1、“.....教师节的天，重在让孩子们知道老师的辛苦，要学会尊重老师，也希望家长们能真正理解和尊重老师，能相信学校，相信老师，同时让老师们真正体会到身为老师的自豪和荣耀。幼儿园教师节主题活动策划篇三有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。此活动为期周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言社会美术音乐数学等领不同的形式表达自己对老师的爱戴。感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感......”。

2、“.....了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。二活动准备布置教师节的主题墙饰和节日环境。制作并悬挂横幅老师，节日快乐。举办我的好老师幼儿绘画展。布置活动场地，准备音乐音响录音机录像机照相机等设备。张贴海报，欢迎家长来园参加活动。鼓励家长与幼儿起收集有关教师节的图片录像等资料。建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。三活动案例小班语言活动老师，您真好活动目标知道教师节是老师们，准备节日演出的节目在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说唱唱画画做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义......”。

3、“.....这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验每年的月日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。二活动组织各年龄段主题活动目标小班知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班知道月日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来教师工作的意义。初步尝试用语言绘画歌曲等友画了老师和小朋友们在起，张张画纸，个个镜头，让老师们看了为之动容，孩子们也许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感，却用手中的笔将自己对老师的喜爱表现出来了，这就是孩子们的对老师的爱的表达......”。

4、“.....也是孩子们的自主餐，切都是由孩子们自己做主。所以在开始之前，老师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排，并把部分任务交给了主动要求参加的孩子，森森和伊乔是班长，森森负责男孩，伊乔负责女孩，铭铭明远负责给他们两个帮忙，其余的如果没有米饭了，豆豆负责去借米饭，如果没有菜了，点点负责去借菜，牛仔优米和周姝含是今天的值日生。当然了，孩子们也提出了自己的疑问，比如明远问如果泽泽吃不了了，饭菜怎么处理孩子们能够关注到班级里每位小朋友的情况。满的收获，让老师们有了满满的感动，感动于孩子们的自觉，感动于孩子们的遵守秩序，感动于孩子们的认真，感动于孩子们对老师工作的理解，把对老师的理解都落实到了自己的行动中。四歌唱活动老师老师，我爱你下午，老师和孩子们起学习了歌曲老师老师我爱你，在老师悠扬的琴声中......”。

5、“.....老师我爱你，你的话儿甜蜜蜜，教育我们快快长，在歌声中，体验热爱老师的情感。五谈话活动节日活动感受在天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在起，起说说这天参加活动的活动体验，对于自主餐老师问孩子们今天为什么进行自主餐森森说是因为过教师节，后来牛仔接着铭铭的话又补充说要过教师节了，要让老师们休息休息。在谈到进行自主餐的感受时，铭铭说我喜欢，希望每天都要进行，点点优米豆豆说感所有的饭菜都端上来了，老师把粥盛好了，放到了专门的桌子上，孩子们也已经准备就绪了，男孩队，女孩队，秉承着女孩优先的原则，准备开始盛饭了，老师们也准备离开了，朵朵乐乐开心的跟老师们再见，好心情全写在脸上了，今天终于可以自己做主了,到分，邓之杭最后个盛完饭，所以小朋友都进入了就餐的状态，点点会时不时的站起来看看所有小朋友的情况......”。

6、“.....那是等待盛第二份饭的小朋友。到了分的时候，牛仔开始催没吃完饭的小朋友们吃饭了，而且还叫上开始做值日了。，老师准时上楼了，上楼千茹已经在楼道里等着老师了，有事情要汇报呢老师，我今天吃了两份，吃的很快,你看他们吃完的都在这里玩玩具呢,屋里的小朋友也快吃完了,几句话就当前的状况给总结完了。次自主餐活动，让孩子们有了说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师谁能说说咱们中三班的老师都长的什么样请个别幼儿说讲解教师节的日期和第个教师节是年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立月日为教师节，年是我们教师的第个节日，教师终于有了自己的节日，三第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动......”。

7、“.....中班幼儿献爱心活动。小班幼儿献花活动。深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节主题活动策划篇二又到了年度的教师节，节日年年，怎样才能让老师和孩子们过的有新意又快乐呢既能让孩子们理解老师工作的辛苦，又能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业的自豪，经过教研组的研讨，今年的教师节我们决定这样过,亲子手工制作活动来自节日的祝福卡早晨起来，孩子们带着在家和爸爸妈妈起亲手制作的节日卡片来到幼儿园，在老师的帮助之下，将自己的祝福卡挂到了准备好的祝福板上，张张祝福卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝福，字里行间充满了对老师的尊重与敬爱，透漏出浓浓的师幼情谊，让老师们感动，也让孩子们成长......”。

8、“.....二绘画活动我的老师上午老师和孩子们起进行了绘画活动，就以教师节为主题，孩子将幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上，有的小朋友画了老师和自己手拉手做游戏的场面，有的小朋友画了老师上课的样子，有的小朋幼儿园教师节主题活动策划篇活动目标让孩子知道月日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。发展幼儿的大胆表现力语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备各班主任制定本班活动内容与形式。为幼儿提供相应的材料。幼儿早已学会儿歌老师本领大。大班，中班制作花，小班，小小班提前天在家和妈妈起制作花活动时间年月日上午活动过程各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。二第节活动课。用儿老师本领大引出主题。以前我们学了首儿歌，名字叫老师本领大，我们起说边......”。

9、“.....会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。说觉今天的饭好吃，觉得自己盛饭好玩，还有的小朋友说要谢谢老师，祝老师节日快乐,教师节的天，重在让孩子们知道老师的辛苦，要学会尊重老师，也希望家长们能真正理解和尊重老师，能相信学校，相信老师，同时让老师们真正体会到身为老师的自豪和荣耀。幼儿园教师节主题活动策划篇三有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义......”。