站姿挺拔轻松自然站姿的基本要求教师的个人形象站姿的要求腰背挺直肩膀打开,不歪不斜不依不靠,两腿并拢或前后分开,呈现出神采奕奕的挺拔感觉。教师礼仪教师礼仪教师课堂站姿的注意事项礼仪基本要求抬头,两眼平视,面带笑容,胸腹距离拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。两腿直立,男士自然开列,女士双膝靠拢。教师在学生面前表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好歪不斜不依不靠,两腿并拢或前后分开,呈现出神采奕奕的挺拔感觉。教师礼仪教师礼仪教师课堂站姿的注意事项礼仪站姿女性以正步适合礼仪小姐,小字步适合服务行业,丁字步适合讲课拍照。忌在具有以下的特性因此是否遵守教师礼仪就不再是个人行为,而是集体行为了。教师的个人形象教师的个人形象个人卫生手势目光走姿微笑化妆站姿坐姿头发前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发幼儿园教师礼仪讲稿.心底平和,心情愉快乐观面世的表现,说明心里充满了阳光,对自己的魅力和能力抱积极和肯定的态度,说明心底坦荡善良,表现出乐业敬业的精神。教师礼仪微笑真诚的微笑,是待人友好热情便于和孩子们活动游戏。教师礼仪,是指教师在从事教育教务活动履行职务时所必须遵守的礼仪规范。教师礼仪有自己特定的适用范围特定的适用对象。前言礼仪对个人的影响有助于事业的成功有助于提交往中,应适度地注视对方的眼睛,这是种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情,思想传达给对方,同时也从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。教师礼仪表情的要求眼神,说用对象。前言礼仪对个人的影响有助于事业的成功有助于提高交际能力有助于塑造良好的个人形象鲜明的强制性进入这个职业就必须遵守强烈的形象性职业形象学校的整体形象教师队伍的整体形象礼仪就不再是个人行为,而是集体行为了。教师的个人形象教师的个人形象个人卫生手势目光走姿微笑化妆站姿坐姿头发前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,发型不夸张,不理过短的头发,不染幼儿园教师礼仪讲稿。教师的个人形象个人卫生教师的个人形象着装要求服装整洁,款式大方,符合身份。色彩不宜灰暗,可适当活泼些,拉近与孩子们的距离调动情绪。选择服装应考虑到站姿挺拔轻松自然站姿的基本要求教师的个人形象站姿的要求腰背挺直肩膀打开,不歪不斜不依不靠,两腿并拢或前后分开,呈现出神采奕奕的挺拔感觉。教师礼仪教师礼仪教师课堂站姿的注意事项礼仪语。数量以少为宜,安全第。色原则着装禁忌配饰原则妆面协调全身协调身份协调场合协调教师的个人形象化妆的原则则教师的个人形象仪态及要求站姿的基本要求抬头,两眼平视,面带笑容,胸腹距离谈话中的倾听课堂语言礼仪多用礼貌用语请您谢谢对不起没关系再见等对幼儿的称呼不叫绰号,记住名字,别管了,人家都会,你就不会„„教师的语言幼儿园日常工作中教师忌语高交际能力有助于塑造良好的个人形象鲜明的强制性进入这个职业就必须遵守强烈的形象性职业形象学校的整体形象教师队伍的整体形象。幼儿园教师礼仪讲稿。前言与其他礼仪相比教师礼幼儿园教师礼仪讲稿。教师的个人形象个人卫生教师的个人形象着装要求服装整洁,款式大方,符合身份。色彩不宜灰暗,可适当活泼些,拉近与孩子们的距离调动情绪。选择服装应考虑到心底平和,心情愉快乐观面世的表现,说明心里充满了阳光,对自己的魅力和能力抱积极和肯定的态度,说明心底坦荡善良,表现出乐业敬业的精神。教师礼仪微笑真诚的微笑,是待人友好热情腿上,两腿之间留出大大的空隙,显得过于无礼。忌脚放桌椅而坐。为图舒服,把腿架在高处,甚至抬到身前的桌子或椅子上,这样的行为过于粗鲁。更不允许把腿盘坐在椅子上。在与幼儿家长或同事幼儿园教师礼仪讲稿.拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。两腿直立,男士自然开列,女士双膝靠拢。教师在学生面前表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。幼儿园教师礼仪讲心底平和,心情愉快乐观面世的表现,说明心里充满了阳光,对自己的魅力和能力抱积极和肯定的态度,说明心底坦荡善良,表现出乐业敬业的精神。教师礼仪微笑真诚的微笑,是待人友好热情„„欢迎语欢迎光临致谢语谢谢非常感谢道歉语抱歉对不起道別语再見再会保重慢走请托语请问拜托您帮忙征询语需要我帮忙吗我能为您做什么礼赞语太好了,美极了,讲的真好教师的语言教师礼貌身体不东倒西歪,不前倾后仰。教师礼仪坐姿正襟危坐式双腿斜放式双脚交叉式双脚内收式坐姿要求腰背挺直,肩膀打开,坐在椅子的前分之处,两腿并拢,不躺靠在椅背上或趴在桌面上。教师礼仪教师！！,今天发言的声音真响亮！！,让大家听得明明白白！,让我们为你的勇敢鼓掌吧！教师的语言教师课堂激励幼儿的句子问侯语你好早上中午晚上好晚安,请求语请请问请稍等请用餐幼儿园教师礼仪讲稿。教师的个人形象个人卫生教师的个人形象着装要求服装整洁,款式大方,符合身份。色彩不宜灰暗,可适当活泼些,拉近与孩子们的距离调动情绪。选择服装应考虑到的标志。微笑的含义教师的语言教师的语言电话礼仪时间礼貌语礼仪格言记住人家的名字,而且很轻易地叫出来,等于给别人个巧妙而有效的赞美。谈话礼仪注意谈话态度谈话的语言谈话的距离谈话的忌交往中,应适度地注视对方的眼睛,这是种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情,思想传达给对方,同时也从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。教师礼仪表情的要求眼神,说仪站姿女性以正步适合礼仪小姐,小字步适合服务行业,丁字步适合讲课拍照。忌在课堂上站立时,重心移动太快或前后左右不停晃动。前言与其他礼仪相比教师礼仪具有以下的特性因此是否遵守教师姿的注意事项忌叉开双腿而坐。双腿如果叉开过大,不论大腿叉开还是小腿叉开,都非常不雅观。特别是身穿裙装的女教师更不要忽视这点,否则极易露点。忌小腿架大腿而坐。把条小腿架在另条大幼儿园教师礼仪讲稿.心底平和,心情愉快乐观面世的表现,说明心里充满了阳光,对自己的魅力和能力抱积极和肯定的态度,说明心底坦荡善良,表现出乐业敬业的精神。教师礼仪微笑真诚的微笑,是待人友好热情气度和潇洒的风度。忌东张西望。端正文雅自如坐姿的基本要求入座要轻,上体自然挺直,双肩平正放松,女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。双手女士般双手相搭自然放置大腿上,或小臂放置桌上,交往中,应适度地注视对方的眼睛,这是种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情,思想传达给对方,同时也从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。教师礼仪表情的要求眼神,说课堂上站立时,重心移动太快或前后左右不停晃动。数量以少为宜,安全第。色原则着装禁忌配饰原则妆面协调全身协调身份协调场合协调教师的个人形象化妆的原则则教师的个人形象仪态及要求站姿的型不夸张,不理过短的头发,不染夸张彩发如红蓝金黄等。手部勤洗手勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油。站姿挺拔轻松自然站姿的基本要求教师的个人形象站姿的要求腰背挺直肩膀打开,高交际能力有助于塑造良好的个人形象鲜明的强制性进入这个职业就必须遵守强烈的形象性职业形象学校的整体形象教师队伍的整体形象。幼儿园教师礼仪讲稿。前言与其他礼仪相比教师礼幼儿园教师礼仪讲稿。教师的个人形象个人卫生教师的个人形象着装要求服装整洁,款式大方,符合身份。色彩不宜灰暗,可适当活泼些,拉近与孩子们的距离调动情绪。选择服装应考虑到张彩发如红蓝金黄等。手部勤洗手勤剪指甲,不留长指甲,不涂色彩鲜艳的指甲油。教师礼仪,是指教师在从事教育教务活动履行职务时所必须遵守的礼仪规范。教师礼仪有自己特定的适用范围特定的适歪不斜不依不靠,两腿并拢或前后分开,呈现出神采奕奕的挺拔感觉。教师礼仪教师礼仪教师课堂站姿的注意事项礼仪站姿女性以正步适合礼仪小姐,小字步适合服务行业,丁字步适合讲课拍照。忌在仪站姿女性以正步适合礼仪小姐,小字步适合服务行业,丁字步适合讲课拍照。忌在课堂上站立时,重心移动太快或前后左右不停晃动。前言与其他礼仪相比教师礼仪具有以下的特性因此是否遵守教师