1、“.....表现“诗情画意”的音乐核心。此外，主题开始两小节的材料经过变奏处理出现在中部的开端。这时主题情感发生了改变，带有了些斗争的意味，这是因为整个中部想要突出的就是矛盾冲突的戏剧效果。这种将主题剪裁变奏的手法既形成了情感上的对比，又强调了材料上的统......”。

2、“.....前两小节为个动机，之后的两小节进行模进发展。它与主题之间有定的联系，保留了主题旋律中的骨干音，也出现了些主题中的节奏型。主题的每次出现似乎都是为了衬托主题。首部中，主题第二次带变化地陈述时，主题出现了，并通过发展与主题形成对位旋律。两个主题共同描绘的是人们在这片土地上坚强生活的画面，体现的是“坚强”“自强不息”的音乐核心。在中部中，主题的片段式变奏出现时......”。

3、“.....与动荡不安的变奏相撞击，体现出了“奋斗”“坚强不屈”的音乐核心。谱例动机动机二鞯磐主题旋律Ⅲ突出的是种动荡不安的音乐情绪，由谱例中所示的两个子乐动机组合并黩进发展而成。动机剐钉了富于音乐张力及表现力的八度跳进，配合连续切分的节奏使音乐气氛更州妥张，描绘了幅人们为了保卫家乡橘子洲头奋战不屈的画面，充满了戏剧色彩。动机二是,节十六分音符的炫技性走句......”。

4、“.....主要起到的是烘托气氛的作用，同时也与动机相呼应，很好的表现了不断上升的激动情绪。在音乐形象上，动机更像是描绘了那些奋起反抗的先锋们发出的号召，动机二则是人们集合起来同反抗压迫。这两个动机在节奏材料上都有很大的区别，把它们结合在起突出了音乐的变化和戏剧冲突，使音乐动荡情绪波动，表现了“斗争”的音乐核心。主题Ⅳ风雨洲头创作札记谱例主题Ⅳ旋律采用歌例......”。

5、“.....此处引用这段旋律也是深有考究的。首先，这是个胜利的象征，象征着祖国的解放，也象征着橘子洲头终于恢复了以往的宁静安详此外，东方红歌颂的是伟大的领袖毛泽东，而他对橘子洲头更是情有独钟，曾在橘子洲头发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的感慨。这段旋律由小提琴组演奏，乐队采用四部和声式伴奏织体，烘托出无比恢弘的背景......”。

6、“.....形成个开放性的终止。这个部分主要承担了总结中部并冲淡原主题材料，突出再现的功能。再现及其尾声紧接着中部的属和弦后，旋律在属和弦上着长沙开埠后的历史。风雨洲头即是作者以自己的家乡橘子洲头为描绘对象创作的首管弦乐作品，其所想表达的内容和情感都和橘子洲头的文化历史紧密相关。风雨洲头的思想基础音乐能包容很多很深刻的思想和情感，也能让人产生心灵上的沟通......”。

7、“.....橘子洲头有着悠久的历史，风雨洲头的创作就是围绕橘洲的历史为主线的。橘洲，自古以来便是湖南省著名的旅游胜地。古潇湘八景之的“江天暮雪”就在这里，橘子洲头更被称为“小蓬莱”。潇湘江上，二三更里有渔歌，富有音乐文化底蕴。罾橘洲也是座承接历史的桥，从古至今，橘子洲头见证了中国的风风雨雨，也经历了沧海桑田地变化。现在正式开放的橘洲公园......”。

8、“.....风景秀丽，环境清幽，让人流连忘返。身为湖南人，橘洲是我的骄傲。历史变迁，橘洲经历了翻天覆地的变化，这些都让我感慨动容，因此，我尝试用音乐来表现我对橘洲的情感。见网页，百科，橘子洲头潇湘八景，相传为满湘带的湘江流域八处住胜，为宋沈括梦溪笔谈......”。

9、“.....以喻兼有天和大地的品格。湖南先民文化传统中，蕴含着种惯于发扬主观能动性，敢为天下先的责任感和使命感。这些坚强乐观的性格和精神，脉传承迄今，成为湖湘文化的根基。橘子洲头位于湖南省会城市长沙，浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴。因此，全曲音乐的核心是围绕“诗情画意”“坚强”“奋斗”的基调进行创作的......”。