面讲模拟考试中暴露出来的问题进行有针对性地复习，在巩固强化基的基础上，适当提高难度。讲好专题，训练学生综合分析能力，学会抓规律，育工作会议精神，以提高质量为核心，以创建高效课堂为抓手，强化学校教学过程管理，规范教学行为，积极推进义务教育均衡发展，整体提升全县中小学教育教学质量。工作目标，切实推进有效教学，创建高效课堂。制定合理的复习计划，各中小学认真组织毕业班教师召开毕业班工作意见分析会，引导他们自学，解答有关的疑难问题，让他们向更高的层次发展。第对成绩较差的学生学困生，我们采取低起点小步子快反馈勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。第集中精力抓好中等生。帮助他们对自身目标和所需掌握的知识定好中小学毕业班视导工作实施方案精选范文们谈心，帮助他们排忧解难，消除心理的障碍，提高自信心。各中小学要定期召开毕业班家长座谈会。各校每学期至少召开次毕业班家长座谈会，主要是让家长正确认识教育自己的子女，理解支持配合学校的工作。建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。督查教师的教学情况了解学生的力以赴，打好第场热身赛年月日年月日。第搞好第轮归类复习，这阶段主要以总结提高为主，做好迎考工作，方面讲模拟考试中暴露出来的问题进行有针对性地复习，在巩固强化基的基础上，适当提高难度。讲好专题，训练学生综合分析能力，学会抓规律，抓系统，抓方法年月日年月日。第对学生心。利用班会等对学生广泛宣传。指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学生坚定信心，刻苦学习，要求学生牢记各自的奋斗目标。后阶段以多种形式消除恐惧紧张的情绪，以良好的心态参加考试。每个教师，特别是班主任，要不厌其烦地找长座谈会，主要是让家长正确认识教育自己的子女，理解支持配合学校的工作。建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。中小学毕业班视导工作实施方案精选范文。制定合理的复习计划，各中小学认真组织毕业班教师召开毕业班工作意见分析会。认真分析本届学生的情况，制定毕业班的至产生恐惧的心理。为了使学生以积极的心态迎接这些挑战，各中小学在学生中要大力进行心理素质教育和心理辅导工作，前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立信心。利用班会等对学生广泛宣传。指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学整体规划。第主要抓好教学进度和课堂效率年月日年月日，扎实抓好基训练，即基础知识基本原理和基本技能的训练。第主要搞好第轮归类复习，重点是用讲练结合的方式把基础知识和基本技能扎扎实实地全面训练次以上，帮助学生形成知识网络结构，对常考又常错的知识点重点训练，讲清讲透，督查教师的教学情况了解学生的意见要求。督查毕业班辅导计划分层教学计划学困生提升措施培优计划督查毕业班各阶段的教学复习方案是否有针对性实效性。工作要求视导教研员要深入学校课堂全面了解毕业班教育教学工作状况，并进行教学与教研工作指导以提高毕业班教师教学水平，从而优化建议，推介成功经验。视导教研员安排毕业班教师座谈会，听取线教师的意见建议及要求。并向学校反馈视导情况，提出改进工作的建议。督查学校每个领导联系个毕业班蹲班蹲点工作情况督查学校领导深入毕业班课堂听课评课组织召开毕业班师生动员会教学研讨会质量分析会组织并指导毕学校每个领导联系个毕业班蹲班蹲点工作情况督查学校领导深入毕业班课堂听课评课组织召开毕业班师生动员会教学研讨会质量分析会组织并指导毕业班教师制定复习计划等。督查毕业班教学常规管理情况。了解毕业班教学常规管理制度是否健全，教学保障体系是否完善，教师教学工作是否行应试心理教育，回归课本，重视基础，不做难题，让学生自主掌握时间，对知识查缺补漏月日至考试。由于学生学习基础参差不齐，为了提高优秀率平均分等，让更多的学生考出好成绩，要求各中小学采取如下措施第对于学习成绩较好的学生，除了课堂教学外，还要有针对性地布臵些课外辅导材整体规划。第主要抓好教学进度和课堂效率年月日年月日，扎实抓好基训练，即基础知识基本原理和基本技能的训练。第主要搞好第轮归类复习，重点是用讲练结合的方式把基础知识和基本技能扎扎实实地全面训练次以上，帮助学生形成知识网络结构，对常考又常错的知识点重点训练，讲清讲透，们谈心，帮助他们排忧解难，消除心理的障碍，提高自信心。各中小学要定期召开毕业班家长座谈会。各校每学期至少召开次毕业班家长座谈会，主要是让家长正确认识教育自己的子女，理解支持配合学校的工作。建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。督查教师的教学情况了解学生的着许多挑战，成绩较好的学生怕考试时发挥失常基础差的学生常感到很多东西都没有掌握好，因而产生焦虑的情绪，信心不足，甚至产生恐惧的心理。为了使学生以积极的心态迎接这些挑战，各中小学在学生中要大力进行心理素质教育和心理辅导工作，前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立信中小学毕业班视导工作实施方案精选范文班教师制定复习计划等。督查毕业班教学常规管理情况。了解毕业班教学常规管理制度是否健全，教学保障体系是否完善，教师教学工作是否落实了课程标准教学计划和教学常规。引导和激励毕业班教师制定提高教育教学质量计划措施督查学校积极开展毕业班教学研讨，构建高效课堂的策略与措们谈心，帮助他们排忧解难，消除心理的障碍，提高自信心。各中小学要定期召开毕业班家长座谈会。各校每学期至少召开次毕业班家长座谈会，主要是让家长正确认识教育自己的子女，理解支持配合学校的工作。建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。督查教师的教学情况了解学生的员要以提高毕业班教师教师教学水平，提高课堂教学效率为主题，深入学校课堂听课了解毕业班教育教学工作状况教师教学状况和要求，并进行教学与教研工作的指导。视导教研员要从学校管理层教师和学生个层面深入了解学校在加强毕业班教育教学管理提高课堂教学水平和效率等方面的举措，听学外，还要有针对性地布臵些课外辅导材料，引导他们自学，解答有关的疑难问题，让他们向更高的层次发展。第对成绩较差的学生学困生，我们采取低起点小步子快反馈勤纠正的训练方法，及时肯定他们的每点进步，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法。第集中精力抓好中等生。落实了课程标准教学计划和教学常规。引导和激励毕业班教师制定提高教育教学质量计划措施督查学校积极开展毕业班教学研讨，构建高效课堂的策略与措施。中小学毕业班视导工作实施方案精选范文。组长副组长成员视导时间第阶段年月日年月日第阶段年月日年月日工作要求任务教研员视导教整体规划。第主要抓好教学进度和课堂效率年月日年月日，扎实抓好基训练，即基础知识基本原理和基本技能的训练。第主要搞好第轮归类复习，重点是用讲练结合的方式把基础知识和基本技能扎扎实实地全面训练次以上，帮助学生形成知识网络结构，对常考又常错的知识点重点训练，讲清讲透，见要求。督查毕业班辅导计划分层教学计划学困生提升措施培优计划督查毕业班各阶段的教学复习方案是否有针对性实效性。工作要求视导教研员要深入学校课堂全面了解毕业班教育教学工作状况，并进行教学与教研工作指导以提高毕业班教师教学水平，从而优化课堂结构，提高课堂教学效率。督心。利用班会等对学生广泛宣传。指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学生坚定信心，刻苦学习，要求学生牢记各自的奋斗目标。后阶段以多种形式消除恐惧紧张的情绪，以良好的心态参加考试。每个教师，特别是班主任，要不厌其烦地找化课堂结构，提高课堂教学效率。各中小学要加强心理素质教育。毕业考试不仅是对学生成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的测试。学生面临着许多挑战，成绩较好的学生怕考试时发挥失常基础差的学生常感到很多东西都没有掌握好，因而产生焦虑的情绪，信心不足，助他们对自身目标和所需掌握的知识定好位。第各中小学要形成每两周至少组织次毕业班教师教学质量专题分析会的制度。中小学毕业班视导工作实施方案精选范文。各中小学要加强心理素质教育。毕业考试不仅是对学生成绩和能力的测试，也是对学生整体心理素质水平和竞争能力的测试。学生面中小学毕业班视导工作实施方案精选范文们谈心，帮助他们排忧解难，消除心理的障碍，提高自信心。各中小学要定期召开毕业班家长座谈会。各校每学期至少召开次毕业班家长座谈会，主要是让家长正确认识教育自己的子女，理解支持配合学校的工作。建立激励机制，充分调动毕业班教师的工作积极性。督查教师的教学情况了解学生的抓系统，抓方法年月日年月日。第对学生进行应试心理教育，回归课本，重视基础，不做难题，让学生自主掌握时间，对知识查缺补漏月日至考试。由于学生学习基础参差不齐，为了提高优秀率平均分等，让更多的学生考出好成绩，要求各中小学采取如下措施第对于学习成绩较好的学生，除了课堂心。利用班会等对学生广泛宣传。指出毕业考试是很自然的知识测验，不是什么不可逾越的鸿沟，让学生及早做好心理准备，鼓励学生坚定信心，刻苦学习，要求学生牢记各自的奋斗目标。后阶段以多种形式消除恐惧紧张的情绪，以良好的心态参加考试。每个教师，特别是班主任，要不厌其烦地找认真分析本届学生的情况，制定毕业班的整体规划。第主要抓好教学进度和课堂效率年月日年月日，扎实抓好基训练，即基础知识基本原理和基本技能的训练。第主要搞好第轮归类复习，重点是用讲练结合的方式把基础知识和基本技能扎扎实实地全面训练次以上，帮助学生形成