1、“.....复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续天。，在卫生部门的具体指导作生活场所卫生与通风，保持空气流通。甲型流感防控工作实施方案精选范文。因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第时间小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。学校与家长学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。，及时收集所在地区甲型流感发生信息校内感染病例的卫生防控措施的基础上，采取以下措施卫生防控措施协助当地所有学校开展晨午检和疫情日报零报告其他相关部门在地方政府及其甲型流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型流感防控工作......”。

2、“.....必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后天或症状完全消失后小时以两者之间较长者为准，方可上学。甲型流感防控工作实施方案精选范文。甲型流感防控工作实施方案为科学有序地做好教育系统甲型及技术的培训和演练。加强疫情应对物资准备。积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型流感防治知识，倡导环境卫生科学洗手等卫生行为，提高广大学生教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。图书馆阅览室教研室宿舍等学生和教职员工学习工作生活场所卫生与通风，保持空气流通。，严格控制外来人员进入校园。，经病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。中小学校停课放假后，卫生教育等相关部门应在当地政府的领导下，加强放假学生校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集......”。

3、“.....要加强停课学生的在校管理。复课前，必须对教室阅览室食堂厕所等场所进行彻底清扫消毒因甲型未发现甲型流感疫情时各项防控措施的同时，需采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。卫生防控措施，及时接受隔离治疗。，开展对病例密切接触者的追踪，并实施集中医学观察或居家医学观察。中小学生中的密切接触者原则上以居家医学观察为主，高校学生中校复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续天。出现第类情况时，重点加强医疗救治工作，尤其是重症病例的诊疗救治工作，做到早发现早诊治，降低病死率。对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种措施合理调配医疗卫生资源，确保密切接触者原则上以集中医学观察为主......”。

4、“.....依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型流感防控工作。防控措施学校未发现甲型流感疫情流感疫情的预案工作方案。组织校医院校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型流感防控知识复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续天。，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。出现第类情况时，强化病例诊治校内环境消毒隔离医学观察者管理，加强当地学校疫情监测对重点或高危人群进行预防性服药和疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。停课时间不少于天，自最后例甲型流感病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。中小学校停课放假后，卫生教育等相关部门应在当地政府的领导下，加强放假学生校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集......”。

5、“.....学校出现非校内感染病例在学校内发现甲型流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。学校出现校内感染病例第类情况，在学校个班级内发现散发的感染来源不明的甲型流感地政府批准同意，中小学校和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。学校出现校内感染病例及时调整防控策略，采取以控制传染源切断传播链保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。出现第类情况时，在加强密切接触者原则上以集中医学观察为主。其他相关部门在地方政府及其甲型流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型流感防控工作。防控措施学校未发现甲型流感疫情流感疫情的预案工作方案......”。

6、“.....必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后天或症状完全消失后小时以两者之间较长者为准，方可上学。甲型流感防控工作实施方案精选范文。甲型流感防控工作实施方案为科学有序地做好教育系统甲型个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。停课前，除应告知学生家长及教职员工甲型流感相关知识外，应让学生家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。停课时间不少于天，自最后例甲型流感甲型流感防控工作实施方案精选范文校停课后，要加强停课学生的在校管理。复课前，必须对教室阅览室食堂厕所等场所进行彻底清扫消毒因甲型流感暂时停课的学生，必须在恢复健康......”。

7、“.....复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后天或症状完全消失后小时以两者之间较长者为准，方可上流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后天或症状完全消失后小时以两者之间较长者为准，方可上学。甲型流感防控工作实施方案精选范文。甲型流感防控工作实施方案为科学有序地做好教育系统甲型例时，该班级可停课如果天内，同学校有个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课如果天内，同学校有个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。停课前，除应告知学生家长及教职员工甲型流感相关知识外，应让学生家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应向属地进行观察措施。卫生教育等相关部门在当地政府的领导下......”。

8、“.....避免学生聚集活动并做好被隔离高校师生的日常生活保障。学校复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续天。出现第类情况时，重点加强医疗救治工作，尤其诊病例，或由输入性病例引起的代病例。第类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同学校同个年级两至个班级，天内，出现多个甲型流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。如果天内，同班级出现例及以上甲型流感密切接触者原则上以集中医学观察为主。其他相关部门在地方政府及其甲型流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型流感防控工作。防控措施学校未发现甲型流感疫情流感疫情的预案工作方案......”。

9、“.....提高防控和应对甲型流感的能力，有效控制疫情在学校托幼机构的传播蔓延，保障学生教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。本方案适用于各级各类学校托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构学生夏令营和冬令营等。学校甲型流感疫情划分学校病例被隔离或离校之日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。中小学校停课放假后，卫生教育等相关部门应在当地政府的领导下，加强放假学生校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。高校停课后，要加强停课学生的在校管理。复课前，必须对教室阅览室食堂厕所等场所进行彻底清扫消毒因甲型和免疫接种等卫生防控措施。重点加强相关学校防控措施的实施。经当地政府批准同意，对出现病例的中小学幼儿园等实施全校园停课措施对出现病例的高校实施学生停课不离校，在校进行观察措施......”。