技术实验学校市级所，省级所，国家级所。优化教育改革与教育发展环境。各级党委政府要主动为教育办实事。党委政府的领导干部要牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，建立健全教育工作责任制，将教育工作目标纳入目标管理考核，与干部政绩考核挂钩。依法保障地方教育部门的教育统筹权和学校办学自主权。依法规范各职中都办成寄宿制。抓好第期农村中小学危房改造，消除现有级危房，今后新增的危房，当年发生，当年消除。加强师德建设和教师队伍建设。按照教师法中小学教师职业道德规范的要求，将教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容，统部署，统规划，做到制度落实组织落实内容落实。全面实施中小学教师素质提高工程和教育管理干部队伍建设工程。启动新轮中小学教师继续教育培自对学校进行检查收费罚款基本普及高中教育。初中毕业生升入高中阶段学校，高中阶段毛入学率达到左右。办好所左右的省级示范性普通高中，力争所进入全国所示范性普通高中行列。规范发展民办教育。非义务教育阶段民办学校在校学生要占总数的，高中阶段民办教育的比例达到。围绕教育事业发展工作规划要点精选范文。整合优化教育资源。加强农村教育资源教统筹，充分发挥围绕教育事业发展工作规划要点精选范文市总人口的比重。加快发展普通高中教育。根据国家十规划要求，提高人均受教育年限和人口整体素质。同时，接受高中阶段教育已经成为人民群众的个普遍愿望。要尽力扩大高中规模，挖掘现有高中办学潜力，提高办学质量，加强示范性高级中学建设，把示范性高级中学真正办成素质教育示范校。加大薄弱高中建设力度，不断改善办学条件，不断提高教育教学质量。高中教育要真正做到面实施教育管理干部队伍建设工程。加快教育信息化建设。建立全市统的远程教育平台教育资源交换平台和教育信息发布平台，构建统开放规范的教育信息化运行环境和服务体系，按照总体规划先行试点重点突破分步实施的原则，实施农村现代远程教育网络工程。全市要建成现代教育技术实验学校市级所，省级所，国家级所。优化教育改革与教育发展环境。各级党委政府要主动为教育办实摇，积极推进职业教育快速健康发展。要坚持以就业为导向，以培训技能型实用人才为重点，整合职教资源，优化职业教育结构，加强中等职业学校重点专业建设和县级职业教育中心建设。加快市职业教育综合性实训基地建设，明确办学目标，创新办学模式和人才培养机制，增强职业学校教育与培训的能力。大力培养高素质高技能专业化的产业工人和农村实用人才，提高技术培训人才占全建立满足需求布局合理体系健全结构优化的学校格局。启动城区中小学布局调整工程，城区高级中学控制在所左右，初级中学控制在所左右。加快农村寄宿制学校建设，全市建好所小学所初中的高标准寄宿制学校，所有农村初中都办成寄宿制。抓好第期农村中小学危房改造，消除现有级危房，今后新增的危房，当年发生，当年消除。加强师德建设和教师队伍建设。按照教师法中小学教师适应的高质量高效益高水平有特色的现代化地方教育体系，为实现教育现代化打下坚实基础，为我市个文明建设提供多层次高素质的人才支撑和强有力的智力支持。发展目标优化整合教育资源，健全素质教育评价体系，完善扶贫助学机制，尽快形成学前教育低龄化义务教育公平化高中教育普及化高等教育大众化教育终身化的开放式现代教育体系。力争全市教育教学质量教育整体水平位职业道德规范的要求，将教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容，统部署，统规划，做到制度落实组织落实内容落实。全面实施中小学教师素质提高工程和教育管理干部队伍建设工程。启动新轮中小学教师继续教育培训工作，提高在职教师的学历学位层次和实施素质教育的能力。根据中小学校长培训规定，坚持中小学校长岗位培训和持证上岗制度，注重培养名校长专家型校长，全积极发展地方高等教育。以本科教育为主体，积极发展高等职业教育，拓展研究生教育，优化教学环境，改善办学条件，为衡阳经济发展和基础教育服务。实施措施加强教育体制和机制创新。巩固和完善农村义务教育管理体制。根据中央在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的要求，加快农村义务教育体制改革，着力建立以县为主管理各级政府责任明确财政分级投入经费型实用人才为重点，整合职教资源，优化职业教育结构，加强中等职业学校重点专业建设和县级职业教育中心建设。加快市职业教育综合性实训基地建设，明确办学目标，创新办学模式和人才培养机制，增强职业学校教育与培训的能力。大力培养高素质高技能专业化的产业工人和农村实用人才，提高技术培训人才占全市总人口的比重。加快发展普通高中教育。根据国家十规划要求，提高人足额发放，教师各种政策性津贴补贴不得低于当地国家公务员水平。加强教育经费管理。县级教育行政部门要切实加强对教育经费的管理，努力提高资金使用效益。预算内安排的教育经费和按收支两条线管理收取的杂费，要按规定及时拨付。农村中小学校要切实加强内部财务管理，规范财务行为，杜绝损失浪费。开展社会募捐，接受社会各界对教育的捐赠。全面推行素质教育。进步深化课事。党委政府的领导干部要牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，建立健全教育工作责任制，将教育工作目标纳入目标管理考核，与干部政绩考核挂钩。依法保障地方教育部门的教育统筹权和学校办学自主权。依法规范各职能部门对学校的管理和执法行为，对需要依法对学校进行教育收费检查或查办有关教育乱收费的案件，事先须征得学校上级教育行政部门同意，任何部门和单位不得擅职业道德规范的要求，将教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容，统部署，统规划，做到制度落实组织落实内容落实。全面实施中小学教师素质提高工程和教育管理干部队伍建设工程。启动新轮中小学教师继续教育培训工作，提高在职教师的学历学位层次和实施素质教育的能力。根据中小学校长培训规定，坚持中小学校长岗位培训和持证上岗制度，注重培养名校长专家型校长，全市总人口的比重。加快发展普通高中教育。根据国家十规划要求，提高人均受教育年限和人口整体素质。同时，接受高中阶段教育已经成为人民群众的个普遍愿望。要尽力扩大高中规模，挖掘现有高中办学潜力，提高办学质量，加强示范性高级中学建设，把示范性高级中学真正办成素质教育示范校。加大薄弱高中建设力度，不断改善办学条件，不断提高教育教学质量。高中教育要真正做到育服务。实施措施加强教育体制和机制创新。巩固和完善农村义务教育管理体制。根据中央在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主的要求，加快农村义务教育体制改革，着力建立以县为主管理各级政府责任明确财政分级投入经费稳定增长教学质量明显提高的农村义务教育体制。继续推进办学体制改革。推进职业教育快速健康发展。要始终坚持大力发展职业教育的方针不动围绕教育事业发展工作规划要点精选范文均受教育年限和人口整体素质。同时，接受高中阶段教育已经成为人民群众的个普遍愿望。要尽力扩大高中规模，挖掘现有高中办学潜力，提高办学质量，加强示范性高级中学建设，把示范性高级中学真正办成素质教育示范校。加大薄弱高中建设力度，不断改善办学条件，不断提高教育教学质量。高中教育要真正做到两个适应既适应经济社会发展对人的素质要求，又适应高等教育发展的要市总人口的比重。加快发展普通高中教育。根据国家十规划要求，提高人均受教育年限和人口整体素质。同时，接受高中阶段教育已经成为人民群众的个普遍愿望。要尽力扩大高中规模，挖掘现有高中办学潜力，提高办学质量，加强示范性高级中学建设，把示范性高级中学真正办成素质教育示范校。加大薄弱高中建设力度，不断改善办学条件，不断提高教育教学质量。高中教育要真正做到法制教育，加强和改进学校德育课程教学体系，把法制教育和民族精神培育纳入教育全过程。构建学校家庭社会位体的德育工作网络。加强和改进学校体育和美育工作，提高学生身体健康水平和审美能力。围绕教育事业发展工作规划要点精选范文。推进职业教育快速健康发展。要始终坚持大力发展职业教育的方针不动摇，积极推进职业教育快速健康发展。要坚持以就业为导向，以培训技能宗旨，以促进人的全面发展为出发点，努力构建与区域经济发展和社会需求相适应的高质量高效益高水平有特色的现代化地方教育体系，为实现教育现代化打下坚实基础，为我市个文明建设提供多层次高素质的人才支撑和强有力的智力支持。发展目标优化整合教育资源，健全素质教育评价体系，完善扶贫助学机制，尽快形成学前教育低龄化义务教育公平化高中教育普及化高等教育大众化成程改革和教育教学模式改革。以课程教学改革为核心，全面实施素质教育工程。要做好第轮新课程改革教师培训工作。更新教师教育理念，改进教学行为教学方法和教学手段，不断提高教书育人水平。加强教育教学科研，教育科研要为教育改革服务，为提高教育质量服务。加强和改进学校德育工作，提升学生思想道德水平。贯彻公民道德建设实施纲要，全面实施德育工程，加强诚信教育和职业道德规范的要求，将教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容，统部署，统规划，做到制度落实组织落实内容落实。全面实施中小学教师素质提高工程和教育管理干部队伍建设工程。启动新轮中小学教师继续教育培训工作，提高在职教师的学历学位层次和实施素质教育的能力。根据中小学校长培训规定，坚持中小学校长岗位培训和持证上岗制度，注重培养名校长专家型校长，全两个适应既适应经济社会发展对人的素质要求，又适应高等教育发展的要求。免学杂费资金由中央和地方按的比例分担地方承担部分按省市县的比例分担，补助寄宿生生活费由地方承担。建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，今后每年校