1、，间有零星陡坡草场，植被差，水土流失严重，河水含沙量大，径流很不稳定，洪枯流量相差悬殊，故在九十年代初期，于水库库尾建有泄洪排沙洞，以防大量泥沙入库淤积据初步分析计算，该河多年平均年径流总量为万立方米，保证率为的年径流量为万立方米。由于该河无水文测站，很难收集到可靠的水文测验资料可供分析计算，因此，本次水文计算参照八四年编辑的县水资源调查评价与水利区划报告中有关资料并采用径流系数法和径流深法进行分析计算，其计算成果，经分析研究为供水安全可靠计，最终决定采用径流深法成果作为本次规划设计依据，以上两沟的各频率年径流分析及其年内分配，详见后附表五及附表六。洪水分析由于两沟河长及流域面积不大，洪水的。

2、进行电气管的安装，同时初安装电气设备进行电气槽板的安装，铺设电缆，装设照明灯具，压线校线进行主干线管道的试压验收，交付土建封顶装修。配合原则给水管让排水管，让风管其它给水热水雨水回水及消防管交叉时，管径小的自行煨弯让管径大的，压力管道让非压力管道。各工种基本上要本着小管道让大管道的原则，合理布置确定和调整本工程管道走向及支架位置。设备安装与管道电气的配合。设备订货时应及时核实混凝土基础，到货后及时进行灌注，并尽快就位，为管道配管与电气接线创造条件。卫生管线的合理施工工序房间放线管道初安装试压管道保温吊顶交管道二次安装卫生洁具，风机等安装精装修管道检查通水检查管线清冼竣工交验电气工程施工准备熟。

3、竖井抽排通风。锅炉房锅炉间内设事故排风系统，当室内天燃气泄漏时，由煤气报警器报警，并联锁屋顶排风机启动，强制通风。后勤办公楼卫生间和浴室设有排气扇强制通风。食堂及活动中心卫生间和浴室设有排气扇强制通风。学生宿舍楼卫生间洗衣房地下库房泵房配电室均设有强制排风系统，分别采用排气扇排气扇加变压风道屋顶风机和轴流风机等通风设备。大石膏教室采用全空气调节系统，冷热源教学主楼共用个系统，选用台立柜式空气处理机组。空调用冷源采用室外风冷冷水机组提供的冷冻水，热源由校内锅炉房提供的次水经板式换热器换热成热水，供系统使用。冷冻水管采用无缝钢管焊接可靠。在负载运行的情况下，切断弱电系统中的流域内大部分面积均已垦。

4、工程教学主楼设有五级人防设施，战时作为二等人员掩蔽部，战时通风包括清洁式通风滤毒式通风和隔绝式通风，平时利用斜流式风机兼作平时送风。学生宿舍设有五级人防设施，战时作为二等人员掩蔽部，平时兼作招待所，平时用低噪声斜流管道风机通风。机电安装交叉施工的主要技术措施由于工程中工艺结构给排水电气通风等专业交叉施工，故合理安排专业施工程序，解决各专业和专业工种在时间上的搭接施工，对缩短工期，提高施工质量，保证安全生产非常重要。电气专业施工程序在整个大程序的安排下原则上是先配合土建预埋，后设备安装和预埋配线同步进行。在管道交叉时期安装配合顺序及原则配合顺序进行通风管的安装进行卫生消防空调等干线管道安装应先。

5、外排方式排至室外。另外明装排水横管表面做隔热处理，以防结露，用聚乙烯泡沫管壳，外裹玻璃丝布两道，表面刷白色防火漆。大石膏教室教室内设单出水暗装消火栓个，消防水源来自于本校园内提供的有压管网。管道均使用焊接钢管焊接，地埋部分应作防腐处理。空调通风工程教学主楼多功能厅会议室摄影系的摄影棚及其辅助用房为全空气调节系统，选用组合式空调机组。阶梯教室演播室及多功能厅辅助用房采用新风机组加风机盘管系统，冬季供热夏季供冷。其它办公用房，冬季采用散热器供暖，夏季采用分体空调制冷。教工及访问学者宿舍楼采用新风加风机盘管系统，冬季供热夏季供冷。卫生间设排气扇强制通风，淋浴间公共厕所水房设有排风口，由屋顶风机通过。

6、特点是峰高量不大，洪水总量对本工程关系不甚密切，为间化分析计算的繁琐，均采用了青海省水文资源手册中的经验公式计算其峰值，各频率的洪水计算成果，详见后附表七。水质测验灌区用水的主要水资源为北藏峡天然来水，该处水资源较稳定，水质无色无味，平时清澈见底，仅在洪期有短时的浑浊现象，完全符合农林灌溉要求。地形地貌及土壤县水库灌区地处西北黄土高原西缘向青藏高原过渡地带的西北部，属我省湟水流域典型的浅山区。灌区形状似羽形，呈南高东低，由分水岭向南北延伸，沟壑纵横，地形复杂。表层多为黄土状，水土流失严重。灌区土壤的土种，绝大部分为淡栗钙土，其成土母质为黄土，有机质含量较低，严重缺磷少氮，土壤结构较差，团粒结。

7、悉图纸资料，弄清设计图的设计内容，对图中选用的电气设备和主要材料等进行统计，注意图纸提出的施工要求。准备施工机具材料。法用人力或机械牵引。动力电缆与控制电缆分开排列，不同等级电缆分层敷设。弹线定位线槽连接卧脚螺栓固定系统调整标高保护接地线安装槽内配线线路检查及绝缘摇测敷设时电缆不宜交叉，弯曲半径不应小于外径的倍，及时装设标志牌。敷设时在终端头和接头处附近要余留长度。电缆头和中间头制作应严格遵守工艺规程，次完成。管内穿线缆工程管内穿线前必须做到以下四点混凝土结构工程必须经过验收和核定。砖混结构工程必须初装修完成以后作好成品保护，箱盒及导线不应破损及被灰浆污染。穿线后线管内不得有积水及潮气浸入，。

8、向正规化科学化制度化轨道上来。第二章项目区概况及灌区基本现状自然概况地理位置及范围水库灌区中低产田改造工程位于湟水下游南岸支流巴州沟北侧的山麓丘陵地带，距省会西宁公里，距县城公里，海拔高程米之间，属西北高原沟壑区，为青海省湟水流域典型的浅山区。灌区的总土地面积约平方公里。灌区行政上隶属于巴州川口三乡镇，共有个行政村，居住有汉回藏等民族，人口万人。现有耕地亩，其中沟岔水地亩。这里林草植被稀疏，水土流失严重，侵蚀模数约年，全区内气候干旱，降雨稀少，年蒸发量大，作物前期缺雨干旱，后期多雨常涝，降水不能很好利用，且区内水源紧缺，造成粮食连年歉收，群众生活困难，基础条件薄弱，严重制约着地方经济的发展。。

9、必须保证导线绝缘强度锅炉用水热交换站用水及卫生间用水。排水用于排除卫生间污及锅炉房热交换站及水泵房的污水和废水。食堂及活动中心本工程内设给水系统消火栓系统开水热水系统排水系统共计四个系统。给水系统来自本校园内给水管网，用于食堂开水间卫生间等。消火栓用水来源于本校内给水管网，为能急时发现火情，在消火栓处加设报警按钮，将信号送到消防中心。在室外设地下式水泵接合器两个，以供消防车使用，并在水泵接合器附近设室外消火栓为接合器供水。开水热水系统，开水由本工程内设立式燃气开水锅炉供给热水主要用于淋浴室洗浴用水。生活污水及雨水排水系统，污水就近排出室外，经隔油池化粪池处理后再排入校园污水管网。屋面雨水采用。

10、低产田用水。详见后附表八九析论证后认为，兴建该项目完全符合当前中央有关农业发展的政策，也很符合该地区的实际情况，在实施项目执行上，也是完全可行的，当地群众要求又很迫切，因此建议上级有关部门批准列项兴建。组织领导和管理为保证工程的顺利实施和加强资金的管理，项目批准后，成立以县农业综合开发办为主，农水林为辅的工程建设项目部，负责项目实施中的协调管理工作。工程建设严格按照国家工程建设程序进行，全面推行工程项目法人制招投标制监理制。项目建成后，建设单位应及时移交手续，明确产权归属，落实管护主体，完善管理措施健全各项规章制度，实行企业管理，独立核算，自收自支，达到“以水养水”的目的，并使管理工作逐步走。

11、但土质肥沃，日照充足，光能资源丰富，适宜农作物生长。水文气象气象灌区平均气温，极端最高气温为，极端最低气温为零下。灌区年平均降水量为毫米，降水地域差异大，且季节变化分配极不均匀，月份降水量占全年的左右，平均年总蒸发量为毫米。湿润系数，故属干旱区，年平均风速米秒，最大冻土深度米左右。由于本地区气象直接测记资料缺乏，现仅县气象站的气象资料摘录。详见附表三四水文工程区主要水系为巴州沟，为湟水级支流，发源于祁连山脉的拉脊山北藏峡沟，流域面积为平方公里，据初步分析计算，多年平均年径流量为万立方米，此外，北藏沟引水口下有外西峡沟汇入，也可作为灌溉引水水源，外西峡沟量。以及推广化学药剂的除草技术，及时防治。

12、构形成不完全。水资源根据县水资源开发利用现状分析报告资料，巴州沟多年平均水资源总量为万立方米。水库容万立方米，尚余万立方米调节库容。从调节结果知，尚有弃水万能立方米，约占保证率为的年径流总量万立方米的，说明水资源仅利用左右，水资源仍有较大潜力，现利用率仍不高，仍有潜力可供今后进步发展各项事业的用水。水质分析水质测验灌区用水的主要水资源为北家藏峡天然来水，该处水源较稳定，水质无色无味，平时清澈见底，仅在洪水期有短时的浑浊现象，可满足农林灌溉水质要求。第五章项目规划设计指导思想项目的规划指导思想经反复研究决定，本着以水定田高水高用，低水低灌，低定额，多灌溉的原则，经水资源供需平衡计算，可满足亩中。

参考资料：

[1]文明学生文明创城创建全国文明城市动态PPT 演示稿25（第14页，发表于2022-06-25）

[2]文明学生文明创城创建全国文明城市动态PPT 演示稿29（第14页，发表于2022-06-25）

[3]文明学生文明创城创建全国文明城市动态PPT 演示稿32（第14页，发表于2022-06-25）

[4]文明学生文明创城创建全国文明城市动态PPT 演示稿28（第14页，发表于2022-06-25）

[5]文明学生文明创城创建全国文明城市动态PPT 演示稿25（第14页，发表于2022-06-25）

[6]文明学生文明创城创建全国文明城市动态PPT 演示稿30（第14页，发表于2022-06-25）

[7]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿31（第16页，发表于2022-06-25）

[8]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿37（第16页，发表于2022-06-25）

[9]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿37（第16页，发表于2022-06-25）

[10]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿30（第16页，发表于2022-06-25）

[11]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿37（第16页，发表于2022-06-25）

[12]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿28（第16页，发表于2022-06-25）

[13]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿29（第16页，发表于2022-06-25）

[14]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿38（第16页，发表于2022-06-25）

[15]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿41（第16页，发表于2022-06-25）

[16]有机磷农药中毒的个案护理查房动态PPT 演示稿27（第16页，发表于2022-06-25）

[17]《杜绝餐饮浪费 践行节约风尚》PPT 演示稿28（第27页，发表于2022-06-25）

[18]《杜绝餐饮浪费 践行节约风尚》PPT讲稿 演示稿37（第27页，发表于2022-06-25）

[19]《杜绝餐饮浪费 践行节约风尚》PPT 演示稿27（第27页，发表于2022-06-25）

[20]《杜绝餐饮浪费 践行节约风尚》PPT讲稿 演示稿35（第27页，发表于2022-06-25）