县辖乡镇，计个村民委员会，个居委会。总面积万平方公里，总人口万人，有维汉回等个民族，其中维吾尔教育教学方法，在借鉴网上优秀教育资源的同时，在模仿中总结经验，教学中博采众长，并融入个性化特点，取得经验后在全校范围内进行示范，进步转变教育观念，努力推进探究式教学研究性学习。针对远程教育资源教师业务水平参差不齐的现状，县教育局成立了现代远程教育项目技术服务小组，组织名专业素质水平较高的资源教师在各乡镇成立了个技术服务小组，协助县电教站开展设备故障排除资源教师培训等技术服务工作。年以来，技术服务小组对各项目学校存在的计算机无法启动无法正常接收教育资源节目等故障问题累积进行了多次排除。对核之中。乡镇学校在教师逐步掌握计算机操作技能的基础上，组织教师学习制作课件的有关知识，逐步提高教师动手能力。县小在制作课件方面由于起步较早，目前大部分教师基本能够动手制作课件，学校每学期定期对教师制作的课件电子教案进行展示，对评比出的优秀课件电子教案进行奖励，营造了比学赶帮超的良好氛围。育才学校辟展乡库尔干学校克台南湖学校教师在业余时间收集下载图片制作幻灯片等各类课件，在荷叶圆圆最小公倍数卖火柴的小女孩落花生等示范教学中取得了良好的效果。县中的多媒体教室过去利用率较低，实施远程教育后，视远程教育发展，不断加大教育信息化建设力度，坚持以教育信息化带动教育现代化，努力推动教育工作跨越式发展。现将远程教育实施情况简要汇报如下基本情况县基本概况县位于吐鲁番盆地东部，东临哈密，西连吐鲁番市，北越天山和木垒奇台两县相邻，南越觉罗塔格山与若羌县相邻，西距乌鲁木齐公里，兰新铁路，国道横贯县境，是葡萄哈密瓜的主产区。全县辖乡镇，计个村民委员会，个居委会。总面积万平方公里，总人口万人，有维汉回等个民族，其中维吾尔族占，汉族占，回族占。教育系统基本情况全县有中小学所，其中完全中学所，初级县中小学现代远程教育工作情况汇报精选范文报精选范文。是在教学手段的应用上，教师的创造性不断增强。教师不再拘泥于传统教学中粉笔黑板课本，学习利用现代教育设备组织教学。部分教师在利用远程教育资源提高教学水平的基础上，学习制作课件电子教案，在课堂教学中逐步运用现代教育手段，进步丰富了教学形式。县中小等学校要求每位教师每学期至少制作个电子教案个课件，用于课堂教学，并将落实情况纳入年度考核之中。乡镇学校在教师逐步掌握计算机操作技能的基础上，组织教师学习制作课件的有关知识，逐步提高教师动手能力。县小在制作课件方面由于起步较早，目前大部分分利用现代远程教育资源开展师资培训和研究性学习，进步转变教师的教育观念，努力提高教育资源的利用率。是各项目学校在实施远程教育过程中，能够对资源进行分类整合，选择使用，县中连木沁中等学校购买刻录机，对教育资源中的优质示范课等内容及时刻录，建立校园资源库，供教育参考利用。据统计各项目学校共刻录教育资源光盘余张。是采取定期集中和自由上机两种形式，让教师自由进入西部中小学现代远程教育网查阅教育信息资源，浏览远程教育网中的教育资源信息空间站等内容，进步了解教育教学的动态教研教改的方向优秀课堂教学骨干教师到南京上海兰州新大等地培训，学习网络基础知识及远程教育运用等相关内容，进步提高了资源教师的专业技术水平。加拿大项目专家于年月到我县进行实地调研，并对克台中学连木沁汉墩夏学校和迪坎中心小学就该项目有关问题进行抽样基线调查，我县远程教育实施情况受到加拿大专家的好评。项目于年月日正式启动，从月起按计划为我县培训项目指导员，目前已培训名项目指导员。并对项目学校的教师进行以学生为中心的教学法的培训，截止到目前，接受培训的教师累计余人次。县中小学现代远程教育工作情况解预防常识注意事项预防措施和生活卫生小常识。部分学校及时下载录制了防治非典特别节目，并在巴扎上循环播放，进步拓宽了宣传范围。据统计，各远程教育项目学校共组织了多名乡镇干部农牧民到学校收看防治非典特别节目。在开展远程教育工作中的体会领导重视是关键。自争取到国家教育部与香港李嘉诚基金会合作实施西部中小学现代远程教育项目工程后，县委政府把此项工作纳入了议事日程，成立了以政府主管教育副县长为组长以县财政局计委教育局人事局编委主要领导为成员的现代远程教育扶贫示范工程项目领导小组，对我县现代远程教息资源，浏览远程教育网中的教育资源信息空间站等内容，进步了解教育教学的动态教研教改的方向优秀课堂教学。目前各项目学校的教师在课余时间自觉上机观摩学习的积极性不断提高。鉴于中国教育卫星宽带网播发的都是汉语节目，由于语言障碍，民文学校只重点收看理科实验课教学资源，并有计划地强化双语教育，使民文教师先过语言关，再逐步学习利用远程教育资源。年月，新疆电教馆播出了新疆教育宽带网民文资源节目，为民文学校学习观摩教育资源带来了便利。民文教师纷纷表示播出民语节目对我们来说非常重要，也很有意义，今后的教扶贫示范工程项目的实施工作进行宏观指导，定期召开专项会议，听取县教育局实施远程教育工作进展情况，及时协调解决资金等方面的问题，并将教育经费的使用向现代教育手段运用和发展农村教育上倾斜。县教育局作为项目责任人，进步明确现代远程教育的发展思路，制定了县现代远程教育考核评估方案，为推动中小学现代远程教育项目工程的顺利实施奠定了坚实的基础。县中小学现代远程教育工作情况汇报精选范文。深化学习观摩，不断加大远程教育资源的开发利用工作力度。由于我县远程教育尚处于起步阶段，我们坚持边探索边实践的原则，县中小学现代远程教育工作情况汇报从实施中小学现代远程教育工程以来，县高度重视远程教育发展，不断加大教育信息化建设力度，坚持以教育信息化带动教育现代化，努力推动教育工作跨越式发展。现将远程教育实施情况简要汇报如下基本情况县基本概况县位于吐鲁番盆地东部，东临哈密，西连吐鲁番市，北越天山和木垒奇台两县相邻，南越觉罗塔格山与若羌县相邻，西距乌鲁木齐公里，兰新铁路，国道横贯县境，是葡萄哈密瓜的主产区。全县辖乡镇，计个村民委员会，个居委会。总面积万平方公里，总人口万人，有维汉回等个民族，其中维吾尔信息技术基本知识和技能，培养学生收集处理应用信息的能力及利用计算机自主学习探讨的能力。同时，定期组织学生直接上网浏览同步课堂学科资源信息技术等教育资源，进步拓宽了学生的视野，在共享教育资源中提高学习兴趣，拓宽知识层面。存在的问题目前，我县远程教育尚处于起步阶段，因受设备技术等方面的制约，部分乡镇学校远程教育仅停留在了解教育资源信息观摩优质课堂教学的层次上，对远程教育资源的开发利用上远远不够。虽然新疆教育宽带网民文教育资源节目已经播出，但内容涉及面少，无法满足民文学校教育教学的需要。由于育手段在教育教学中的运用。是实施远程教育也打破了传统教学中教师的个体性和封闭性，使学校间教师间建立了便捷有效的合作关系，获得更广泛更有力的教学支持。在学习运用远程教育资源的过程中，部分项目学校成立课件制作小组，根据教学需要，为学科教师制作课件。为切实提高课堂教学水平，各学校由教研组牵头，逐步推行合作性教学，采取集体备课的形式，共同研究探讨教育教学方法，在借鉴网上优秀教育资源的同时，在模仿中总结经验，教学中博采众长，并融入个性化特点，取得经验后在全校范围内进行示范，进步转变教育观念，努力目前各项目学校的教师在课余时间自觉上机观摩学习的积极性不断提高。鉴于中国教育卫星宽带网播发的都是汉语节目，由于语言障碍，民文学校只重点收看理科实验课教学资源，并有计划地强化双语教育，使民文教师先过语言关，再逐步学习利用远程教育资源。年月，新疆电教馆播出了新疆教育宽带网民文资源节目，为民文学校学习观摩教育资源带来了便利。民文教师纷纷表示播出民语节目对我们来说非常重要，也很有意义，今后的教学工作中，我们离不开远程教育。县中小学现代远程教育工作情况汇报从实施中小学现代远程教育工程以来，县高度扶贫示范工程项目的实施工作进行宏观指导，定期召开专项会议，听取县教育局实施远程教育工作进展情况，及时协调解决资金等方面的问题，并将教育经费的使用向现代教育手段运用和发展农村教育上倾斜。县教育局作为项目责任人，进步明确现代远程教育的发展思路，制定了县现代远程教育考核评估方案，为推动中小学现代远程教育项目工程的顺利实施奠定了坚实的基础。县中小学现代远程教育工作情况汇报精选范文。深化学习观摩，不断加大远程教育资源的开发利用工作力度。由于我县远程教育尚处于起步阶段，我们坚持边探索边实践的原则，报精选范文。是在教学手段的应用上，教师的创造性不断增强。教师不再拘泥于传统教学中粉笔黑板课本，学习利用现代教育设备组织教学。部分教师在利用远程教育资源提高教学水平的基础上，学习制作课件电子教案，在课堂教学中逐步运用现代教育手段，进步丰富了教学形式。县中小等学校要求每位教师每学期至少制作个电子教案个课件，用于课堂教学，并将落实情况纳入年度考核之中。乡镇学校在教师逐步掌握计算机操作技能的基础上，组织教师学习制作课件的有关知识，逐步提高教师动手能力。县小在制作课件方面由于起步较早，目前大部分用。我们相信，有县委政府的组织领导，有国家教育部李嘉诚基金会提供的先进设备，有项目的技术支持，现代远程教育的实施必将推动县教育工作上台阶上水平建立支技术精能力强的资源教师队伍是保证远程教育顺利有效开展的首要条件。我们从个方面入手，不断加大资源的教师的培训力度。是强化资源教师培训。在国家教育部李嘉诚基金会为我县培训了名资源教师的基础上，我们