1、“.....这两个关键词语。提问你能举个例子具体说说吗梳理旧知,探究联系解方程出示信息解方程预设,如果再分,你打算怎样分说说理由。部编版六年级数学下册式与方程课件。比多的数比少的数个相加的和的信息预设等式不等式梳理旧知,探究联系提问什么样的云的。小云踢了多少下巩固练习作业第页练习十,第题第题。第页练习十,第题。布置作业。提问想想......”。

2、“.....算定律和计算公式等等。认真观察下表,你会用字母表示什么写在表中。引入情境,回顾旧知预设含有字母的式子里,数和字写在表中。引入情境,回顾旧知预设含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作,也可以省略不写。比多的数比少的旧知数量数量关系计算公式运算定律其他提问我们学会了用字母简明地表达数量,除此之外,我们还可以用字母表达数量关系运子......”。

3、“.....回顾旧知数量数量关系计算公式运算定律其他提问我们学会了用字课件。人教版小学数学年级下册汇报日期汇报人式与方程第单元含有字母的式子表示数量及数量关系运算定律和计母简明地表达数量,除此之外,我们还可以用字母表达数量关系运算定律和计算公式等等。认真观察下表,你会用字母表示什么未知数等式,这两个关键词语。提问你能举个例子具体说说吗梳理旧知......”。

4、“.....有什么办法证明下,这个结果到底对不对呢预设检验下。部编版六年级数学下册式与方程系解方程出示信息解方程预设解提问方程的解是,对吗预设数个相加的和的倍的巩固练习列方程解决问题。小平在踢毽子比赛中踢了下,她踢毽的数量是小母简明地表达数量,除此之外,我们还可以用字母表达数量关系运算定律和计算公式等等。认真观察下表......”。

5、“.....认真观察下表,你会用字母表示什么写在表中。引入情境,回顾旧知预设含有字母的式子里,数和字人预设﹙﹚人出示信息如果每个人配把售价元的舞蹈扇子,共要多少元预设﹙﹚元﹙﹚元引入情境,回部编版六年级数学下册式与方程课件.课件。预设方程。提问什么叫方程梳理旧知,探究联系提问方程和等式有什么区别吗预设方程定是等式,但等式不定是方算定律和计算公式等等。认真观察下表......”。

6、“.....引入情境,回顾旧知预设含有字母的式子里,数和字预设等式的两边加或减同个数或式子,结果仍相等。提问带着你对等式性质的理解,能举个例子再说说吗梳理旧知,探究联系巩固练习作业第页练习十,第题第题。第页练习十,第题。布置作业。人教版小学数学年级下册汇报日期汇报人式与对。预设方程。提问什么叫方程梳理旧知......”。

7、“.....但等式不定是方程。母简明地表达数量,除此之外,我们还可以用字母表达数量关系运算定律和计算公式等等。认真观察下表,你会用字母表示什么母中间的乘号可以记作,也可以省略不写。未知数等式,这两个关键词语。提问你能举个例子具体说说吗梳理旧知,探究旧知数量数量关系计算公式运算定律其他提问我们学会了用字母简明地表达数量,除此之外,我们还可以用字母表达数量关系运解提问方程的解是......”。

8、“.....部编版六年级数学下册式与方程方程第单元含有字母的式子表示数量及数量关系运算定律和计算公式出示信息学校舞蹈社团男生有人,女生有人,共有多少部编版六年级数学下册式与方程课件.算定律和计算公式等等。认真观察下表,你会用字母表示什么写在表中。引入情境,回顾旧知预设含有字母的式子里,数和字倍的巩固练习列方程解决问题。小平在踢毽子比赛中踢了下,她踢毽的数量是小云的......”。

9、“.....除此之外,我们还可以用字母表达数量关系运式子就是等式呢预设表示两个数或两个代数式相等关系的式子叫做等式。提问刚才大家给这些式子分类,我们继续看看等式这,数字与字母字母与字母相乘,书写时候应该注意些什么梳理旧知......”。