实践不是单个人的孤立的活动，而是处于定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹的个人的实践活动是根本不存在的。历史性历史上每阶段实践的内容形式规模和水平都不相同，都受到定历史条件的制约，是定历史条件的产物。这是实践活动实践中去，指导实践活动，为实践服务。人们根据法拉第麦克斯韦和赫兹等科学家的电磁理论发明了无线电报电话电视卫星摇撼技术及现代互联网技术等改变了人被录入特制唱片，搭乘美国太空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。关于古琴艺术，下列说法正确的是琴乐感发心志，体现了事物间的自在联系琴音的物理特性决定着听琴者的情感体验欣验活动考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践的三个基本特点实践具有客观物质性。实践具有能动性。实践具有社会历史性。区别于人的纯主观活动区别于动物的本能活动区别于旧唯物主义的实践观考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践的主体实践的手段实践的对象自然界人类社会生产工具设备实践基本要素实践活动的过程及结果受客观事物及客观规律的制约实践具有客观物质性实践具有客观物质性原因运用改造客观的实践的特点考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践是主观能动性的活动实践主体的能动性原因表现实践主体的创造性改造自然改造社轮政治教学实用课件结束放映返回目录考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践的含义人改造客观世界客观物质性活动主体对象范畴实践是人类所特有的活动，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。实践不同于人的纯主观思维活动属直接现实性活动能动性引起变化表现实践及其特点实践的含义两层基本含义实践是以人为主体以客观事物为对象的物质性活动实践是种直接现实性活动，可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在对象自然界人类社会认识主观思维活动考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录注意实践是人们改造世界的切活动。世界有主观社会人的实践活动和动物的本能活动有着根本的区别。动物的本能活动是动物适应环境求生存的活动。实践是主观能动性的活动考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践有社会性历史性社会性实践不是单个人的孤立的活动，而是处于定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹的个人的实践活动是根本不存在的。历史性历史上每阶段实践的内容形式规模和水平都不相同，都受到定历史条件的制约，是定历史条件的产物。这是实践活动实践中去，指导实践活动，为实践服务。人们根据法拉第麦克斯韦和赫兹等科学家的电磁理论发明了无线电报电话电视卫星摇撼技术及现代互联网技术等改变了人世界与客观世界之分，只有改造客观世界的切物质性活动才是实践。如学生思考就不是实践活动。人类基本的实践活动有三种生产实践最基本变革社会的实践科学实验考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录蜜蜂筑巢学生讨论数学题的解题方法农民种庄稼建设环境友好型社会袁隆平进行水稻试验判断下列活动中哪些是实践活动生产实践变革社会的实践科学实验活动考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践的三个基本特点实践具有客观物质性。实践具有能动性。实践具有社会历史性。区别于人的纯主观活动区别于动物的本能活动区别于旧唯物主义的实践观考点精讲第页版高三是处于定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹的个人的实践活动是根本不存在的。历史性历史上每阶段实践的内容形式规模和水平都不相同，都受到定历史条件的制约，是定历史条件的产物。这是实践活动与孤立的活动的区别所在考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录对号入座有目的有意识的改造活动构成要素是客观的受客观事物及其运动规律制约定社会关系中的人的活动受历史条件的制约客观物质性主观能动性社会历史性考点精讲第页版高三轮政治教学实用课件结束放映返回目录实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识的目的二实践是认识的基础实践是检验认识的真理性的唯三轮政治教学实用课件结束放映返回目录训练在成功完成月面软着陆后，嫦娥三号开始进入科学探测阶段。科研人员利用着陆器上地形地貌相机传回的图像，制作完成了首张着陆区全景照片。可见人类借助于科学仪器可以穷尽对客观世界的认识科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力实践的发展能够为人们提供更为先进的认识工具科学仪器可以替代人类对客观事物作出精确反映解析选。中的“穷尽”提法错误科学仪器不能替代人类，错误。题干强调科学仪器对人类认识世界发挥了重要作用，入选