内容，是以教育信息化带动教育现代化的必然要求。中小学教育工作者要进步更新观念，提高现代信息技术素养，充分利用各种多媒体的信息资源及共享技术优势，在教学中实践学科教学整合，法的深刻变革，教师的教学技能的扩展和提高。其次，坚持以科研为先导，推进信息化，是实施信息技术与学科整合的重要手段。要紧密结合新课程改革，积极开展教育科研，鼓励支持开展网络环境下的教与学课题研究。达标示范学校每年都要有科研计划，落实课题研究。关注学科整合，确保有效应用各地各校在推进期课改的进程中要敢于创新，勇于实践，探索信息技术与学科教学的有机整合的新思路新方法和新模式。要配合教师进修学校和信息中心切实抓好期课改引领的整合示范整合模式和复习专题的网络学习资源的规划研究和摄录工作，为实现教育均衡化发展提供必要的资源。并保证每天学校所有电脑的有效使用，充分发挥网络功能别是把手，要高度重视这项工作。全市现代化教育的目标已经制定，各地也都结合本地实际制定了具体推进目标，关键是要落实。你们地区中小学的信息技术课是不是按期开设了，是不是所有该开课的学校都开了，校校通工程进行得如何，各地要对照目标比较下。没有完成目标的，作为教育局的把手有着不可推卸的责任应及时找出差距，分析原因，研究措施，真抓实干，迎头赶上，切实把这项工作抓实抓好。首先抓骨干，带般。因为骨干教师教学理念新，教学水平高，接受新事物快，而且敬业精神强。因此要把具有较高计算机水平热衷于教学改革的青年骨干教师组织起来，优先安排他们参加市县组织的各种培训。其次分层要求，自主培调查研究工作，可以给各个学校提供些指导性的意见，这对于信息化应用工作是必要的，也是重要的。在全市教育信息化装备会议上的讲话发言精选范文。新轮基础教育课程改革提出的大目标，极富创新意义。此次课程改革是个意义重大影响深远任务复杂艰巨的系统工程，是次完整意义上的课程改革，在整个基础教育改革中处于核心地位。它对目前的教育带来的冲击是全方位的，波及到教育的各个方面。学校要进行真正意义上的课改，必须强化学校的教育技术装备。在这里，我要强调的是，要做好课改的物质准备。新课程倡导培养学生的实践能力和创新精神，倡导学生进行自主性探究性学习。教育装备工作要跟得上，并要适度超前发展。在全市教育信息化装备会议上的讲话发言精选范文学生使用信息资源为主，在开放式学习环境中的自主学习模式形成师生互动协作自主的多样化整合模式。发挥信息技术优势，促进课堂教学质量的提高。进步提高广大中小学干部教师信息技术素养，鼓励在学科教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在各学科的教学和学生的学习之中，促进教学方式的根本变革。培育批学科教学整合的示范性学科示范性学校，大力开展应用性研究，总结先进经验，示范并带动中小学各学科加快学科教学整合。在全市教育信息化装备会议上的讲话发言精选范文。在全市教育信息化装备会议上的讲话发言同志们全市教育信息化暨装备工作会议今天召开了。这次会议是市教育局继年全市教育信息模式开展信息技术与学科教学整合。课堂教学是素质教育的主渠道，以学生发展为本，从根本上改变传统教和学的观念，广泛应用信息技术手段改革课堂教学，充分运用全市教育教学资源共享中心的资源，大力开展多媒体教学和网络教学，积极开展多媒体课堂教学应用和研究。首先，从公开课观摩课教学示范课教法研究课优质课评比等作为应用多媒体技术切入点，教会学生自主学习和探讨。以提高学科教学质量，促进广大教师教育观念和课堂教学方法的深刻变革，教师的教学技能的扩展和提高。其次，坚持以科研为先导，推进信息化，是实施信息技术与学科整合的重要手段。要紧密结合新课程改革，积极开展教育科研，鼓励支持开展网络高。我们必须充分认识到学科教学整合是实现教育信息化的核心问题，是基础教育课程改革的重要内容，是以教育信息化带动教育现代化的必然要求。中小学教育工作者要进步更新观念，提高现代信息技术素养，充分利用各种多媒体的信息资源及共享技术优势，在教学中实践学科教学整合，加快信息技术手段在教育教学中的普及和广泛应用，深化教学改革，提高教学质量。因此，从现在起，到年，我们要经过两年时间的努力，实现以下目标和任务基本形成具有吉林市特色，学科特点的学科教学整合概念体系操作策略教学原则。进步完善以教师使用信息技术为主的演示型教学模式积极发展以学生使用信息技术为主的自主学习型教学模式以网络教学来取代我们的传统教学，传统教学是我们的根基，是基础。实际上，网络教学也是对我们的传统教学的思想方式或者方法的补充延伸和扩展，它是开拓种新的教育领域，它不是取代。所以这点我们要明确。我们要在我们共同的实践中，来证明它的优越性超前性合理性适用性，从而把我们的教育教学工作做得更好。加强管理，均衡装备，全面提升我市教育技术装备水平根据我市目前教育技术装备的现状，我们要充分认清当前我们所面临的新形势，实现装备工作由传统实验室装备向大装备转变的工作思路明确装备部门的职责和定位制订切实可行的工作计划。我们要清楚地认识到我们装备部门的职责是什么，装备工作的范围是什的学习之中，促进教学方式的根本变革。培育批学科教学整合的示范性学科示范性学校，大力开展应用性研究，总结先进经验，示范并带动中小学各学科加快学科教学整合。在全市教育信息化装备会议上的讲话发言精选范文。合理使用设备，力争硬件满荷运作各地各校应尽可能多地开放已建成的计算机网络教室电子阅览室教师电子备课室和多媒体电化室，这些价值昂贵的设备只有充分及时地使用才能体现其价值。分管领导要对网室的使用作出满负荷运作的安排。能到电子阅览室计算机网络教室和多媒体演示室上课的要尽量安排到这些专用教室中上，让学生有充足时间接触电脑，借助网络寻求资源，探求知识。有条件的地区和学校可利用课，装备工作的任务是什么。当前，我市的中小学装备工作要在建配管用等方面下功夫。要根据吉林市市情，引入市场机制，探索出条加快全市装备工作进程的可行之路，为学校的教育教学工作提供技术支撑和物质准备。首先抓骨干，带般。因为骨干教师教学理念新，教学水平高，接受新事物快，而且敬业精神强。因此要把具有较高计算机水平热衷于教学改革的青年骨干教师组织起来，优先安排他们参加市县组织的各种培训。其次分层要求，自主培训。依据教师的教学实际需求，坚持针对性灵活性和实用性的培训原则，按学科和年龄设计出不同层次的培训内容，对教师进行分层次的培训，满足不同层次教师的需求。开展实践研究，探索整合充分认识学科教学整合的重要性和紧迫性近年来，我市中小学广大干部教师利用现代化信息技术手段，积极开展多层次多形式的学科教学整合研究，为加快信息技术在各学科教学中的技术应用发展到学科教学整合阶段打下了良好基础。但是，还必须看到现代信息技术在教育教学中的应用尚未普及，利用率较低教育信息技术与学科教学整合的水平亟待提高。我们必须充分认识到学科教学整合是实现教育信息化的核心问题，是基础教育课程改革的重要内容，是以教育信息化带动教育现代化的必然要求。中小学教育工作者要进步更新观念，提高现代信息技术素养，充分利用各种多媒体的信息资源及共享技术优势，在教学中实践学科教学整合，学改革的需要。在全市教育信息化装备会议上的讲话发言同志们全市教育信息化暨装备工作会议今天召开了。这次会议是市教育局继年全市教育信息化建设工作会议之后召开的又次大型教育信息化及装备工作会议。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻十届中全会精神，总结几年来教育信息化建设及装备工作的成绩和经验，分析我们工作面临的新形势，研究对策，明确目标，全面推进全市教育信息化及装备工作。下面，我仅就信息技术教育的应用和如何强化装备工作讲几点意见。加大力度，强化应用，提高信息技术与学科整合的水平当前，我市的教育信息化基础设施建设取得了长足的进步和飞跃式发展，仅今年，全市信息化建设投入就达套，我们不能仅仅满足于硬件建设的到位，满足于开设信息技术课的要求，而是要站在全局的高度，重新审视教育信息化工作。因此，以应用为抓手，以信息化带动教育现代化，应当是今后段时间我市教育信息化工作的重点。全市每位教育工作者要解放思想，转变观念，使自己的认识和行动适应知识时代的挑战。各级教育行政部门和各类学校要采取灵活措施，克服各种困难，加快步伐，在全市中小学校尽快开设信息技术教育必修课程，尽快普及多媒体教育技术的应用，尽快实现信息网络校校通。特别要注重信息主管技术主管队伍的培养与合理使用。对于学校领导和主管教育教学工作的管理者定要记住对信息技术要满腔热情，精益求精，来境下的教与学课题研究。达标示范学校每年都要有科研计划，落实课题研究。关注学科整合，确保有效应用各地各校在推进期课改的进程中要敢于创新，勇于实践，探索信息技术与学科教学的有机整合的新思路新方法和新模式。要配合教师进修学校和信息中心切实抓好期课改引领的整合示范整合模式和复习专题的网络学习资源的规划研究和摄录工作，为实现教育均衡化发展提供必要的资源。并保证每天学校所有电脑的有效使用，充分发挥网络功能。同时要注意归纳和总结网络教学中些共通性的带有规律性的东西，使得我们各个学校在开展这方面的教学的时候，能够很快地进入正轨。在这个方面，装备处要配合教育学院的各科教研室做更多，装备工作的任务是什么。当前，我市的中小学装备工作要在建配管用等方面下功夫。要根据吉林市市情，引入市场机制，探索出条加快全市装备工作进程的可行之路，为学校的教育教学工作提供技术支撑和物质准备。首先抓骨干，带般。因为骨