时光荏苒，转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经年了。回顾这十年的工作真是忙碌而又充实的，这段时间里，我与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，我也进步不少，我无悔，我为自己是名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。以爱为本，忠诚教育事业我从大学教育学院毕业，成为了位光荣的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创流佳绩之余，致力教子犯了，只要教师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和教师过不去。在这种情景下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了天的课，孩子的家长也有开始的觉得教师装好心，到之后被彻底感动。这样小小的件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，年我被县委县政府授予等功。任教十年来，在做好学生管理工作的同时，我对自我的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学年级语文去年的树课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获农村教育城市学生感受到教师的爱与关心，让每位学生都感受到学生是教师心目中的骄傲。年，我教了个年级，当时班里有名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，并且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原先与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自我的生活起居。看到这种情景，我明白了，因为晓华缺少母爱，才构成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的具体的时间和地点，叮嘱他们天冷添衣，带常用药。活动中，她跑前跑后，没有吃过顿安心饭，为每位老同志端茶倒水，及时顾及到他们所需，搀扶年老的同志上下车，和他们交流，了解他们的近况和需求，为他们拍照。考虑到部分老同志不用电子产品，特地为他们洗印照片，留下美好记忆。活动后做好活动报销工作，做到经费的合理规范使用。给老同志们最深的印象是热情，总是笑脸迎人，起初，个别老同志因些原因不愿意参加活动，经过她每次的热情邀请和细致的服务，现在他每次都会来参加活动，他还说小姜的服务还是很到位的。每次活动前，她都倍感压力大，但每次活动之后，活动的顺利开展，和老同志们的愉快交流，让她觉得非常开心有意义。在平时的工作中，不管工作多忙，她都坚持做到必访，抽空给他们打电话，遇到听力不好的老同志，不管讲多少遍都始终保持良好热情的态度，带着微笑打每个电话，及时了解他们的思想动态，身体生活情况，及时向院领导和离退休处汇报困难老同志的情况做到耐心倾听关于乡村优秀教师个人主要先进事迹例文精选范文都可以看到他的忙碌的身影。教师村小教导主任中心小学总辅导员，副教导主任，教导主任，成校副校长，中心小学教科室主任。初级中学总务主任，市少工委委员，北片少先队工作片长等职。角色在转换，可他工作激情不减，工作态势不变，总是如既往地安心乐教。爱岗他干啥爱啥年从他走上教育岗位开始，他就边学习，边工作，中师函授，大专自学，本科研修，路走来，他乐此不疲。学历的提升使他增强了底蕴，这为了他更好的工作奠定了根基，于是，他又把眼光瞧准了教育科研理论。他特别珍惜每次外出学习的机会，每次学习，他的笔头最勤快，他的笔记记得最详细。回来后还反复地去消化，对些新的理论，新的案例，新的举措，他都去学习，去尝试，在村小他尝试了堂堂清的教法，在中心小学的课堂，他又尝试了让学生自主发现问题的教法。熟悉他的人都知道，晏老师是最喜欢动脑的人。他力求把每堂课都上得精彩。在小学，他所教的语文学科在各类调研中直都居同轨之前列，执教过无数次教研课，公开课，示范课研制小组供给的卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的课卡，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为课卡实验项目优秀教师。在年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的平等对话追求精彩纷呈灵动无限的语文课堂专题讲座，受到听课教师和教研室领导的致好评。付出终有回报，在年教师节来临之际，我被评为第届市学科名师，再次被县委县政府授予优秀教师称号。在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师道，共同提高，齐提高，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。关于乡村优秀教师个人主要先进事迹例文关于乡村优秀教师个人主要先进事迹例文自年担任外国语学院离退休党支部副书记以来，同志踏实肯干，不辞劳苦，为离退休老同志服务热情周到，受到了同事们和离退休老同志的好评。敬老尊老，重视离退休工作作为综合办科员，承担了学院离退休教职工支部工作学院人事进修考核师资职评工作教职工日常考勤考核资产设备采购日常维护管理负责学术会议学术讲座负责学，他用全部的爱心呵护着学生，用知识哺育着学生，用美德引领着学生。而这所有的切都得益于他的那种勤奋学习精神，他在平凡的岗位上十年如日，他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可，同行的支持。成为省百姓学习之星省优秀科技辅导员省书法等级考试培训教师市十佳辅导员市高级少先队辅导员市人民政府首届学习之星市教学骨干市小学语文学科带头人市德育工作先进个人，市教科研先进工作者，市优秀辅导员，市首届十佳辅导员市优秀课等奖第名，镇师德标兵，优秀教育工作者，教育奖励基金得主。中学高级教师。追梦他安心乐教同志出生在年自然灾害时期，就在他才十岁那年，父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世，留下了他们孤儿寡母口。在众人的帮助下，苦熬到了高中毕业，次偶然的机会，他成为了乡村名代课教师，从此开始了他的教学生涯，干就是余年。特殊的年代，特殊的家庭使他养成了勤奋踏实耐劳真诚的个性，从此，无论是村小还是中心小学，教育中心校，初级中学，人年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予嘉奖荣誉渊博的知识，赤诚的爱心是每位教师必备的素质，但作为名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有位学生与我叔叔家积怨较深，所以和我家的关系也十分紧张。偏偏这个孩子十分调皮，经常小错不断，旦孩子犯了，只要教师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和教师过不去。在这种情景下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了天的课，孩子的家长也有开始的觉得教师装好心，到之后被彻底感动。这样小小的件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，年我被县委县政府授予等功。任教十年来，在做好学生管理工作的同时，我对自我的专意跟我说，有困惑愿意同我探讨。关于乡村优秀教师个人主要先进事迹例文精选范文。由于我的基本功比较扎实，在年月县教文体局举办的任县小学青年教师基本功大赛中荣获等奖。做为名年轻的教师，我不仅仅基础扎实，并且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每位学生感受到教师的爱与关心，让每位学生都感受到学生是教师心目中的骄傲。年，我教了个年级，当时班里有名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，并且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原先与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自我的生活起居。看到这种情景，我明白了，因为晓华缺少母爱，才构成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学年级语文去年的树课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获农村教育城市化教学能手称号。同时，由于各方面的出色表现，年月我又被任县团委授予第届任县十大优秀青年称号。同时，在年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自我深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了年市第届小学语文教师素养大赛，荣获等奖。在年教师节来临之际，我有幸被县委县政府授予优秀教师称号，理解了隆重的表彰。为了构成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，年，我县教研室正式成立课卡教学改革实验项目活动组。我作为课卡的制