有永久性。五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看东骧神骏西翥灵仪北走蜿蜒南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳襄就风鬟雾鬓。更频天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫孤负四周香稻万顷晴沙九夏芙蓉叁春杨柳。数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄何在。想汉习楼船唐标铁柱宋挥玉斧元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁枕清霜。行业联。美味招来云外客清香引出洞中仙台上笑台下笑台上台下笑惹笑看古人看今人看古看今人看人书画联。无可奈何花落去似曾相识燕归来其他联。二三四五六七八九横批缺衣少食风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰名联谈趣。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。南京燕子矶旁永济寺有联楹联丛话卷六云松声竹声钟磬声声声自在山色水色烟霞色色色皆空又浙江天台山中方广寺原有联苏文洋古今联话第页云风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂月色山色草色树色云霞色更他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。这是最早的用韵联。有客醉无客睡福简简吁可愧长歌粗短歌疏诗平平聊自娱梁章钜也写过副用韵联如上楹联丛话卷十二。此联挂在“藤花吟馆”，记录了他在岁引疾归里后在福州的生活和自我评价，对联用韵，并非必要，但用了韵，读起来更入调。十年后他又将此联作了修改客来醉客去睡老无所事吁可愧论学粗论政疏诗不成家聊自娱此联挂在浦城的“草堂”，时年岁楹联续话卷二。将两联比较，可以了解梁章钜在诗艺方面也是下了很大功夫的。新相识旧相识春宵有约对工对而言的。宽对要求不那么严格，只要词性相同，就可以相对。例山外斜阳湖外雪窗前流水枕边书山阳湖雪四个名词对下联的窗水枕书四个名词。例闭门藏新月开窗放野云“闭”“藏”两个动词对下联“开”“放”两个动词。借对。借对的构成方式有两种种是借义，种是借音。因为个词有两个以上的意义，作者在联中用的是甲义，同时又借用它的乙义或丙义来与下联构成工对，这就是借义的借对。例如歧王宅里寻常见崔九堂前几度闻“寻常”的甲义是平常，但古代八尺为“寻”，两寻为“常”，所以又以它的这个乙义，拿来对数目“几度”，就非常工整。除了借义，有时借它的读音来与下联相对。例如沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟借“沧”的读音“苍”表颜色，来与下联表颜色的“蓝”来相对，而且“海”对“田”，“月”对“日”，“明”对“暖”，“珠”对“玉”等，都是工对，既是词性相对，又是同类词相对。流水对。流水对又称串联。指联中相对的两句关系不是对立的，且单句意思不完整，合起来才构成个意思，似流水而下，故称流水对。或者可以这样理解它的上下两联不是并列关系，而常是因果条件假设等主从关系，属偏正关系，内容串联，这就构成了串对。例如野火烧不尽春风吹又生籽入地万粒归仓为有牺牲多壮志敢叫日月换新天以上三个例子，全都是由流水对组成的。既然串对的两联不是并列关系，那上下两联是并列关系的对联，就属于正对和反对了。正对上下两联所表达的内容相似或相关，用来表现相近或相似的事物。从两方面来说明个事物，描绘种景象。例如风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干浮舟沧海立马昆仑反对是用来表现相反的事物，上下两连的内容是相反的。例如柳絮体媚无骨气梅花形瘦有精神红军中，官兵夫，衣着薪饷样白军中，将校尉，饮食起居不同对联的分类春联春节时张贴在门上的对联。高天冬去苏万物大地春回放百花爆竹两三声人答案春风习习新思想新气象伴新春到来二整体演练请根据所学的“对联”知识，试拟写则对联并对其作说明分析。答案略表达交流珠联璧合觅佳趣对联写作对联的起源最早人们在门上贴的并不是对联，而是在桃木板上画上神荼郁况研究解决落实工作中存在的各种问题动员部署下阶段的综治工作。我村“平安创建”领导小组坚持每季度召开次平安创建专题会议，总结分析本村阶段性的“平安建设”工作开展情况，并对阶段性“平安建设”工作进行研究部署动有总结。认真搞好“五五”普法工作，建立了村民法制学校，成立了以党委书记为组长的普法领导小组，制定的年度普法工作计划，开展了以预防未成年人犯罪公民守法教育依法治村等为内容的普法教育活动，全面提高公民的法制意识。三强化措施，落实防范我村已成立了平安工作协会。并按照“六有”即有块牌子有个强有力的理事班子有个办公场所有套工作制度有支巡逻队伍有块宣传阵地的标准，逐步抓好规范化建设。从而进步整合农村治安资源，使治安巡逻矛盾纠纷排查调处安置帮教，法制教育平安宣传等各项工作在基层得到进步落实并以协会为载体，深入开展平安宣传工作。积极开展“无毒害村”创建活动，坚持每季度召开本村治安形势分析会议次，每月坚持开展以治安防范法制教育卫生清理等为内容的创建活动，使综治平安建设各项措施得到有效落实。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，按照“分级负责，归口办理”的原则，认真落实排查调处责任领导，坚持每半个月开展次矛盾纠纷排查调处工作，全村全年共发生民事纠纷起，调解起，调解率达，成功件，成功率达。认真落实安全生产责任制，切实抓好安全生产工作，今年没有发生民房火灾爆炸事故等，在节日期。二是建立健全综治领导机构。按照上级综治部门的统要求，我村以党委书记为组长的综治和平安建设工作领导小组，配备了分管综治和平安建设工作的村委会副主任两名，综治办调委会有固定办公地点，办公设备齐全。三是落实综治目标管理责任制。搞好社会治安综合治理工作，按照“谁主管谁负责”的要求，坚持村党委书记村委会主要领导负总责亲自抓，分管领导具体抓，其他领导“岗双责”共同抓，形成了目标明确责任到人措施具体的工作机制。今年以来，我村在合理制定综治年度任务要求的同时，以具体量化为标准，通过与各村民小组签订综治目标管理责任书治安安全责任书等，真正把综治创安工作落实到具体人身上。二宣传教育，强化意识按照镇党委政府关于开展建设“平安江口”活动的实施意见和镇综治委关于加强建设“平安江口”宣传工作的意见要求，村党委村委会及时召开了平安创建动员大会，研究制定建设平安村的实施方案和宣传计划。我村已设立了法制宣传栏，每年不少于期，在村主要干道路口设立了警示牌和有综治“平安建设”内容的幅固定标语，并充分利用标语横幅标语广播等宣传工具，在辖区范围内，掀起了综治宣传月“平安建设”活动高潮我村在综治平安宣传月活动开展中做到有计划有部署有群众的业余文化生活，深受广大村民欢迎，为广大村民提供了个配套设施齐全的娱乐场所，让他们能够远离赌博酗酒等不良的生活方式。引导群众建立科学健康文明的生活方式。每天晚上都能看到有不少人人在村委会广场内或者在文体活动中心，或看书或跳舞或打乒乓篮球等。二是营造平安氛围。村两委充分利用宣传栏宣传标语横幅，下发宣传资料等多种形式，各类宣传材料的入户率达到了，在村部或主要要道，制作悬挂标语，达到家喻户晓，人人明白。通过党员农村现代远程教育平台，学习相关法律知识等，利用各类宣传日，开展各类普法主题活动，营造了良好的舆论氛围。三是落实平安措施。充分发挥调委会治保会巡防队流动人口管理未成年人帮教归正人员帮教综治信息员社区矫正平安创建联络员等组织作用，制定归正人员与社区矫正管理等特殊人群的工作计划。定期排查矛盾纠纷与安全隐患，每月向镇综治办上报不稳定因素汇总表。认真开展无邪教村和无毒村创建工作，联合妇代会，开展“文明家庭”“爱国卫生户”“好媳妇好婆婆”的“三个评选”活动和以“崇尚科学反对邪教”“男女平等”等为主题的活动，其中文明家庭创建活动的参与率达到，协助残联民政做好扶贫解困工作。成绩突出，效果显著。由于班子团结合作，齐心协力，平安村创建取得了定的成绩。因调解组织思想重视，及时到位，方法恰当，对群众中间产生矛盾能及时发现，及时调解，防止矛盾激化。未发生因民间纠纷调处不及时调处不当转为刑事案件或引起自杀事件，未发生越级访集体访和群体性事件。对流动人口能做到底数清情况明。能较好地预防青少年违法犯罪，安置好帮教好归正人员，确保不发生重新犯罪。全村村民因法律意识得到增强，到目前为止，未发生集体拖欠工资等事件。确保了全村的平安稳定。年“平安村”工作计划篇二为了进步推进平安光明建设，巩固创建成果，维护社会和政治稳定，提高驾驭社会治安的防控能力，实现社会的长治久安，结合社区实际情况，在创建“平安社区”工作中，我们将努力完成责任目标，同时力争有所创新，形成自己特色，具体创建计划措施如下落实创建工作责任制实行把手负总责。综治具体负责创建“平安社区”各项工作的落实，谁主管，谁负责，把维护稳定的措施与责任层层分解，落实到人，年初签订对田间作业路进行完善修护，以及田间灌水壕的改造。六加大合作医疗基金收取力度，争取参保率达。七计划生育工作常抓不懈，狠抓对外来人员和重点户的管理，对节育对象做好随访服务工作。，村两委人员坚持轮流值班，以全面加强本村节日安全保卫工作。建立刑释解教人员信息管理系统，重点做好有重新违法犯罪倾向人员的帮教管控工作。认真落实安置帮教责任制，层层签订安置帮教责任书，组织开展以包教育包管理包转化为主要内容的集中帮教活动，大力推广“二帮”行之有效的办法，切实做好教育转化工作。全村共接收刑释解教人员人，安置人，安置率达。加强社会公德家庭美德教育，积极开展“遵纪守法户”“平安家庭户”等群众性评选活动，全村全年共评选“遵纪守法户”“平安家庭户”达到以上。加强未成年人学生违法犯罪预防工作，我村配备配齐了村小学综治副校长和法制辅导员，分别由村治保主任和调解主任担任。建立了预防工作联席会议制度，以加强学校家庭村间的联系，便于掌握全村未成年人学生的情况，重点了解有不良行为的青少年全面