节，主要学习选修化学反应原理，向高考辐射。教材分析选修化学反应原理内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将开展组内相互学习，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，达到共同提高教学质量和教学效率的目的。提高备课效果，教学中会遇到这样或那样的问题，攻克难关需要聚我们大家的力量和智慧，这也是校本研究的最基本形式，应当引起我们重视。平时注意收集备课的素材或问题，尽量做到备课时有主题，有中心发言人，注重实效，做到课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整共享。此项工作上课前两至天完成。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理分层布置学生作业，书面作业要求全批全改学生配套教高二化学教学工作计划方案精选范文应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。积极开展实验教学，提高学生学习兴趣化学是门以实验为基础的自然学科，积极认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证探究活动的基础上，适当共同提高教学质量和教学效率的目的。提高备课效果，教学中会遇到这样或那样的问题，攻克难关需要聚我们大家的力量和智慧，这也是校本研究的最基本形式，应当引起我们重视。平时注意收集备课的素材或问题，尽量做到备课时有主题，有中心发言人，注重实效，做到备课后，人人有收获。进度与安排第周醇酚选修第周醛羧酸酯第周有机合成第教学方法。定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每周进行次活动，内容包括有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等。积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响学习选修化学反应原理，向高考辐射。教材分析选修化学反应原理内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电欠缺。但各班大多数学生能认真听讲，基本上能按时完成作业，有问题能及时提出，有较强的上进心。大部分同学都能积极地学习。班为理科实验班，学生基础较为扎实，具备了定的分析能力，培养学生的化学思维能力，分析综合性问题的方法，提高解题能力，寻求更简单的解法，才是教学重要任务。高二化学教学工作计划方案精选范文。高化学教电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。以考促教，利用月考的机会，认真分析总结，找出学生存在的问题，教学中的不足，以便及时对教学进行调整。课内比较学活动，通过该活动，开展组内相互学习，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，达到总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们定能圆满完成高年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高化学的学习打下坚实的基础。高化学教学工作计划指导思想以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教赛学生的自主深入钻研。高二化学教学工作计划方案精选范文。积极参加教研活动，提高教学业务能力学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每周进行次活动，内容包括有关教学进度的安排疑难新的年里，为了在工作上获得新突破，教学上取得新成绩，在教导处工作计划具有超前性科学性可操作性实效性的指导下，我们高化学组在上学期末，就积极筹划下学期的教学工作，经过组内广泛讨论，理顺了工作思路，确定了工作的重点，明确了工作方法，现整理如下思想与认识做好选修课的选择，上学期我们已选定有机化学基础，并且上了前两第章归纳整理测试。根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质量稳步提高。具体工作措施认真做好教学常规，确保教学有效开展深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。以考促教，利用月考的机会，认真分析总结，找出学生存在的问题，教学中的不足，以便及时对教学进行调整。课内比较学活动，通过该活动，开展组内相互学习，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，达到应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。积极开展实验教学，提高学生学习兴趣化学是门以实验为基础的自然学科，积极认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证探究活动的基础上，适当能积极地学习。班为理科实验班，学生基础较为扎实，具备了定的分析能力，培养学生的化学思维能力，分析综合性问题的方法，提高解题能力，寻求更简单的解法，才是教学重要任务。积极参加教研活动，提高教学业务能力学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育高二化学教学工作计划方案精选范文问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等。积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。积极开展实验教学，提高学生学习兴趣化学是门以实验为基础的自然学科，积极认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证探究活动的基础上，适当难的，哪些是自己感兴趣的适合自己学习的内容，选修课上少了，不利于学生自主选择，也不符合新课改的精神借鉴现在高的做法，本校高以及孝感高中的高都是上了门选修课，这也是市教科院的要求有利于化学竞赛，竞赛并没有因为新课改而降低难度，虽然化学奥林匹克竞赛考察的知识和能力超过中学教学的要求，但是上全选修课，利于参加成绩，为高化学的学习打下坚实的基础。高化学教学工作计划指导思想以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式和经验，变教学为导学，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提高十钟教学质量。加强教学研内容，后章计划在下学期的两个多月内完成，上完后我们将继续上化学选修物质结构与性质的内容，选上两门选修课的依据基于以下几点考虑新课改强调教学为了学生的终身发展奠基，为学生的可持续发展服务，教材面向所有的学生，又注重个性差异，选修教材编写本意是便于学生选择适合自己的学习内容，只有选修内容上完了，学生才知道哪些是电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。以考促教，利用月考的机会，认真分析总结，找出学生存在的问题，教学中的不足，以便及时对教学进行调整。课内比较学活动，通过该活动，开展组内相互学习，共同探索新课程改革背景下的教学规律和教学方法，达到展学生分组实验和课后实践。积极参加教研活动，提高专业业务能力学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，认真学习新课程教学理念。与同组老师进行交流探讨，相互解决有关问题。积极参加教改工作，充分利用网上资源，充分体现人本教学的教学模式，不断提高自身的教学水平。高化学教学工作计划玉兔奔去路辉煌，祥龙降临万象更新，在教学方法。定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每周进行次活动，内容包括有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等。积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响教学模式和经验，变教学为导学，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提高十钟教学质量。加强教学研究，进步改进课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。现状分析学情分析本学期教的高班班，其中班均为理科普通班，大部分学生的化学学科基础相对较薄弱，尤其对化学原理的运用能力较弱，分析问题能力，综合能力究，进步改进课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。现状分析学情分析本学期教的高班班，其中班均为理科普通班，大部分学