强烈的生命意识和积极的人生态度，表达作者对生命的敬畏和礼赞。学习这篇课文要能归纳出课文所描述的三个事例，理解生命的价值能抓住关键词或主题词，把握文章脉络，从中领会课文的主旨能细心观察身边弱小生命的活动情况，并学习课文准确的用词细致地描写出它活动的全过程。典题例析例题细读下面两个句子，找出用词不致的地方，并比较它们的表达效果。甲夜晚，只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到股生命的力量在我手中跃动，那样强烈,那样鲜明,乙夜晚，只飞蛾不停地在我头顶上方飞动，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我伸手捉住了它，我原想弄死它，但它扇动双翅，挣扎着。我感到有股强烈的生命力量在我手中跃动。解析本题用换词删词的形式考学生对句子表达效果的理解。参考答案甲句比乙句好。甲局的飞来旋去表现飞动次数频繁，活动范围广大，说明我想弄死它是有理由的。极力强调飞虫挣扎的程度深，拼着命来抗争。那样强烈,那样鲜明,从句子中独立出来，并用两个感叹号来表示，说明生命力强大，更有震撼力，表达的感情更强烈。课时训练给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。小憩庸碌壮ū负擎天撼地然挺立飞鸢内疚清望二写出下列词语的同义词。鼓动震撼骚扰糟蹋庸碌顽强擎天撼地毫不理会三阅读下面的语段，回答文后问题。我常常想，生命是什么呢墙角的砖缝中掉进粒香瓜子，隔了几天竟然冒出了过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大他双手合拢比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。⑰喜新厌旧的念头生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才个玻璃珠子大。便也急不可待，要回来，放在个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识想及此，留下劣种也可以。⑱又过年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑月，还不见有花开。而原先那个诫耸立ǒ迂回ū啜泣纳罕ǎ嶙峋屹立屡次头昏目眩萧瑟头颅小心翼翼下列词语或带点的字解释正确的项是训诫告诫教导嶙峋形容人很瘦头昏目眩眼睛昏乱小心翼翼翅膀啜泣哭泣纳罕惊奇诧异迂回迂腐凝视长久地望着以下句子中属于描写人物内心活动的项是那是费城七月里个闷热的日子。我下不去,我哭着说，我会掉下去，我会摔死的,暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。二填空题。注意下列句子中对话的引用方式，在方格内填上恰当的标点符号。嗨,内德说我们很久没爬悬崖了。我们现在就去爬吧,有个孩子叫道妈妈说快去快回来。下面各句中都有个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己„„。我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。在下列句子的括号里填入适合的量词。我们最后来到空地。我们就朝悬崖飞跑而去。那是费城七月里闷热的日子。我们打算从崖顶沿着迂回的小路下山回家。三造句。第页共页高不可攀小心翼翼四简答。从课文内容看，标题走步，再走步有什么含义请用我喜欢„„因为„„的句式，摘出你喜欢的语句，并简说喜欢的原因。训练二阅读课文最后三段，回答如下问题。联系上下文，解释下列词语。灰心丧气着眼找出描写我下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。作用当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我先是啜泣了会儿，然后产生了种巨大的成就感答我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。这个句子中的探字能否改成站字为什么答它有什么表达效果大写的人是指怎样