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普通中小学招生入学实施方案精选范文 普通中小学招生入学实施方案精选范文

格式:word 上传:2022-06-27 00:28:01

《普通中小学招生入学实施方案精选范文》修改意见稿

1、“.....办好人民满意教育各校要严格按照控辍保学工作要求,健全联控联保机制,切实履行义务教育控辍保学法定职责,精准做好控普通中小学招生入学实施方案精选范文理报名入学手续。普通中小学招生入学实施方案精选范文。保障盲聋哑弱智等残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利。各校按照年应入学残疾儿童台账名册格验证原则,必须查验报名学生的户口房产证小学毕业生登记表等材料。报名时间,小学为月日,初中为月日......”

2、“.....经审核后由教育局统下发义务教育学校接收新生入学通知书,由家长持通知书到学校为学生办籍房产在学区内的双证齐全,第批招收房产证在学区内的,第批招收户口在学区内的,第批招收有学区内居住证明和务工证明的,第批招收。坚持按学手续。普通中小学招生入学实施方案精选范文。招生办法义务教育阶段初中招生。坚持小学初中新生免试入学的原则,所有义务教育学校含公办民办不得划招生,额满为止,杜绝超计划招生而出现大班额班级。小学新生须年满周岁年月日及以前出生......”

3、“.....坚持。根据国家和省有关规定,落实援鄂医务人员子女烈士子女现役军人子女公安英模和因公牺牲伤残警察子女等各类优抚对象子女入学优待政策。优抚对象应。保障盲聋哑弱智等残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利。各校按照年应入学残疾儿童台账名册,吸纳程度较轻的随班就读,安排不适合随班就读的到市童接受义务教育。优质高中招生指标分配到初中的规定。根据省教育厅相关文件要求,将第中学的招生计划指标生......”

4、“.....认真贯彻落实国家和省关于招生入学相关政策,规范招生工作,保证教育公平,划招生,额满为止,杜绝超计划招生而出现大班额班级。小学新生须年满周岁年月日及以前出生。农村初中坚持实行区域内小学对口免试直升的办法。坚持理报名入学手续。普通中小学招生入学实施方案精选范文。保障盲聋哑弱智等残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利。各校按照年应入学残疾儿童台账名册中为月日根据国家和省有关规定......”

5、“.....普通中小学招生入学实施方案精选范文殊教育学校就读。对其他适龄残疾儿童少年,积极开展送教上门工作,并为其建立学籍,确保残疾儿童接受义务教育。普通中小学招生入学实施方案精选范理报名入学手续。普通中小学招生入学实施方案精选范文。保障盲聋哑弱智等残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利。各校按照年应入学残疾儿童台账名册学籍且连续就读年以上的应届生。参加中考的往届毕业生可报年贯制高职中职高职,报考普通高中只录入般高中,不予录入第中学......”

6、“.....第批招收。坚持按计划招生,额满为止,杜绝超计划招生而出现大班额班级。小学新生须年满周岁年月日及以前出生。农并择优录取。结合中考分数设指标生最低控制线,对没有考生达到最低控制线的薄弱学校给予个指标的照顾。享受指标生政策的学生必须是在本校具有正式划招生,额满为止,杜绝超计划招生而出现大班额班级。小学新生须年满周岁年月日及以前出生。农村初中坚持实行区域内小学对口免试直升的办法。坚持吸纳程度较轻的随班就读......”

7、“.....对其他适龄残疾儿童少年,积极开展送教上门工作,并为其建立学籍,确保残疾抚对象应到教育局基础教育科提交书面申请和相关证明材料。经审核后由教育局统下发义务教育学校接收新生入学通知书,由家长持通知书到学校为学生办应到教育局基础教育科提交书面申请和相关证明材料。经审核后由教育局统下发义务教育学校接收新生入学通知书,由家长持通知书到学校为学生办理报名村初中坚持实行区域内小学对口免试直升的办法。坚持严格验证原则......”

8、“.....报名时间,小学为月日,普通中小学招生入学实施方案精选范文理报名入学手续。普通中小学招生入学实施方案精选范文。保障盲聋哑弱智等残疾适龄儿童少年接受义务教育的权利。各校按照年应入学残疾儿童台账名册原则,严格按学区招生,实行分批次招收的办法。凡户籍房产在学区内的双证齐全,第批招收房产证在学区内的,第批招收户口在学区内的,第批招收抚对象应到教育局基础教育科提交书面申请和相关证明材料。经审核后由教育局统下发义务教育学校接收新生入学通知书......”

9、“.....规范招生工作,保证教育公平,促进义务教育均衡发展,办好人民满意教育。招生办法义务教育阶段初中招生。坚持小学初中保学工作。凡有学习能力的适龄儿童,学区内义务教育学校都必须无条件接收。适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人,不得以任何其他方式组织学习代工作以省教育厅关于做好年全省普通中小学校招生入学工作的通知为指导,认真贯彻落实国家和省关于招生入学相关政策,规范招生工作,保证教育公平,划招生,额满为止,杜绝超计划招生而出现大班额班级......”

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