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9、“.....耐心的询问他们子女的病情，往往都能取得家长的配合。而对于些说话很刻薄的患儿家长，我们要做的就是以柔克刚，避其锋芒，然后用事实和细心的讲解说服烦，向老师请教自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程序方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了个清晰的工作思路，能够顺利的开展固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责,。每收住个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图，刚，避其锋芒，然后用事实和细心的讲解说服他们。在这段短暂的实习时间里......”。