1、“.....应该加装管网补水泵，并在凝汽器进水压力表上安装报警器。当出现凝汽器压力下降情况时，报警器报警，即可向系统补水。实践证明，凝汽式汽轮机低真空运行时，将会对机组及凝汽器产生定的影响。但如果排汽压力选取在以下，对汽轮机及其辅机不会有太大影响。在热负荷较大的情况下，为保证热网循环水温度，可在热网系统设置热网加热器，利用抽汽加热热网循环水，这样既保证低真空安全运行，又使热网循环水达到供热温度要求。低真空运行的切换凝汽式机组改为低真空运行时，通常都是在冬季低真空运行，其它季节纯凝工况运行，就存在两种运行方式的切换问题。低真空运行时，将原有循环水至冷却塔的闭路循环方式切换为循环水至外网供热运行方式。这种切换有两种方法种是冷态切换，即在机组运行前，机组处于停运状态下，把循环水至冷却塔的闭路循环系统切换为循环水至外网供热系统。这种切换方法可靠，但必须在停机状态时进行。另种是热态切换，即在机组处于运行状态下......”。

2、“.....教学过程导入同时出示植物的果实老鼠和猫头鹰三张照片，问这三张照片中的生物放在起，你觉得会发生什么事情请学生描述会发生的事情。二新课理解食物链的概念师讲述同区域里往往生活着许多不同种类的生物，它们有的是相互合作的伙伴，有的是相互敌对的竞争者，但不管是哪种情况，生物之间普遍存在种吃与被吃的关系，就像同学们刚才所说的......”。

3、“.....植物的果实会被老鼠吃掉，而老鼠同样会被猫头鹰吃掉，这种关系像链条样，把些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。问你能举几个像植物的果实老鼠和猫头鹰样的食物链吗学生举例。出示成语螳螂捕蝉，黄雀在后。问谁能解说这个成语的含义。师这个成语它反应了生物中最普遍最常见的食物链，在我们生活还有些类似的成语，你们知道吗了解食物链中的组成师生物学家给在食物链上的生物有着不同的名字自己制造食物的生产厂的经验，台型凝汽式机组低真空运行，个采暖期可节煤万吨。同时，低真空运行循环水供暖，可以取代众多的小锅炉，社会效益环境效益十分显著。第三章热负荷热负荷指标取值该项目设计区域郭道镇集中供热和煤焦蔬菜大棚冬季采暖，郭道镇规划建筑面积万，煤焦内部现有采暖面积万，熟菜大棚面积万，共计采暖面积万。郭道镇万为规划新建项目，必需采取节能措施。煤焦厂区现有建筑既有新建又有原有建筑......”。

4、“.....熟菜大棚热负荷根据熟菜生长要求，保证大棚内夜晚温度不低于，白天不低于，热负荷取为。采暖热指标计算表序号建筑物类别规划热指标序号建筑物类别规划热指标住宅商店居住区综合食堂学校办公影剧院展览馆医院托幼大礼堂体育馆旅馆设计热负荷及年耗热量计算设计热负荷居住建筑采暖设计热负荷计算••式中设计采暖热负荷规划供热面积采暖综合热指标熟菜大棚采暖设计热负荷计算••式中设计采暖热负荷规划供热面积采暖综合热指标设计热负荷采暖平均热负荷计算，回水温度。热网型式和覆盖方式按照热负荷的分布，本着符合城市规划蔬菜大棚布置情况及相关规范标准合理覆盖热负荷的原则，热力管网设计为枝状布置，主干线与公路干线伴行，穿越热负荷中心区，管位以人行道为主，局部穿越视具体情况采用顶管或分段快速开挖，快速恢复的措施破路。由于供热管道直埋敷设比架空或直埋地沟敷设具有检修维修工程量小节省投资施工周期短热损失小的特点......”。

5、“.....本工程供热管线采用直埋无补偿敷设方式。全网管线按循环水流前进方向左行的原则布置。热网，但是由于温度变化不大，动静间隙的变化不致于产生摩擦和振动。就现有机组低真空运行情况来看，对汽缸膨胀影响不大。低真空运行对凝汽器的影响低真空运行时，凝汽器的膨胀因排汽温度升高增加。膨胀增加过多，可能会造成管束与管板的膨胀接口因膨胀不同而破坏密封性，甚至使汽轮机后轴承升高，从而影响汽轮发电机组对中，以致加大振动值。但是由于凝汽器膨胀量甚小，在已运行的机组中还没有发生上述现象。为解决排汽过热问题，可在凝汽器排汽口加装除盐水喷水装置，以降低排汽温度。低真空运行时，凝汽器变为循环水加热器，要求提高水室承受能力，并且凝汽器由双路双流程改为单路四流程，因此要加固水室盖增加水室拉杆数量设计合理的管路布置，以保证安全运行。为防止循环水在凝汽器内沉积结垢影响传热效果，降低出力，可在循环水系统加装胶球清洗机。为保证在循环水供热时安全运行......”。

6、“.....师指植物的果实老鼠和猫头鹰三张照片问这三种生物哪个是生产者，哪个是消费者，哪个是分解者出示上面的图片请学生讲讲哪些是生产者，哪些是消费者，哪些是分解者阅读的资料，了解生产者的营养和分解者的来源。出示的生物界中的各种分解者师如果生物界中没有了分解者，将会出现什么情况呢组织各小组讨论，并汇报。师总结。师组织学生进行食物链的游戏活动。生态平衡教学目标能够自觉地开展些保护生物的宣传活动和实践活动。能够做个简单的生态瓶。知识与技能知道生态平衡对于人类的重要性。了解桑基农业。情感态度与价值观意识到人类活动对环境变化的影响。意识到生物多样性对于人类的重要性。教学过程导入出示本节课的课题，并问谁理解什么是生态系统，什么是生态平衡学生回答。二新课理解生态平衡的概念师讲述生态系统是指生物连同它们周围的环境。在个生态系统中，如果植物动物及微生物的数量维持在定的水平变化不大，这种状态叫做生态平衡......”。

7、“.....请学生观察图片中的生态系统。制作生态瓶鱼缸养鱼。种小草要求学生回家后选择种方式进行，并记录生长过程。同时各小组讨论不给鱼喂食，它可以活多久放更多或更大的鱼到鱼缸里，情况会怎么样不打开瓶盖，瓶子里的小草可以活多久鱼缸和鱼缸里的东西瓶子和瓶子里的东西是如何模拟个生态系统的各小组进行讨论，并全班汇报。生态平衡对人类的重要性出示页的三幅图。讲述在日常生活中，生态平衡经常遭到人为的破坏。这三幅图片都反应了人类在破坏生态平衡，生态系统会有什么的变化各小组讨论并汇报。请同学们阅读和资料并讨论问题。学生阅读资料，讨论并回答。读活动记录上和图表，说说你对鹿和狼的关系的看法。保护生态平衡的重要性了解各种动植物对生态系统的作用。师讲解我国的自然资源和生物多样性及我国怎么保护珍稀动植物。请学生们说说我们应该怎么保护生态平衡。师介绍生态农业和蓝色农业，并请学生课后查阅资料它们意义......”。

8、“.....能够区分各种各样的能量。知识与技能知道任何物体工作时都需要能量。知道各种各样的能量。情感态度与价值观意识到能量在生活生产的重要性。教学过程导入出示的图片，并请学生们说出这些物体靠什么工作或运动学生根据图片描述物体的运动。师引出课题。二新课认识各种各样的能量师讲述能够使物体工作或运动的本领叫做能量。虽然你看不见它，但它就在我们身边。任何东西只要有移动发热冷却生长变化发光发声的现象，其中就有能量在起作用。从刚才持定的冷却水压，应该加装管网补水泵，并在凝汽器进水压力表上安装报警器。当出现凝汽器压力下降情况时，报警器报警，即可向系统补水。实践证明，凝汽式汽轮机低真空运行时，将会对机组及凝汽器产生定的影响。但如果排汽压力选取在以下，对汽轮机及其辅机不会有太大影响。在热负荷较大的情况下，为保证热网循环水温度，可在热网系统设置热网加热器，利用抽汽加热热网循环水，这样既保证低真空安全运行，又使热网循环水达到供热温度要求......”。

9、“.....通常都是在冬季低真空运行，其它季节纯凝工况运行，就存在两种运行方式的切换问题。低真空运行时，将原有循环水至冷却塔的闭路循环方式切换为循环水至外网供热运行方式。这种切换有两种方法种是冷态切换，即在机组运行前，机组处于停运状态下，把循环水至冷却塔的闭路循环系统切换为循环水至外网供热系统。这种切换方法可靠，但必须在停机状态时进行。另种是热态切换，即在机组处于运行状态下......”。