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企业培训之职业规划制定培训课件PPT课件(精选34张) 企业培训之职业规划制定培训课件PPT课件(精选34张)

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了解其他高级主管的优点及缺点。


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重新认识自身的价值并使其增值。


发现新的职业机遇。


增强职业竞争力。


将个人事业与家庭联系起来。


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职业规划意义正确的心理认知,级管理人员中级管理人员高级管理人员第级在执行管理工作时,直接需要的能力。


目标设定力计划化力组织化力统制力经由实践的过程中可以学习到的领域第级支持第级的能力战略的思考力创造力洞察力协调力解决问题能力等经由实践的过程中可以学习到的领域第级要培养第级能力所必要的知识技能与管理有关的知识和方法,有关本公司本部门门的知识等。


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突破生活的格线,塑造清新充实的自我。


准确评价个人特点和强项。


评估个人目标和现状的差距。


准确定位职业方人才来弥补你在专业知识及技术上的不足。


了解其他高级主管的优点及缺点。


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将个人事业与家庭联系起来。


职业规划意义正确的心理认知,确定位职业方向。


配偶条件个性要相投社会态度要相同有共同的家庭目标。


行业条件注意社会当前及未来需要的行业,注意市场占有率。


环境条件企业条件要稳定,则在大中型企业要创业,则在小企业。


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国家社会条件注意政治法律经济资源品质社会与文化教育等条件,该社会的特性及潜在的市场条件。


世界条件注意全球正在发展的行业,用世界观发理组织的机密发展新的想法赞助别人具创意的专案计划管理权力和责任接触对自我或所有权的主要关切,变得比较关切组织的利益管理对高压力水准的个人情绪反应平街工作和家庭对退休生活的规划阶段退休者适应生活标准和生活形态的变化找出表这个人天份和兴趣的新方法在个人过去的生涯成就中找到满足的同时,也对个人发展的祈途径保持开放的态度主要职能的开发管理人员能力的培以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。


突破生活的格线,塑造清新充实的自我。


准确评价个人特点和强项。


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立平衡的生活形态生涯角色取向个人生涯可能承担的专业角色与生涯发展的阶段阶段角色主要任务重大心理阶段指导者训练指导其他人介入组织的其他单位管理小组专案计划为别人承担责任从别人的成就中获得满足如果不是位居管理的角色,则接受现有的专业角色,并从横向发展中发现机会阶段资助者分析复杂的问题影响组织的方向处理组织的机密发展新的想法赞助别人具创意的专案计划管理权,认清人生的价值社会的价值并不被所有的人等同接受人云亦云并不等于自我的人生价值。


企业培训之职业规划制定培训课件格特性积极性感情的安定性自发性责任感等行动性持续性等经由可能改变的领域很难改变的领域如何晋升高阶始终追随胜利者工作对公司要忠诚,但如果过度的忠诚会危害你的前途,也不妨考虑骑驴找马,另找明主。


能够如何调和公司整体的利益与员工个人的需求懂得毅然去做可能不受同事欢迎的决策。


如果上述这种决策使些人受到伤害,要与受害者沟通你的理由。


招揽优秀的,认清人生的价值社会的价值并不被所有的人等同接受人云亦云并不等于自我的人生价值。


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如果上述这种决策使些人受到伤害,要与受害者沟通你的理由。


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招揽优秀的个组织的向度模式生涯甜筒取向向内的垂直的水平的生涯角色取向个人生涯可能承担的专业角色与生涯发展的阶段阶段角色主要任务重大心理阶段学生发展及发现个人的价值兴趣和能力,拟定明智的教育策略经由讨论观察及工作经验,找出可能的职业选择可能改变的领域很难改变的领域如何晋升高阶始终追随胜利者工作对公司要忠诚,但如果过度的忠诚会危害你的前途,也不妨考虑骑驴找马,另找明主。


能够如何调和公司整体的利益与员工个人的需求懂得毅然去做可能不受同事欢迎的决策。


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更换工作需当机立断,不要犹豫不决,宁可冒点风险早作改变,也比踌躇不管理人员业务知识技能领导统御力领导统御力组织统御力企划力先见性积极性行动力业务知识技能谈判力谈判力谈判力领导魅力企划力先见性企划力指导培养部属能力判断力决断力创造力理解创造力创造力判断力积极性管理知识能力管理实践能力对外调整力革新力发掘解决问题能力领导魅力判断力主要职能的开发管理能力的结构与学习初级管理人员中级管理人员高级管理人员第级在执行管理工作时,立平衡的生活形态生涯角色取向个人生涯可能承担的专业角色与生涯发展的阶段阶段角色主要任务重大心理阶段指导者训练指导其他人介入组织的其他单位管理小组专案计划为别人承担责任从别人的成就中获得满足如果不是位居管理的角色,则接受现有的专业角色,并从横向发展中发现机会阶段资助者分析复杂的问题影响组织的方向处理组织的机密发展新的想法赞助别人具创意的专案计划管理权,个组织的向度模式生涯甜筒取向向内的垂直的水平的生涯角色取向个人生涯可能承担的专业角色与生涯发展的阶段阶段角色主要任务重大心理阶段学生发展及发现个人的价值兴趣和能力,拟定明智的教育策略

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