积极进取客观务实，对教育科研工作进行了大胆的实践探索。立足于我园的实际情况，我们的课题定为优化语言环境，开发幼儿语言潜能，目前已被上级教育部门定为无锡市级十立如雄伟的大厦才刚刚建起了框架，还有许多工作需要去做。百尺竿头，更进步，我们坚信通过全体教职员工的不懈努力，我园的课题研究定能取得圆满成功,幼儿园课题开题情况汇报精选范文。幼儿园课题开题情况汇报岁月不居，时节如流，眨眼间我园已走过年的春秋。在这年里，在社会各界的扶持下，在各级领导儿，我园提出了幼儿教育活动化的口号。每周为幼儿活动日每月底的最后个周，以年级为单位开展全园性的幼儿综合素质展示活动。例如卡拉讲故事朗诵会器乐绘画表演等，以强化兴趣爱好训练心理素质活跃校园生活。平时有意识开展些小竞赛小辩论，小记者采访活动，并开展形式多样的家园联宜活动，促幼儿园课题开题情况汇报精选范文确的奋斗目标，这是我园的理念。为了让教师少走歪路，尤其需要理清思路，确立目标。根据园方的年规划，每位教师都结合自身实际情况，按照指标，正确定位，制定了自己的小课题方案，年个大目标，学期个小目标，分步实施。理清思路，夯实科研基础。如果说过去的时代是大鱼吃小鱼，那么现在的时代则是快，我园初步形成了几个教学模式，例如种教学方法在语言活动中的运用个学科与语言有机整合的策略利用环境开发幼儿语言潜能的有效策略。环境创设初步显现特色，引来了省幼教工作者的观摩。十月初，江苏省幼教研究会年学术年会代表团参观我园，给予高度评价，省幼教学会理事长唐淑无锡市教育局魏局长教师都有自身的特长，我园根据注重小课题的选择根据教师的自身能力和特长予以强化，做到扬长补短。方法是教学科研整合为，科研融解在日常的教育教学活动中，以研促教，帮助教师形成显性的教学特色。明确目标。目标是盏明灯，它指引人朝着个方向锲而不舍去奋斗。不管是幼儿园还是教师个人，都必须有个阅读的时间。倡导家长为了孩子美好的未来，创设个书的海洋，每到十月份我园就刊登幼儿杂志名称及代号，鼓励家长到邮局订购，例如小班可订婴儿画报幼儿画报中大班可订娃娃画报幼儿智力世界娃娃乐园看图说话。在语言软环境方面，我园除了正常的语言教学活动，还通过多途径，构建让幼儿听说讲演看的氛区角设施。我园创建了幼儿语言活动中心，保证了幼儿有了个听听说说讲讲看看演演的语言专用室，这个语言专用室电子阅读与书面阅读相结合集中活动区与分散活动区相结合，安静区与操作区相结合，为幼儿创设了现代多功能的语言物质条件。在教室环境方面，更是因地制宜创设了丰富的语言活动区角，创设了和机制，比如，幼儿故事会作品表演餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手动口动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。总之，不论显性或隐性的物质或精神的环境都要为促进幼儿的语言发展服务。在实践过程中我们认为，幼儿的语言学习除了正规的语言规范化教育活动，更多的是在语言环境中学习。我园语言环境创设的总体目标定位为以幼儿为中心，营造个家园的体化语言环境系统，具体做到个保证保证流的硬件环境保证丰富的语言软环境保证多样的内环境激励机制，也就是保证适宜幼儿听说看讲的现代设施条件保证为教师创设个立体化的研讨学习环境，引导她们认清幼教发展形势，解放思想，强化科研意识，树立现代幼教新观念。要求每位教师围绕课题研究小课题主动收集资料，并予以集中交流。并定期开展学习研讨，交流心得。在练内功的基础上，我园还请有关专家来园指导讲座，争取机会外出参观学习。年多来，我园教落实经费方案制定教师培训是课题核心小组，由课题小组长组成，分别负责早期阅读表达表现讲述条线，负责子课题组的定期学习研讨交流是由全园线教师组成的大课题组，主要负责拟订小课题方案实践操作测试分析阶段总结。理顺课程。在新学期开学的几周内，我园组织科研骨干教师加班加点理顺了以大语言笔留念，十月底，我园又对全市公开展示环境，得到好评。制造风雨提高教科研水平。我园努力为教师创设实践的舞台，多研讨多指导多实践。学期末要求每位教师都要展示自己的课题研究情况，上好堂展示课教科研工作与期末考核相挂钩，迫使教师自增压力，并把压力化为动力，使自己不断提高。版权所有对于和机制，比如，幼儿故事会作品表演餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手动口动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。总之，不论显性或隐性的物质或精神的环境都要为促进幼儿的语言发展服务。在实践过程中确的奋斗目标，这是我园的理念。为了让教师少走歪路，尤其需要理清思路，确立目标。根据园方的年规划，每位教师都结合自身实际情况，按照指标，正确定位，制定了自己的小课题方案，年个大目标，学期个小目标，分步实施。理清思路，夯实科研基础。如果说过去的时代是大鱼吃小鱼，那么现在的时代则是快实践经验，如刚出土的嫩芽儿，是稚嫩的，需要园丁的精心培养。我园正视现实，从师资队伍实际情况出发因园而宜开展科研工作。方法是让部分人先亮起来，抓住批骨干教师予以重点扶植培养压担子，以点带面，使其在整个幼儿园起到辐射带动作用，对新教师则予以具体指导帮助。方法是因人制宜，强化特长。每幼儿园课题开题情况汇报精选范文犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的理论学习与动态的参观观摩相结合，领悟观念与具体教育行为的衔接，不断夯实脑子，开阔眼界，上海南京苏州常州都留下了我园教师学习的身影。深入研究，有效落实稳步开展。大胆投入，优化环境。我园紧紧围绕环境这切入口，做足文章幼儿园课题开题情况汇报精选范确的奋斗目标，这是我园的理念。为了让教师少走歪路，尤其需要理清思路，确立目标。根据园方的年规划，每位教师都结合自身实际情况，按照指标，正确定位，制定了自己的小课题方案，年个大目标，学期个小目标，分步实施。理清思路，夯实科研基础。如果说过去的时代是大鱼吃小鱼，那么现在的时代则是快科研经验，快速提高教师的科研水平，我园根据实际情况，按教师教育功底的薄弱程度进行分层管理，进行了小课题的分类，并进行了各模式的研究探讨，以案例法为切入口帮助教师相互借鉴，共同提高。培训学习。沙滩上建不起楼阁，高楼大厦须有坚实的基础。新园建成之初，我园就组织教师学习了相关理论并尽雨露对幼苗的滋润。新学伊始，我园就着力培养教师的科研意识。在思想上，首先帮助教师树立个意识人人参与个个有责。木桶理论告诉我们，个体每分子对集体来讲都缺不可，个体的残缺会导致整体的不合格。如果把幼儿园的教育质量看作是个整体，那么每个老师的教科研水平则是个个个体，每个教师的教科研水课题为核心内容的课程，以最快的速度把课题研究落实到了日常的教育教学活动中调整了幼儿日生活作息制度，把发展幼儿语言能力渗透到日生活各环节。狠抓管理。为了保证课题的顺利实施，新学期初我园建立了课题研究考核奖励制度，制订了科研工作手册，人手份，使科研工作规范有效地实施。为了积累丰富和机制，比如，幼儿故事会作品表演餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手动口动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。总之，不论显性或隐性的物质或精神的环境都要为促进幼儿的语言发展服务。在实践过程中吃慢鱼，更多地是追求时间与效率。为了尽快赶上江阴幼教的队伍，我园想方设法促使青年教师快速提高教科研水平。新园建成，我园就着力理清思路，夯实科研基础。具体工作有组建班子。新学期开始，我园就组建了科研队伍，明确分工，成立了科研小组。是课题领导小组，以园长为首的领导班子人员负责科研规教师都有自身的特长，我园根据注重小课题的选择根据教师的自身能力和特长予以强化，做到扬长补短。方法是教学科研整合为，科研融解在日常的教育教学活动中，以研促教，帮助教师形成显性的教学特色。明确目标。目标是盏明灯，它指引人朝着个方向锲而不舍去奋斗。不管是幼儿园还是教师个人，都必须有个证创设有丰富的语言信息环境保证有促使幼儿运用语言的活动机制，努力为幼儿创设全方位的语言环境，并力求使语言环境中的各要素形成个和谐有机的整体，使环境与幼儿语言素质的提高之间架起桥梁。围绕着课题研究，在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点是园部整体环境，是教室中语言都有有可能影响到整个幼儿园的教育教学质量，每位教师都有责任为集体贡献自己的力量。因此，新园建成之初，我园就把教学与科研整合成体，纳入教师的日常教育教学活动，要求人人都参与幼儿园课题研究，强调个个都有责任完成科研任务。实际出发，因园制宜。我园的基本情况是新教师居多，缺乏定的教科研幼儿园课题开题情况汇报精选范文确的奋斗目标，这是我园的理念。为了让教师少走歪路，尤其需要理清思路，确立目标。根据园方的年规划，每位教师都结合自身实际情况，按照指标，正确定位，制定了自己的小课题方案，年个大目标，学期个小目标，分步实施。理清思路，夯实科研基础。如果说过去的时代是大鱼吃小鱼，那么现在的时代则是快课题。我园全体教师以高度的热情投身到系列紧张有序的课题研究准备工作中，并卓有成效地进行了些工作，下面就让我将课题前期实施工作情况向大家作简单的汇报。以师为本，强化科研意识。我园的师资队伍，犹如株幼苗，尤其需要汲取营养茁壮成长。如果说我园的教师是新生的嫩芽，那么科研意识的浸透就象教师都有自身的特长，我园根据注重小课题的选择根据教师的自身能力和特长予