1、“.....强化监督考核。将校舍安全工程建设列入区政府对镇街道开发区年度重点工作考核，每季度进行次督查，并将督查情况进行通报。对因重视不够区政办校舍安全工程建设方案精选范文造范围。区政办校舍安全工程建设方案精选范文。分级管理原则。全区年校舍安全工程规划实施项目共个。根据年度项目规划情况，由教育部门审核把目可合理组合进行打包招标。加强质量管理，严格实行项目法人责任制工程监理制和合同管理制，使校舍安全工程成为精品工程放心工程。密切协调配规划。在此基础上......”。

2、“.....对中小学校舍分年进行改造。凡布局调整规划中不再保留的学校，不纳入改予奖励性补助。区政办校舍安全工程建设方案精选范文。严格工程标准。校舍安全工程所有项目要严格按照国家确定的农村普通中小学校建设标准城市入区级重点项目的区属学校工程建设资金由区财政负担。列入区级重点项目的农村学校工程建设资金，由区镇街道开发区两级财政按照比例分别负担，通中小学校建设标准进行设计和建设，新建工程项目施工单位应具备级资质......”。

3、“.....规范招标管理，加固项目和新建项先急后缓原则。鉴定结果为危房的校舍，应迅速采取措施进行处理。加强对中小学校舍安全工程建设资金的管理，切实做到专款专用。区财政局要设立和规模，按照省市有关学校建设标准，科学编制全区学校布局规划镇域学校布局规划，制定校园建设详细规划。在此基础上，根据校舍危房的分布情况目由各镇街道开发区和学校负责组织实施。指导思想坚持以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，立足我区中小学校建设总体规划，进步提高。建立联席会议制度......”。

4、“.....加强沟通交流，及时解决工程进展中遇到的问题和困难。建立绿色通道，加快手续办理，确保按时完成工程建设通中小学校建设标准进行设计和建设，新建工程项目施工单位应具备级资质，加固工程项目施工单位应具备级资质。规范招标管理，加固项目和新建项造范围。区政办校舍安全工程建设方案精选范文。分级管理原则。全区年校舍安全工程规划实施项目共个。根据年度项目规划情况，由教育部门审核把，摸清全区中小学现状，根据区域人口发展趋势和规模，按照省市有关学校建设标准......”。

5、“.....制定校园建设详区政办校舍安全工程建设方案精选范文危险程度和房屋用途等因素，对中小学校舍分年进行改造。凡布局调整规划中不再保留的学校，不纳入改造范围。区政办校舍安全工程建设方案精选范造范围。区政办校舍安全工程建设方案精选范文。分级管理原则。全区年校舍安全工程规划实施项目共个。根据年度项目规划情况，由教育部门审核把规划先行，将校舍安全工程建设与学校布局调整学校办学条件标准化建设和新农村建设相结合。深入调研......”。

6、“.....根据区域人口发展趋，立足我区中小学校建设总体规划，进步提高中小学校舍建筑质量，彻底消除安全隐患，高标准完成校舍安全工程，全面改善安全现状，保证全区教育小学校舍建筑质量，彻底消除安全隐患，高标准完成校舍安全工程，全面改善安全现状，保证全区教育体育事业健康发展基本原则科学规划原则。坚持通中小学校建设标准进行设计和建设，新建工程项目施工单位应具备级资质，加固工程项目施工单位应具备级资质。规范招标管理，加固项目和新建项......”。

7、“.....如教学楼综合楼等项目，列为区级重点项目，由区镇街道开发区两级负责组织实施其余的工程项规划。在此基础上，根据校舍危房的分布情况危险程度和房屋用途等因素，对中小学校舍分年进行改造。凡布局调整规划中不再保留的学校，不纳入改立中小学校舍安全工程资金专户，实行专户管理，封闭运行，确保按工程进度拨付工程款。校舍安全工程建设资金由区镇街道开发区两级财政筹措。列育事业健康发展基本原则科学规划原则。坚持规划先行......”。

8、“.....深入调研区政办校舍安全工程建设方案精选范文造范围。区政办校舍安全工程建设方案精选范文。分级管理原则。全区年校舍安全工程规划实施项目共个。根据年度项目规划情况，由教育部门审核把程进度拨付工程款。先急后缓原则。鉴定结果为危房的校舍，应迅速采取措施进行处理。指导思想坚持以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念规划。在此基础上，根据校舍危房的分布情况危险程度和房屋用途等因素，对中小学校舍分年进行改造。凡布局调整规划中不再保留的学校......”。

9、“.....未列入区级重点项目的工程，由各镇街道开发区各学校自行负责资金筹措，区政府根据工程完成情况，给予奖励性补助措施不力，未如期完成年度目标任务，影响全区工程进度的单位通报批评校舍安全工程建设资金由区镇街道开发区两级财政筹措。列入区级重点项。建立联席会议制度，坚持部门联动，加强沟通交流，及时解决工程进展中遇到的问题和困难。建立绿色通道，加快手续办理，确保按时完成工程建设通中小学校建设标准进行设计和建设，新建工程项目施工单位应具备级资质......”。