名教师带学员数量最多不得超过人，实行医疗防保分别教学，中西医分别带教。学员可根据自己专业特长和工作需要，选择所学专业和带教老师，坚持实行双向选择，确定师生关系，并签订师生合同，履行师生义务。培训内容以黑龙江省乡村医乡村医生在工作中遇到疑难问题，可以通过电话直接向带教老师咨询和请教，可以将患者送到带教老师单位，请老师会诊当面请教接受指导。医学教育网搜集整理带教老师也可以通过电话书信等多种方式直接向乡村医生提供医学新信息和进行业务指导。培训要求。培训工作要围绕个双进行。即制定双方条件，实行双向选择，驱动双轨前进，增进双市直医疗防保机构可做教师人员情况和全市乡村医生应参加学习培训的人员情况进行认真的调查。并根据实际情况，制订本年度集中培训计划，制订培训工作的具体要求。师资培训阶段自年月日至月日为师资培训阶段。按照黑龙江省乡村医生拜师培训大纲要求对师资进行培训，要求所有带教老师必需参加。集中授课。由卫生局按乡村医生集中培训内乡村医生拜师工作计划方案精选范文医生在学习有内容，提高有目标，困惑有释，难处有人帮，随时了解医学新进展，不断增加医学新知识。同时，霎时城乡医务人员的感情沟通和技术交流。医学教育网搜集整理通过拜师培训进步加强级医疗保健网的建设。不断提高全市农村医疗保健机构的公共卫生基本医疗等综合服务的能力，保障广大农村居民的身心健康为奔小康，建百强服务，进，履行师生义务。集中授课。由卫生局按乡村医生集中培训内容的要求，组织所有乡村医生进行为期天的集中培训，培训后进行考试，并将考试分数记录在案。流动巡回授课。由卫生局组织市直医疗预防保健单位的带教师，定期到各乡镇进行巡回医疗和巡回带教学。分散自学。要求乡村医生根据本培训要求进行自学。卫生局利用广播电视网站教学材村医生培训工作的领导和管理，采取面授函授集中培训个别指导等多种可行措施，进步加强全市乡村医生的培训工作和乡村医生的队伍建设，培养出支适应我市农村卫生事业发展和农村卫生事业需要的用得上留得住的卫生人才队伍。培训目的通过乡村医生拜师培训工作，建立乡村医生继续教育的平台，为乡村医生在业务上确定长年的指导教师，使乡条件，实行双向选择，驱动双轨前进，增进双方感情，做到双双有责。确定拜师培训双方条件，实行师生双向选择。学员条件现在职乡村医生，热爱农村卫生工作，有定的自学能力，身体健康，年龄在岁以下者。医学教育网搜集整理教师条件市直医疗防疫保健机构现在职卫生技术人员，并具有中专以上医学学历，中级以上医学职称，政治思想行业格率达到以上。医学教育网搜集整理积极创造条件，促进乡村医生向执业医师转轨，力争年底，使绝大部分在村卫生所执业的乡村医生具备执业助理医师及以上执业资格，提高农村医疗卫生服务质量，促进城乡卫生工作的协调发展。培训方法和要求培训方法。乡村医生拜师培训工作主要采取集中授课流动巡回授课分散自学和个别指导种学习方法。乡风好业务水平高有定教学表达能力，愿意为农村医疗卫生技术人员的培养做贡献者。教师数量由卫生局根据工作需要确定，并将指标分配给相关单位，每名教师带学员数量最多不得超过人，实行医疗防保分别教学，中西医分别带教。学员可根据自己专业特长和工作需要，选择所学专业和带教老师，坚持实行双向选择，确定师生关系，并签订师生合同培训内容以黑龙江省乡村医生拜师培训大纲为基本纲目，主要培训内容公共卫生部分。重点学习传染病疫情报告管理及我市常见传染病诊断治疗知识预防接种的正确方法和安全注射技能疫情个案及疫区初步处理的相关知识传染病相关法律法规的主要内容。基本医疗部分以全国执业医师资格考试西医或中医临床执业助理医师考试大纲为主要培训采取面授函授集中培训个别指导等多种可行措施，进步加强全市乡村医生的培训工作和乡村医生的队伍建设，培养出支适应我市农村卫生事业发展和农村卫生事业需要的用得上留得住的卫生人才队伍。培训目的通过乡村医生拜师培训工作，建立乡村医生继续教育的平台，为乡村医生在业务上确定长年的指导教师，使乡村医生在学习有内容，提高有目驱动双轨前进，增进双方感情，做到双双有责。确定拜师培训双方条件，实行师生双向选择。学员条件现在职乡村医生，热爱农村卫生工作，有定的自学能力，身体健康，年龄在岁以下者。教师条件市直医疗防疫保健机构现在职卫生技术人员，并具有中专以上医学学历，中级以上医学职称，政治思想行业作风好业务水平高有定教学表达能力，愿意为及发放老师的讲课光盘录像带等，鼓励学员自学。乡村医生拜师工作计划方案精选范文。宣传动员阶段自年月日至月日为宣传动员阶段。要将乡村医生拜师培训活动的目的意义具体作法在全市农村医疗卫生机构内部进行广泛的宣传和动员，召开有关人员会议，学习有关文件及培训工作实施计划。调查摸底阶段自年月日至月日为调查摸底阶段。要认真风好业务水平高有定教学表达能力，愿意为农村医疗卫生技术人员的培养做贡献者。教师数量由卫生局根据工作需要确定，并将指标分配给相关单位，每名教师带学员数量最多不得超过人，实行医疗防保分别教学，中西医分别带教。学员可根据自己专业特长和工作需要，选择所学专业和带教老师，坚持实行双向选择，确定师生关系，并签订师生合同医生在学习有内容，提高有目标，困惑有释，难处有人帮，随时了解医学新进展，不断增加医学新知识。同时，霎时城乡医务人员的感情沟通和技术交流。医学教育网搜集整理通过拜师培训进步加强级医疗保健网的建设。不断提高全市农村医疗保健机构的公共卫生基本医疗等综合服务的能力，保障广大农村居民的身心健康为奔小康，建百强服务，进。乡村医生拜师工作计划方案为全面贯彻落实国家省和绥化市卫生工作会议精神，全面实施国家关于农村卫生人才的工程，特制定本工作规划。指导思想以理论个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强农村卫生工作的决定乡村医生做从业管理条例和黑龙江省乡村医生拜师培训实施方案，全面加强我市乡乡村医生拜师工作计划方案精选范文，困惑有释，难处有人帮，随时了解医学新进展，不断增加医学新知识。同时，霎时城乡医务人员的感情沟通和技术交流。医学教育网搜集整理通过拜师培训进步加强级医疗保健网的建设。不断提高全市农村医疗保健机构的公共卫生基本医疗等综合服务的能力，保障广大农村居民的身心健康为奔小康，建百强服务，进步推动全市农村经济社会协调发医生在学习有内容，提高有目标，困惑有释，难处有人帮，随时了解医学新进展，不断增加医学新知识。同时，霎时城乡医务人员的感情沟通和技术交流。医学教育网搜集整理通过拜师培训进步加强级医疗保健网的建设。不断提高全市农村医疗保健机构的公共卫生基本医疗等综合服务的能力，保障广大农村居民的身心健康为奔小康，建百强服务，进全面贯彻落实国家省和绥化市卫生工作会议精神，全面实施国家关于农村卫生人才的工程，特制定本工作规划。指导思想以理论个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强农村卫生工作的决定乡村医生做从业管理条例和黑龙江省乡村医生拜师培训实施方案，全面加强我市乡村医生培训工作的领导和管理，际情况和工作需要，本着缺啥补啥学用结合的原则进行培训。医学教育网搜集整理重点培训全科医生应该掌握的常见病多发病特别是急症危重症的诊断鉴别诊断和急救知识。培训目标年完成全市乡村医生的第轮拜师培训工作，全市乡村医生拜师培训率达到以上乡村医生传染病相关法律法规和传染病防治基本知识考核合格率达到以上。医学教育网搜村医疗卫生技术人员的培养做贡献者。教师数量由卫生局根据工作需要确定，并将指标分配给相关单位，每名教师带学员数量最多不得超过人，实行医疗防保分别教学，中西医分别带教。学员可根据自己专业特长和工作需要，选择所学专业和带教老师，坚持实行双向选择，确定师生关系，并签订师生合同，履行师生义务。乡村医生拜师工作计划方案风好业务水平高有定教学表达能力，愿意为农村医疗卫生技术人员的培养做贡献者。教师数量由卫生局根据工作需要确定，并将指标分配给相关单位，每名教师带学员数量最多不得超过人，实行医疗防保分别教学，中西医分别带教。学员可根据自己专业特长和工作需要，选择所学专业和带教老师，坚持实行双向选择，确定师生关系，并签订师生合同推动全市农村经济社会协调发展。学习指导。乡村医生在工作中遇到疑难问题，可以通过电话直接向带教老师咨询和请教，可以将患者送到带教老师单位，请老师会诊当面请教接受指导。带教老师也可以通过电话书信等多种方式直接向乡村医生提供医学新信息和进行业务指导。培训要求。培训工作要围绕个双进行。即制定双方条件，实行双向选择，村医生培训工作的领导和管理，采取面授函授集中培训个别指导等多种可行措施，进步加强全市乡村医生的培训工作和乡村医生的队伍建设，培养出支适应我市农村卫生事业发展和农村卫生事业需要的用得上留得住的卫生人才队伍。培训目的通过乡村医生拜师培训工作，建立乡村医生继续教育的平台，为乡村医生在业务上确定长年的指导教师，使乡训内容，并结合乡村医生个人实际情况和工作需要，本着缺啥补啥学用结合的原则进行培训。医学教育网搜集整理重点培训全科医生应该掌握的常见病多发病特别是急症危重症的诊断鉴别诊断和急救知识。培训目标年完成全市乡村医生的第轮拜师培训工作，全市乡村医生拜师培训率达到以上乡村医生传染病相关法律法规和传染病防治基本知识考核整理积极创造条件，促进乡村医生向执业医师转轨，力争年底，使绝大部分在村卫生所执业的乡村医生具备执业助理医师及以上执业资格，提高农村医疗卫生服务质量，促进城