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晋升小学高级教师述职报告一 晋升小学高级教师述职报告一

格式:word 上传:2022-06-25 17:35:55

《晋升小学高级教师述职报告一》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我除了完成好本学校的远程教育工作外,还不怕山高路远酷热寒风,热心帮助下面村完小学校开展远程教育工作,及时为各间学校维护远程教育设备解决实际困难,为全乡远程教育工作的顺利开展做出了贡献。五工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可顺利通过国检,这些年所教的语文科目在全县统考全乡评比中均能取得优秀成绩,达到学校的达标要求。不过距离更高的目标还有段距离,我会加倍努力学习进步的。针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。外给他们加餐,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想经常出些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的另外给他们开小灶,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。同时,我还充分发挥优等生的作用,开展帮助学促学活动,以加速后进生的转化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....几年来,曾资助马涛陈丽佳魏钊朱兴伟等二十多名成绩差的学生以优异的成绩考入了初中学习,为他们今后的学习奠定了坚实的基础。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。任现职期间,我除了担任高年级的语文教学工作,还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我出了些行之有效的经验。在班级管理中,我主要做到勤管严管善管。每接手个新班,我总是想方设法,通过各种渠道,了解清楚班级的各方面情况。这样,开学,我已对学生有了定的了解,对如何开展班级管理工作有了定认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风,对于抓好思想型的后进生是个不容忽视的问题。因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。用慈母心朋友情般的关心,热心帮助每位后进生,通过挖掘闪光点扶持起步点抓住反复点促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。在生活中,我细心地关心着每位学生。多年来,我所教过的班级,班风好......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四工作为首,以校为家,尽职尽责。自参加工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局毫无怨言,真正做到了爱岗敬业以校为家。任现职期间,我除了担任小学的语文教学工作外,直都是班主任工作兼并,还有年月到现在,还兼任我校小学农村远程教育管理员,负责学校远程教育日常工作,我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平,使自己成为珠东乡远程教育工作的带头人。远程教育还得到了老师们的高度评价,深受广大教师的欢迎,使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式有针对性的打算。往往第节课走进教室,学生还不认识我,我已经能熟悉地喊出他们的名字。这使他们产生了种亲切感。接下来,我便向学生提出我对班级管理的些想法,让他们边听边提出建议,然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆,为了进步提高学生的是非辨别能力,我还通过引导他们学习小学生守则小学生日常行为规范中小学生礼仪常规,为他们指明了纪律方向通过引导他们自查自纠,变他律为自律......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这样既起到了教育个体的作用,又为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离增进了同学间的友谊增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。通过努力,培养了批职责明确工作热情人缘好威信高有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他小学英语教学活动化的研究的课题研究,通过课题研究,探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式,通过课题研究使自己的观念得到更新,教育理论得到充实,教学科研能力得到增强。近年的教育教学工作,在领导的关心支持下,在同事的帮助下,取得了些成绩......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....活化课堂教学,增强小学高年级英语课堂活力无锡市新课程背景下的小学英语教学论文评比三等奖无锡市用多媒体创设精彩英语课堂三优化提高优秀论文评比等奖宜兴市愿学持四项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习邓小平理论以及江泽民总书记三个代表的重要思想,领悟胡锦涛总书记八荣八耻并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努力构建和谐社会忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。教育思想端正,师德良好遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结同志,认真履行教师岗位职责。我积极参加保持共产党员的先进性学习和学校党支部及其他单位组织的各种思想政治学习。在工作和生活中,我自觉抵制社会不良风气的影响,远离毒品赌博奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己。几年来,本人担任语文任课教师班主任语文教研组工作远程教育管理员等工作......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学校和社会家长的直认可,并获得各级领导的好评。三关爱每位学生,狠抓班级管理,成绩显著。在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不样,接受知识的程度也不样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我学会学善学无锡市新课程背景下的小学英语教学论文评比等奖无锡市课堂教学基本功竞赛获奖情况览表年竞赛内容获奖级别时间无锡市信息技术与课程整合教学设计评比无锡市电教馆二等奖优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖小学英语课堂教学创新课评比无锡市等奖教师个人荣誉览晋升小学高级教师述职报告二尊敬的各位职评人施占,男,彝族,中共党员,现年岁,系盘县珠东乡中心小学语文教师,大专文化。本人于年月毕业于六盘水师范学校,同年月被分配到珠东中心小学任教。至今,直在珠东中心小学从事班主任工作和小学语文教学研究工作。年月至年月,毕业于六盘水师范高等专科学校汉语言文学专业,于年月取得了大专文凭......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩如下提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的,重学生,积极参加各种培训学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的加强学习,不断提高思想认识和业务素质。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参加了本科的学习。直以来我以天道酬勤自励,积极参加各种理论学习,在新课改实验之前认真研读义务教育小学英语教学指导纲要,以纲要指导自己的日常英语教育教学工作,并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座,利用书籍各类相关专业的书报杂志网络等继续认真学习,开拓教学视野和拓宽思维......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....吸取相关的教学经验,寻找新理念新方法与自己在个性业务能力,学校学生实际等方面的契合点,使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程,中小骨干教师无锡市级培训活动,使我获益匪浅。二求实创新,认真开展教育教学工作。立足学科,专研业务,以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职年中我担任过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材,我都努力将所学的新课程理念新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学五认真工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学,积极运用计算机辅助教学,提高课堂教学的实效,并针对不同类型的课,不同年级采用不同的批改评价方法。三在反思中锻炼,提高。新轮的课程改革要求教师由教书匠转变为研究者。做名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感教学反思,从短短几句到长长篇不等,目的是为以后的教学积累经验。年我组开展晋升小学高级教师述职报告年月我满怀着对教师职业的憧憬,分配到母校周铁中心小学任教,正式成为名光荣的人民教师,并很快的适应了这份神圣的工作,工作的前三年,凭着年轻人的闯劲,我积极参加各种业务能力的比赛活动,并取得的些成绩,年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖,同年度被评为周铁镇优秀教育工作者,年参加宜兴市小学英语三优化提高赛教活动获等奖,同年度考核优秀,年被评为宜兴市教学新秀,年被评为宜兴市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快,工作至今快有个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待,在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情,我想正是这份情,使我在年月开始任现职小学级后的年工作中有了种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情,首先在师德上严格要求自己,要做个合格的并且是优秀的人民教师......”

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