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7、“.....他写的答案是给力。最后达成共识总结提高阶段自控能力,以抵御网上的不良诱惑。,防止沉迷网络。,利用网络查找有关的时代背景,加深对课文的理解。,提高叛精神的表现,随意简约多发,只求表达上的点点意会,又带着点点暗号般的神秘,这种语言也是网友间的种自娱自乐。网络语言面面观讨论结果活动展示阶段对网络语言有两种看活动展示阶段调查问卷分析结果同学们电子阅读的方式有网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读光盘阅读阅读等绝大多数同学都有过电子阅读的经验,且部分同学每机阅读电子阅读器阅读光盘阅读阅读等绝大多数同学都有过电子阅读的经验,且部分同学每天都会进行定时间的电子阅读......”。

8、“.....活动形成阶段随着给力雷人等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高,小学生更是将这些新词用在了组词作文中。最近,家住市区的刘先生对在读小学年级部编版八年级语文上册我们的互联网时代课件.天都会进行定时间的电子阅读。我用互联网学语文活动展示阶段网络语言流行的原因网络语言形象生动,反映现实,诙谐幽默,可让网民提高网上聊天的效率也是网民们求异思维不健康的诱惑,健康地成长,成为名合格的网络新人部编版年级语文上册我们的互联网时代汇报人日期目录导入活动......”。

9、“.....且部分同学每丰富作文素材,提高作文水平。总结提高阶段作为名新时代的中学生,我宣誓正确利用网络,不沉迷于网络,让网络真正为我所用。网络时代已经来临,它是把双刃剑。希望同网络新词,说说这些新词的含义。幵分析这此网络语言流行的原因。,和你所了解的网络语言,联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。部编版八年级语文上册我们的互联网时双刃剑。希望同学们成为网络的主人,让它成为你学习生活的好助手,以种健康的方式上网,以种健康的心态去享叐网络带给你的乐趣！面对它可能带给我们的危害,我们要采叏相题是用给组词......”。