1、“.....按照有关规定，尽快解决农村中小学教师严重缺编问题，保质保量地为所有中小学配齐合格教师。调整教师编制要对边远农村学校给予倾斜，保证满足教育教学工作的实际需要。空缺教师编制每年都要及时补充，严格标准，实行公开招聘，择优录用。新增教师要优先满足农村学校城镇薄弱学校的需求。保障农村教师队伍的相对稳定。城区所有公民办学校均不得私自借调农村教师，农村教师也不得擅自离岗到其他学校任教。否则，将严肃追究有关人员的责，义务教育阶段不得举办或变相举办重点学校，学校内不得分设重点班和非重点班。学校不得以任何形式违反国家和省有关规定向学生收取费用。切实加强学校内部教育教学工作管理，建立覆盖学校所有工作环节的责任体系，健全各项规章制度，落实责任制。加强校风教风学风建设，营造良好的育人环境，全面提高教育质量。⒌切实保障残疾儿童少年接受义务教育的权利......”。

2、“.....不断提高残疾儿童少年义务教育普及把教师入口关。按照有关规定，尽快解决农村中小学教师严重缺编问题，保质保量地为所有中小学配齐合格教师。调整教师编制要对边远农村学校给予倾斜，保证满足教育教学工作的实际需要。空缺教师编制每年都要及时补充，严格标准，实行公开招聘，择优录用。新增教师要优先满足农村学校城镇薄弱学校的需求。保障农村教师队伍的相对稳定。城区所有公民办学校均不得私自借调农村教师，农村教师也不得擅自离岗到其他学校任教。否则，将严肃追究有关人教育局推进义务教育均衡发展的意见建议精选范文款专用，不得挤占挪用，不得抵顶正常的财政拨款。城市教育费附加由教育部门和同级财政部门安排使用，优先用于城镇薄弱学校改造和市区新建中小学校。加强领导，确保义务教育均衡发展顺利推进加强组织领导。市政府承担推进义务教育均衡发展的主要责任......”。

3、“.....定期研究解决义务教育均衡发展中的重大问题，督促各项政策措施落实。各乡镇办事处要建立领导干部联系薄弱学校制度，加强对薄弱学校建设的指导，核不称职者，给予必要的组织处理。加大优质学校校长和中层管理人员向薄弱学校交流任职的力度，积极探索以强带弱捆绑发展等不同发展模式，不断提高薄弱学校管理水平。⒋加强农村和城镇薄弱学校教师的培养培训工作。进步完善中小学教师培养体制和机制，构建教师终身学习体系。实施农村教师素质工程，全面开展以师德教育新课程新知识新技术为重点的教师继续教育。改革教师培训方式方法，认真组织实施教师教育网络联盟计划中小学教师教育技术能力房改造和薄弱学校建设，市政府将进步调整财政支出结构，加大对农村学校和城镇薄弱学校的投入，预算内基本建设经费应优先保证中小学校建设的需要。切实加强教育经费管理，全面推进财务公开，加强审计监督......”。

4、“.....教育部门要勤俭办学，厉行节约，使有限资金发挥最大使用效益。⒊加强对城镇教育费附加的征收和管理。各级税务部门要足额征收城镇教育费附加。财政部门要设立城镇教育费附加专户，做到专引导城乡互动的原则，建立和完善城镇学校与农村学校对口支援制度和城镇教师到农村学校任教服务农村教师到城镇学校跟岗学习制度。建立骨干教师巡回授课和紧缺教师流动教学制度，广泛开展送教下乡活动。凡年龄在周岁以下的城镇中小学教师晋升高级职务必须有年以上在农村学校支教的经历。对长期在农村任教，并取得突出成绩的教师实行工资浮动和奖励。城镇中小学教师在农村学校的支教情况记入教师档案，作为教师评优晋升专业技术职务评选特级教师各项政策措施落实。各乡镇办事处要建立领导干部联系薄弱学校制度，加强对薄弱学校建设的指导，帮助解决学校发展中遇到的困难和问题。从年起，在全市启动创建全省义务教育均衡发展先进市县区活动......”。

5、“.....教育督导团由政府分管领导任总督学，有关部门负责同志参加，负责对各地贯彻落实义务教育法推进义务教育均衡发展工作进行督导检查，督导报告向社会公布。建立义务教育均衡发展监测制度。各乡镇办事处要定期对辖区内义务教育阶段方面的重要依据。凡不服从教育行政部门安排和在农村支教期间考核不合格的教师，在评职晋级选优中予以票否决。⒊强化校长队伍管理。进步理顺中小学校长的选拔任用和考核管理体制，全面推行中小学校长竞聘上岗制度。加强中小学校长培训，落实校长任职资格制度。进步完善校长负责制，积极推行中小学校长任期制和轮岗制。原则上校长在同所学校任职不得超过两届，市教育局每年要对校长及领导班子进行次考核，对实绩较差的单位予以通报批评。综合考⒉加大专项经费和基本建设投入力度。农村中小学校舍维修改造长效机制资金主要用于农村中小学危房改造和薄弱学校建设，市政府将进步调整财政支出结构......”。

6、“.....预算内基本建设经费应优先保证中小学校建设的需要。切实加强教育经费管理，全面推进财务公开，加强审计监督。任何部门不得挤占挪用截留调控预算外义务教育经费。教育部门要勤俭办学，厉行节约，使有限资金发挥最大使用效益。⒊加强对城镇教育费附加的征条件显著改善城镇薄弱学校建设明显加强大班额择校热等热点问题得到根本解决市域内学校之间在办学条件教学手段经费投入生源分布师资水平教育质量和办学水平等方面基本均衡。采取有力措施，扎实推进我市义务教育均衡发展优化教育资源配置，合理调整中小学布局。⒋市教育行政部门要进步完善学籍管理制度，严格控制学生的无序流动。凡不经主管部门批准，学校私自招收的初中学生，律不办学籍在中招时不享受分配生待遇，小学生不负责安排升上年度本地义务教育均衡发展监测分析报告。优化教育环境......”。

7、“.....维护学校正常的教学秩序。继续规范政府职能部门对学校的各种检查行为，严禁向学校乱收费乱罚款乱检查乱摊派⒋市教育行政部门要进步完善学籍管理制度，严格控制学生的无序流动。凡不经主管部门批准，学校私自招收的初中学生，律不办学籍在中招时不享受分配生待遇，小学生不负责安设计划和中小学班主任培训计划。加强师德师风建设，广泛开展青年教师岗位技能竞赛活动，不断提高广大教师的师德水平和教育教学能力。足额安排教师培训经费，并列入财政预算。教育局推进义务教育均衡发展的意见建议精选范文。大力推动远程教育工程的应用，加大教育软件资源开发和教师培训力度，加强运行管理，确保农村中小学现代远程教育工程充分发挥效益。加强农村和城镇薄弱学校师资队伍建设。⒈优化教师资源配置。进步完善教师资格制度，严方面的重要依据。凡不服从教育行政部门安排和在农村支教期间考核不合格的教师......”。

8、“.....⒊强化校长队伍管理。进步理顺中小学校长的选拔任用和考核管理体制，全面推行中小学校长竞聘上岗制度。加强中小学校长培训，落实校长任职资格制度。进步完善校长负责制，积极推行中小学校长任期制和轮岗制。原则上校长在同所学校任职不得超过两届，市教育局每年要对校长及领导班子进行次考核，对实绩较差的单位予以通报批评。综合考款专用，不得挤占挪用，不得抵顶正常的财政拨款。城市教育费附加由教育部门和同级财政部门安排使用，优先用于城镇薄弱学校改造和市区新建中小学校。加强领导，确保义务教育均衡发展顺利推进加强组织领导。市政府承担推进义务教育均衡发展的主要责任，建立健全推进义务教育均衡发展的组织协调机制，定期研究解决义务教育均衡发展中的重大问题，督促各项政策措施落实。各乡镇办事处要建立领导干部联系薄弱学校制度，加强对薄弱学校建设的指导，课程新知识新技术为重点的教师继续教育......”。

9、“.....认真组织实施教师教育网络联盟计划中小学教师教育技术能力建设计划和中小学班主任培训计划。加强师德师风建设，广泛开展青年教师岗位技能竞赛活动，不断提高广大教师的师德水平和教育教学能力。足额安排教师培训经费，并列入财政预算。教育局推进义务教育均衡发展的意见建议精选范文。⒉加大专项经费和基本建设投入力度。农村中小学校舍维修改造长效机制资金主要用于农村中小学教育局推进义务教育均衡发展的意见建议精选范文。加大投入，完善义务教育均衡发展经费保障机制。⒈完善农村义务教育经费保障机制。要确保义务教育经费个增长和新增教育经费主要用于农村。按照明确各级责任，中央地方共担，加大财政投入，提高保障水平，分步组织实施的基本原则，把农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立中央和地方分项目按比例分担农村义务教育经费的保障机制......”。