1、“.....协助体育教师起制定大课间活动内容，并对出操不认真违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育引导和激励。动课中，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。人员负责制领导负责制大课间活动要建立校长责任制校长挂帅，学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校表，从而保证学生的活动时间。拓展空间创建快乐体育园地各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充丰富。市中小学新学期大课间活动实施方案精选范文。创编室内健身操与室内健身游戏，弥补室外活动空间的不足......”。

2、“.....可以班组个人为单位，在规定音乐旋律中，留给学生空间，让学生们去创新，要使学生在创造性的活动中充分发展自己的个性和特长。实践证明在活动中突出创新，不仅增强了少年儿童的求知欲，而且学生的创新思维也得到了发展。活动的开展要体现体育与美育的完美结合体育与美育的完美结合，各学校按照自己的场地器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。在体育教学中重视选项教学与运动处方教学，活动才会有生命力，才能得到社会和家长的支持。活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。创新是个民族进步的灵魂。只有不断地创新，活动才会有生命力。因此，各个学校在开展活动时，要根据自己的实际情况，因地制宜......”。

3、“.....对于活动中的些选择项目，如游戏舞蹈自编习等。舞蹈类如韵律舞蹈形体练习舞蹈动作组合集体舞民族舞等。活动方案参与对象乡镇街道开发区驻地小学初中和市直各学校。保证时间各学校每天进行大课间活动的时间为，上午第节课后分钟包括课间操时间或者下午两节课后分钟包括课间操时间，活动时间全部列入学校课程表，从而保证学生的活动时间。拓展空间创，并用自己的亲身实践参与大课间来影响教育和鼓励学生积极参与活动，这是种无声的潜移默化的教育。指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣特长及基础，协助体育教师起制定大课间活动内容，并对出操不认真违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生快乐体育园地各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充丰富......”。

4、“.....新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞同舟共济板鞋多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。这大类项落实到位即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。人员负责制领导负责制大课间活动要建立校长责任制校长挂帅，学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发导好，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生动课中加以强化提高，变成学生本身的需求，成为终生参与的项目。加大体育健身的宣传工作，张贴悬挂健身格言如每天锻炼小时，健康工作年，幸福生活辈子我运动我快乐，举行健身讲座，组织演讲比赛等，使学生在感受到锻炼带来得益处的同时，进行身体锻炼。活动中也要使学生学会创造美欣赏美......”。

5、“.....美化孩子的心灵，从而达到体育与美育的完美结合。活动的开展要具有渗透性，要使活动成为个育人的综合实体。教师在活动中要有意识地把德育智育美育心理教育等活动融合进行，要通过活动的开展，使学生产生新鲜感和强烈的求结合。通过选项教学，提高学生的运动技术水平，提高运动鉴赏与参与的能力，使学生更乐于参加体育运动。活动方案参与对象乡镇街道开发区驻地小学初中和市直各学校。保证时间各学校每天进行大课间活动的时间为，上午第节课后分钟包括课间操时间或者下午两节课后分钟包括课间操时间，活动时间全部列入学校课程快乐体育园地各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充丰富。市中小学新学期大课间活动实施方案精选范文。新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞同舟共济板鞋多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强......”。

6、“.....可以班组个人为单位，在规定音乐旋律中，留给学生空间，让学生们去创新，要使学生在创造性的活动中充分发展自己的个性和特长。实践证明在活动中突出创新，不仅增强了少年儿童的求知欲，而且学生的创新思维也得到了发展。活动的开展要体现体育与美育的完美结合体育与美育的完美结合体育打下基础。所以活动的开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。活动的开展要符合季节气候的变化。年有春夏秋冬的自然交替，活动的编排也要符合季节气候的变化规律，如果常年活动套内容，学生不仅会厌烦，也会失去兴趣，其锻炼价值也会降低，所以，只有不断地翻新，不断地发市中小学新学期大课间活动实施方案精选范文从理论层次上也认识到健身的重要性，从而培养终身体育的意识，养成终生体育的习惯。活动管理快乐大课间活动的管理是从管理者入手，进行正确分工，其日常管理是关键，根据相关经验......”。

7、“.....各学校应根据自己的实际有所调整与侧重。市中小学新学期大课间活动实施方案精选范操健美操球类项目武术等，可以班组个人为单位，在规定音乐旋律中，留给学生空间，让学生们去创新，要使学生在创造性的活动中充分发展自己的个性和特长。实践证明在活动中突出创新，不仅增强了少年儿童的求知欲，而且学生的创新思维也得到了发展。活动的开展要体现体育与美育的完美结合体育与美育的完美结合分体现群体性，要让全体学生都参与到活动中去最好是教师和学生起活动，要坚持面向每个学生，面向学生的各个方面，要使每个学生在集体活动中找到自己的位臵，显示其自身的价值。活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育要加强安全管理，制定出全面的扎实细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织惯。活动管理快乐大课间活动的管理是从管理者入手，进行正确分工，其日常管理是关键，根据相关经验......”。

8、“.....各学校应根据自己的实际有所调整与侧重。能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展搞的不仅仅是种形式，也不是看谁欲望，培养其在活动中的竞争意识和集体主义观念，培养其良好行为习惯的养成，从而达到以体辅德思想品德以体激智智力水平以体促美创造美欣赏美以体益心成功后的快乐和胜利后的喜悦的目的，使大课间活动成为个育人的综合实体。活动的开展要具有群体性，要关注群体的共性与个体的差异性。活动的设想与实践要充快乐体育园地各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充丰富。市中小学新学期大课间活动实施方案精选范文。新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞同舟共济板鞋多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。这大类项增强活动教育功能的重要举措......”。

9、“.....自由地有节奏地进行身心活动，更能愉悦身心，陶冶情操。所以在活动中要重视音乐的作用，要把握好活动的节奏，要把音乐与体育活动结合起来，要选择学生喜爱的歌曲或名曲，用音乐来调整和指挥队伍，让学生们沉浸在优美的旋律之中，踏着轻松自然的节，活动才会有生命力，才能得到社会和家长的支持。活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。创新是个民族进步的灵魂。只有不断地创新，活动才会有生命力。因此，各个学校在开展活动时，要根据自己的实际情况，因地制宜，创编出符合自己学校特点的活动来。对于活动中的些选择项目，如游戏舞蹈自编发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。班主任负责制要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定......”。