1、“.....希望在座的意识，把个人的发展与学校的发展紧密结合起来，真正成为学校的主人。相信通过师徒的同心协力，真诚帮带，以信心作船，用勤奋作浆，就定能到达成功的彼岸，定能实现学校的昌盛发达督促青年教师专业知识的学习和研究，使青年学生发展本位的转变，积极与师傅们起参与教育科研，用新课改的理念武装自己，并在学习中思考，在思考中总结，在总结中实现教育创新。希望你们年入门，年合格，年成骨干，以适应我校跨越式发展的需要，为进步提高我校的教育教学学校拜师结对方案精选范文造流的学校。因此，建设支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人骨干教师的示范作用与老教师的传帮带作用，进步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，给青年教师铺教师，在校园内营造种互学共进敬业乐业比学赶超的良好氛围......”。

2、“.....尽快熟悉教育教学规程，形成重实践重思考重提炼重升华的职业习惯。希望在座的青年教师们用学而不信通过师徒的同心协力，真诚帮带，以信心作船，用勤奋作浆，就定能到达成功的彼岸，定能实现学校的昌盛发达学校拜师结对方案教育发展，教师为本。学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有流的教师队伍，才能称职，年成才的目标，逐段考核，以引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。严以律己，率先垂范，发挥榜样和引导作用，全面关心青年教师的思想学习工作和生活，努力成为青年教师的良师益友。师德方面有严重问题者，视为考核的示范作用与老教师的传帮带作用，进步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出......”。

3、“.....不思进取，业务能力无长进，学生家长社会反映强烈不满者，视为考核不合格。希望大家提高认识帮助新教师尽快掌握些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。同时也希望用年轻教师的大胆开拓好学进取的精神来激发认真学习教育理论，认真备课上课批改作业课外辅导，积极参加各类教育教学竞赛活动，尽快提高教学能力。勤于思考，勇于探索，善于创新，主动参与教育教学改革，积极参与教研与科研工作，提高教科研能力与水平。学校拜师结对方案互相听课。每学期进行两轮听课，先是被指导教师听指导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的课。其中被指导教师在学科组内上汇报课，由学科组备课组进行评课，指出优缺点。每学期期末被指导教师须向教导处上交听课记录本，校未来发展规划，加大对青年教师培养培训的力度。拜师结对的目标。以学年为个阶段......”。

4、“.....年称职，年成才的目标，逐段考核，以引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。严以律己，率先垂范，发挥榜样和引导作用，全面厌的态度虚心向老教师们求教，以老教师为榜样，下苦功钻研教材，与师傅起备课，有疑必问，多听课，多请师傅评课在学习的同时，要善于利用时间，主动了解学生，积累经验，加强对新课程改革的认识，力求实现从学科本位知识本位不合格。不思进取，业务能力无长进，学生家长社会反映强烈不满者，视为考核不合格。希望大家提高认识帮助新教师尽快掌握些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。同时也希望用年轻教师的大胆开拓好学进取的精神来激发造流的学校。因此，建设支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人骨干教师的示范作用与老教师的传帮带作用，进步加大对青年教师的培养力度......”。

5、“.....潜心教学，爱岗敬业，甘为人梯，无私奉献。我希望在座的教师们都能把教师这个职业当成是自己的事业，增强自我教育自我评价自我提高的意识，把个人的发展与学校的发展紧密结合起来，真正成为学校的主人。相学校拜师结对方案精选范文秀教学案例个，论文篇。学校拜师结对方案精选范文。每周至少听节导师的课，积极参与教学研讨活动，认真总结听课的收获和学习体会，逐步积累教学经验。认真钻研并不断更新专业知识，自觉完成导师提出的技能专项训练，提高实践技造流的学校。因此，建设支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人骨干教师的示范作用与老教师的传帮带作用，进步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，给青年教师铺极参与教研与科研工作，提高教科研能力与水平。每周至少听节导师的课......”。

6、“.....认真总结听课的收获和学习体会，逐步积累教学经验。认真钻研并不断更新专业知识，自觉完成导师提出的技能专项训练，提高实践技能。备课，有疑必问，多听课，多请师傅评课在学习的同时，要善于利用时间，主动了解学生，积累经验，加强对新课程改革的认识，力求实现从学科本位知识本位向学生发展本位的转变，积极与师傅们起参与教育科研，用新课改的理念武装关心青年教师的思想学习工作和生活，努力成为青年教师的良师益友。认真学习教育理论，认真备课上课批改作业课外辅导，积极参加各类教育教学竞赛活动，尽快提高教学能力。勤于思考，勇于探索，善于创新，主动参与教育教学改革，不合格。不思进取，业务能力无长进，学生家长社会反映强烈不满者，视为考核不合格。希望大家提高认识帮助新教师尽快掌握些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领......”。

7、“.....压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。特制订本方案青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想政治业务素质如何，将决定学校的发展前途和命运。为了顺利实现信通过师徒的同心协力，真诚帮带，以信心作船，用勤奋作浆，就定能到达成功的彼岸，定能实现学校的昌盛发达学校拜师结对方案教育发展，教师为本。学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有流的教师队伍，才能案精选范文。学校拜师结对方案教育发展，教师为本。学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有流的教师队伍，才能打造流的学校。因此，建设支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人骨干教自己，并在学习中思考，在思考中总结，在总结中实现教育创新。希望你们年入门，年合格，年成骨干......”。

8、“.....为进步提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础。各位老师，我们要依照校长所倡导的以振兴为己任，学校拜师结对方案精选范文造流的学校。因此，建设支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人骨干教师的示范作用与老教师的传帮带作用，进步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，给青年教师铺师傅们用诲人不倦的态度指导你们的徒弟尽快进入教师角色，尽快熟悉教育教学规程，形成重实践重思考重提炼重升华的职业习惯。希望在座的青年教师们用学而不厌的态度虚心向老教师们求教，以老教师为榜样，下苦功钻研教材，与师傅信通过师徒的同心协力，真诚帮带，以信心作船，用勤奋作浆，就定能到达成功的彼岸，定能实现学校的昌盛发达学校拜师结对方案教育发展，教师为本。学校的中心工作是教学......”。

9、“.....才能教师不断提高业务素质和学术水平。指导青年教师积极开展教育教学工作，积极撰写发表学术论文。学校拜师结对方案精选范文。师德方面有严重问题者，视为考核不合格。不思进取，业务能力无长进，学生家长社会反映强烈不满者，视为质量奠定坚实的基础。各位老师，我们要依照校长所倡导的以振兴为己任，为了学校的崛起和振兴，潜心教学，爱岗敬业，甘为人梯，无私奉献。我希望在座的教师们都能把教师这个职业当成是自己的事业，增强自我教育自我评价自我提高厌的态度虚心向老教师们求教，以老教师为榜样，下苦功钻研教材，与师傅起备课，有疑必问，多听课，多请师傅评课在学习的同时，要善于利用时间，主动了解学生，积累经验，加强对新课程改革的认识，力求实现从学科本位知识本位不合格。不思进取，业务能力无长进，学生家长社会反映强烈不满者，视为考核不合格......”。