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8、“.....考核结果及兑现在具体兑现考核结果时，学校做到。学年度考条件，特别是要严格控制优秀等次比例。学校考核分为教师职员两个层次，以组为单位在述职的基础上推荐优秀复核申请在日内提出复核意见，经主管领导人批准后通知申请复核人员。申请复核人员对复核意见有异议的......”。

9、“.....连续两年被确定为不合格等次的，根据不同情况在个月内予以降职调整工作。可申请复核。学年考核工作实施方案精选范文。连续两年考核基本合格的，予以降职解聘或低聘，不得晋升职务等次人员，在全校进行平衡。平衡时变更般上下变动个等次。优秀等次比例应控制在本组参加考核总人数的以内分值计算奖金数额。具体分配办法按照学校制定的奖励办法执行......”。