创新设计2017年高考地理一轮复习 第八章 人类与地理环境的协调发展课件 中图版.ppt（最终定稿）

酸化腐蚀长江以南排查纠错正确的打，错误的打“”。

人类的生存和发展要占据定的空间，从环境中获得物质和能量，人类活动的废弃物要排放到环境中去。

人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其环境问题大纲文综，赤潮是些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成题。

引低纬近海水温偏高风力偏小的海域，含氮磷污染物较多的海域水温，浮游生物生命活动强，繁殖速度快风力，利于氮磷营养物质的聚集答案暴发性繁殖主要原因矿物燃料影响冰川消融农田盐渍化臭氧层的破坏读“臭氧层对地球大气的保护作用”图，回答问题。

臭氧层的作用强烈吸收，被誉为地球的保护伞。

现状全球都遭到了不同程度的破坏，上空的臭氧层破坏最为严重。

原因化合物的大量使用。

影响危害人类的健康影响农作物和海洋生物的生长繁殖。

太阳紫外线南极氟氯烃大气污染与酸雨读“世界主要酸雨分布区”图，回答问题。

大气污染污染源主要来自燃煤产生大量的废气和。

危害危害，还会带来其他环境问题，如。

汽车尾气人体健康酸雨演变。

人类所面临的主要环境问题。

环境问题的成因与表现大纲卷题，分选择题内容探究常结合清洁生产流程示意图，考查对清洁生产流程中区域布局集聚原因的分析能力。

常结合生态农业模式图，考查对生态农业特点的分析能力。

常结合区域图和题干信息，考查不合理的农业活动引发的生态问题及解决措施。

形式探究以选择题为主，分值般在分左右，难度系数在左右热点探究环境问题，循环经济。

课标Ⅱ分综合题可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径。

走可持续发展之路。

我国的可持续发展考情概览备考导航学习目标思维导图识记人地关系的思想演变，人类面临的主要环境问题，可持续发展的内涵。

理解酸雨定义值小于的降水。

成因酸性氧化物气体与水汽结合。

危害破坏生态环境，毁坏森林，湖水建筑物塑料和金属设施土壤酸化，造成农作物减产。

分布欧洲北美和我国地区。

酸化腐蚀长江以南排查纠错正确的打，错误的打“”。

人类的生存和发展要占据定的空间，从环境中获得物质和能量，人类活动的废弃物要排放到环境中去。

人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其环境问题大纲文综，赤潮是些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成题。

引环境问题产生的原因可持续发展的内涵和原则。

应用运用可持续发展理论指导人们的生产生活。

识记我国实施可持续发展的途径。

理解我国走可持续发展道路的必然性。

形成原因地域差异原则基本途径考点人类面临的主要环境问题知识整合全球气候变暖读“全球气温变化曲线”图和“海平面变化曲线”图，回答问题。

全球气温变化曲线表现过去多年中气温明显。

上升主要原因矿物燃料影响冰川消融农田盐渍化臭氧层的破坏读“臭氧层对地球大气的保护作用”图，回答问题。

臭氧层的作用强烈吸收，被誉为地球的保护伞。

现状全球都遭到了不同程度的破坏，上空腐蚀长江以南排查纠错正确的打，错误的打“”。

人类的生存和发展要占据定的空间，从环境中获得物质和能量，人类活动的废弃物要排放到环境中去。

人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，将导致资源短缺和环境污染。

人类向环境排放的废弃物数量超过了环境的自净能力，会出现生态破坏。

全球气候变暖臭氧层空洞酸雨等全球性环境问题危及人类的生存。

城市环境问题主要表现为环境污染，乡村环境问题主要表现为生态破坏。

发展中国家承受发展和人口的双重压力以及发达国家污染严重工业的转移，环境问题更为严峻。

深度解读环法排污处罚力度。

“增意识”就是加强宣传，增强人们的环保意识。

答案河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥农药的使用使得湖水污染加剧当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。

所在区域气候干旱降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。

减少化肥农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量及时清淤，采用生物措施净化执行环保法，加大违法排污处罚力度加大环保宣传，增强人们的环保意识等。

其他合理答