植树活动。小学绿色学校工作计划优秀范文学校工作计划材料。教学软件得到保证为使各学科进行环境教育，渗透教学，生动易接受，配备和使用好电教光盘，如探索环境保护篇自然科学之谜系列，自然界奇特现象系列等。阅览室订了环境教育绿色视野等报刊供师生阅读，增强环保意识。学科渗透环境教育我校在把环境教育列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。语文自然社会思品渗透环境教育门学科结合教材要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。开展综合实践活动，渗透环境教育为培养学生从小树立热爱环境保护环境与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。语文学科开展人与环境实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣传环保环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。开展研究性学习，渗透环境教育语文学科开展研究学习，学生收集我喜爱的动物，从中使学生感觉爱护动物热爱生命培养能力。重大环保日开展专题教育结合环境保护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣传活动，重大活动日开展专题活动。例世界环境日，开展家庭装潢与环境保护宣传活动，经过社会调查，举办专题小报家庭环境污染的调查开展创建绿色环保学校专题活动，举办创建绿色环保学校小报等活动，增强了学生环保意识，保护环境从我做起。开展兴趣小组活动围绕环境教育，积极校各级领导安排的工作。教学方面本学期我特别注重自己教学技能和教学基本功的提升。学期初，钻研了数学课程标准教材教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每部分知识在单元中在整册书中的地位作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。在课堂上创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手动口动眼动脑。针对教学重难点，选择学生的探究结果，学生进行比较交流讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，针对学生学习信息的反馈练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的步。批改作业针对不同的练习，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处让学生自己查找，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀，建立学好数学的信心，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。同时也注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。总之，在这学期我认真学习并认真执行王校长的环节教学法。在学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验的同时认真地备好每节课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活实例活动游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在，通过创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。这学期末的期末考试两个班级也取得了相对较优异的成绩。班满分的有人，分以上的有人，平均分达到分班满分的有人，分以上的有人，平均分达到分。但是依然和学校的目标要差距，我会再接再厉，更加努力，做到更好。出勤情况这学期我严格遵守学校的规章制度，按时上班，不迟到不早退，准时督促检查学生的操及对班长信服，班长自身的业务水平定要高，尽量在学习上校级的各种竞赛中取得好成绩，此外班长定要把自己的理论水平提高到定的高度，这样才能形成自己的班级建设理念。第，班长定要具备良好的沟通能力，沟通本班与本年级，沟通自己与全班同学，同时通过各种方法不断加深与全班的感情，为日后的班级建设打造良好的外部条件和内部条件，第，确立班集体目标，由于目标具有导向凝聚和激励的作用。目标是集体的发展前景，是班集体的凝聚核心。所以班长定要制定个符合本班实际情况的班级目标。事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每个学生的积极性，就要使每位学生都可以在班级中找到个合适的位置，担负项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。我在班级管理中建立起了套事事有人