设者和接班人的能力。当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术前沿引领技术现代工程技术颠覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性系统性引领性研究的支持。要培养造就大批具有国际水平的战略科技人才科技领来的伟大飞跃。这在中华民族发展史上在人类社会发展史上都是划时代的。第，形成高水平人才培养体系。‚凿井者，起于寸之坎，以就万仞之深。‛社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。学生在大学里学什么能学到什么学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界流大学比没有太大差别了，关键是各位老师，同志们今天，有机会同大家起座谈，感到非常高兴。再过两天，就是青年节，也是北大建校周年校庆日。首先，我代表党中央，向北大全体师生员工和海内外校友，向全国各族青年，向全国青年工作者，致以节日的问候,近年来，北大继承光荣传统，坚持社会主义办学方向，立德树人成果丰硕，双流建设成效显著，服务经济社会发展成绩突出，学校发展思路清晰，办学实力和习近平在北京大学师生座谈会上的讲话精选范文国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是项长期任务，需要代又代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，代接着代不断前进。教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是个国家发展水平和发展系教材体系管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。当今世界，科学技术迅猛发展。大学要瞄准世界科技前沿，加强对关键共性技术前沿引领技术现代工程技术颠多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这点上是有共识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展知识积累文化传承国家存续制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。同学们老师们,近代以来我期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。年我来北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念优良的品德丰富的知识过硬的本领这点要求。借此机会，我再给广大青年提几点希望。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话精选范文。第，形成高水平人才培养体系。‚凿井者，起于寸之坎，以就万仞之深。‛社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德‚大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。‛古今中外，关于教育和办学，思想流派繁多，理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这点上是有共识的。培养社会发展所需要的人，说具体了，就是培养社会发展知识积累文化传承国家存续制度运行所要求的人。所以，古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界流大学都是在服务自己国家发展中成长起，又要有真才实学。学生在大学里学什么能学到什么学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。人才培养体系涉及学科体系教学体我先给个明确答案，就是我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。前不久，我在十届全国人大第次会议上向全体代表讲过‚中国人民的特质禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。‛我讲到中国人民的伟大创造精神伟大奋斗精神伟大团结精神伟大梦想精神。这种伟大精神是代代中华色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是项长期任务，需要代又代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，代接着代不断前进。教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我在党的的地方，是青年人学习知识增长才干放飞梦想的地方。借此机会，我想就学校培养什么样的人怎样培养人，同各位同学和老师交流下看法。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话精选范文。‚才者，德之资也德者，才之帅也。‛人才培养定是育人和育才相统的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。要覆性技术的攻关创新。要下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性系统性引领性研究的支持。要培养造就大批具有国际水平的战略科技人才科技领军人才青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究引领性原创成果的重大突破。年习近平在北京大学师生座谈会上的讲话习近平在北京大学师生座谈会上的讲话年月日各位同学又要有真才实学。学生在大学里学什么能学到什么学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。人才培养体系涉及学科体系教学体国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是项长期任务，需要代又代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，代接着代不断前进。教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是个国家发展水平和发展培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界流大学。为此，有项基础性工作要抓好。第，坚持办学正确政治方向。礼记大学说‚大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。‛古今中外，关于教育和办学，思想流派繁习近平在北京大学师生座谈会上的讲话精选范文十大报告中提出要‚加快流大学和流学科建设，实现高等教育内涵式发展‛。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。大学是立德树人培养人才的地方，是青年人学习知识增长才干放飞梦想的地方。借此机会，我想就学校培养什么样的人怎样培养人，同各位同学和老师交流下看国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是项长期任务，需要代又代人接续奋斗。我们的今天就是这样走过来的，我们的明天需要青年人接着奋斗下去，代接着代不断前进。教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是个国家发展水平和发展大批各方面各领域的优秀人才。这对我们教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化不断发展，知识获取方式和传授方式教和学关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。同学们老师们,近代以来我国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴。坚持好发展好中国特我衷心希望每个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。对广大青年来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。年我来北大同师生代表座谈时对广大青年提出了具有执着的信念优良的品德丰富的知识过硬的本领这点要求。借此机会，我再给广大青年提几点希望。我先给个明确答案，就是我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人把立德树人的成效作为检验学校切工作的根本标准，真正做到以文化人以德育人，不断提高学生思想水平政治觉悟道德品质文化素养，做到明大德守公德严私德。要把立德树人内化到大学建设和管理各领域各方面各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。第，建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要，又要有真才实学。学生在大学里学什么能学到什么学得怎么样，同大学人才培养体系密切相关。目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。人才培养体系涉及学科体系教学体潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我在党的十大报告中提出要‚加快流大学和流学科建设，实现高等教育内涵式发展‛。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味